【題目】在伏安法測電阻實驗中,電源電壓為6V,待測電阻大約為10Ω,電流表有0.6A、3A兩個量程,電壓表有3V、15V兩個量程。請完成如下問題:
(1)本實驗中,電流表的量程應(yīng)選________ ,在連接電路前,開關(guān)應(yīng)________ ;
(2)兩圖是實驗中電流表、電壓表的示數(shù),電壓表的讀數(shù)為_____ V,求得待測電阻的阻值為______ Ω。
【答案】0~0.6A斷開4.59
【解析】
(1)根據(jù)歐姆定律即可求出電路中的電流,可以得到電流表的量程;連接電路時,開關(guān)必須處于斷開狀態(tài);
(2)根據(jù)電壓表、電流表的量程得出電壓值和電流值,利用歐姆定律求出待測電阻的阻值。
(1)電路中的電流,電流表選擇0-0.6A的量程,為了保護電路,在連接電路前,開關(guān)應(yīng)斷開;
(2)圖中電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.5A,
電源電壓為6V,所以電壓表的量程為0~15V,分度值為0.1V,示數(shù)為4.5V,
待測電阻的阻值:。
故答案為:(1)0~0.6A;斷開;(2)4.5;9。
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【題目】小華學(xué)了有關(guān)聲音的知識后,對材料的隔音性能很感興趣,于是他設(shè)計了如下實驗進行探究.實驗步驟如下:
①先搜集各種材料,如衣服、報紙、平裝書、塑料袋、襪子;
②把鬧鐘放到一個盒子里,將衣服蓋在鐘上方,然后逐漸遠離盒子直到聽不到嘀嗒聲,記下此時人離盒子的距離;
③依次將各種材料蓋在鬧鐘上方重復(fù)以上實驗,得到如下表的數(shù)據(jù).
請你回答問題:
(1)小華設(shè)計的實驗利用了離聲源越遠,聽到的聲音響度越_______ (填“大”或“小”)的原理.
(2)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),待測材料隔音性能由好到差的順序為_____________________________.
(3)根據(jù)小華的實驗結(jié)果,你可以作一個猜想:___________________________________.
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【題目】圖所示電路中,電源兩端電壓不變,R1是定值電阻,R2是滑動變阻器。閉合開關(guān)S后,在滑片P向右滑動的過程中,下列判斷正確的是( )
A. 電流表A示數(shù)變小,電壓表V1示數(shù)變小,V2示數(shù)變大
B. 電流表A示數(shù)變小,電壓表V1示數(shù)變大,V2示數(shù)不變
C. 電流表A示數(shù)變大,電壓表V1示數(shù)變小,V2示數(shù)不變
D. 電流表A示數(shù)變小,電壓表V1示數(shù)不變,V2 示數(shù)變小
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【題目】利用如圖所示的電路可測量未知電阻Rx的阻值,其中R為已知電阻.
(1)請將電壓表連入電路,使電路完整.
(2)當(dāng)開關(guān)S1、S2閉合時,電壓表示數(shù)U1=6V;當(dāng)開關(guān)S1閉合、S2斷開時,電壓表示數(shù)U2=4V.己知R=10Ω,則電源電壓U= V,Rx= Ω.
(3)實驗中若由于某個元件出現(xiàn)故障(短路或斷路),導(dǎo)致電壓表的示數(shù)U1=U2=6V,則該元件及故障可能是 .
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【題目】小明在廚房中發(fā)現(xiàn):
(1)壺里的水燒開以后,壺嘴上方冒出一團團“白氣”.這“白氣”實質(zhì)上是一些___________.小明仔細(xì)觀察又發(fā)現(xiàn):“白氣”從噴出到消失要經(jīng)歷三個物理過程.
