【題目】在探究“電流與電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,電源使用兩節(jié)新干電池串聯(lián),定值電阻的阻值為5Ω,滑動(dòng)變阻器的規(guī)格是“10Ω 1.5A”,實(shí)驗(yàn)電路如圖所示。
(1)連接好電路,閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)放在最_____(選填“左”或“右”)端;
(2)閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),但電壓表示數(shù)為0,移動(dòng)變阻器的滑片,電壓表示數(shù)始終為0,電流表的示數(shù)有變化;經(jīng)檢查,是圖中a、b、c三根導(dǎo)線中有一根斷了,則該導(dǎo)線是_____(填寫(xiě)字母);
(3)電路連接正確后,小致的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表所示,小致得出結(jié)論:_____;老師分析