①靠近壺嘴的地方,我們什么也看不見.這是因為壺內(nèi)水沸騰時產(chǎn)生了大量的水蒸氣,在壺嘴附近由于溫度比較________,仍然保持氣體狀態(tài)。
②水蒸氣離開壺嘴一段距離以后,__________,形成“白氣”。(②③兩題填物態(tài)變化名稱)
③“白氣”進一步上升,分散到干燥的空氣中,發(fā)生__________現(xiàn)象,我們又什么也看不見了。
(2)冬天,在爐子上燒菜的時候,火焰熄滅前、后一瞬間會出現(xiàn)如圖所示的兩種情景,你可以確定_________是火焰熄滅前的圖片。
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【題目】如圖所示,在“研究物體的動能與哪些因素有關(guān)”的實驗中,將A、B、C三小球先后從同一裝置的、、高處滾下來,推動相同的紙盒運動一段距離后靜止.
讓不同的鋼球從同一高度滾下是為了_____ .
要研究動能與速度的關(guān)系,我們應(yīng)選擇_____ 兩圖來進行比較選填“甲”、“乙”、“丙”.
從圖中可以看出A、B、C三個小球剛到達水平面時,_____ 球動能最大.
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【題目】在探究動能大小與質(zhì)量關(guān)系的兩次實驗中,小球從同一高度由靜止開始釋放時的場景如圖所示,木板固定在水平面上.該實驗中小球的動能由 ______ 轉(zhuǎn)化而來的,實驗時通過比較木塊在木板上滑行的 ______ 來比較動能大小的.圖中錯誤的操作是 ______ .改正錯誤后進行實驗,發(fā)現(xiàn)乙圖木塊滑出的遠些,則可以得出結(jié)論 ______ .
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【題目】小明用圖下左一甲的裝置,探究水沸騰時溫度變化的特點,實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
(____)分折實驗數(shù)據(jù)可知,表格中有一組數(shù)據(jù)是錯誤的,這個數(shù)據(jù)是第________分鐘的數(shù)據(jù),你判斷的依據(jù)是__________________________________________________
(2)分析實驗數(shù)據(jù)可知水的沸點為__℃,低于l00℃.產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是當(dāng)?shù)卮髿鈮簭?/span>____(填“高于”、“低于”或“等于”)一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.如果要使測量出的水的沸點達到100℃,這最有可能達到的措施是________________________________(選填①加大火焰/②減少水的質(zhì)量/③加一個密封性能更好的蓋子)
(3)圖____(填“乙”或“丙”)內(nèi)能反映水沸騰前產(chǎn)生氣泡的情形
(4)另一小組也用類似的裝置右圖甲進行實驗,并將記錄的數(shù)據(jù)描繪成圖像圖乙,請結(jié)合右圖中的甲、乙兩圖和第一組實驗記錄的數(shù)據(jù)分析,對本實驗提出一條改進建議:_______,改進后的好處是______.(寫出一條即可)
(5)在實驗過程中,善于思考的黎明認(rèn)為水在沸騰的過程中,燒杯的底部的溫度會_____________燒杯內(nèi)水的溫度,(選填等于、高于),你能幫助他解釋一下理由嗎? __________________________________.
(6)學(xué)習(xí)了水的沸騰規(guī)律之后,愛觀察生活小燕終于明白媽媽用爐火燉湯時,在湯沸騰后總是________的道理(選填“保持大火”或“調(diào)為小火”)。
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【題目】兒童樂園有一個孩子們熱衷的“水上行走球”游樂項目。游戲者被關(guān)進了一個直徑2.5 m的大塑料球中,充氣后封閉起來,然后連人帶球被推進水中,游戲者在球中玩耍時,球始終浮在水面,如圖所示。已知水的密度為1.0×103 kg/m3,塑料球和球內(nèi)氣體的質(zhì)量共計為15 kg,若某次游戲中游戲者的質(zhì)量為55 kg,求:
(1)塑料球在水中所受的浮力是多少?
(2)塑料球排開水的體積為多少立方米?
(3)水面下10 cm深處水對塑料球的壓強為多少帕?
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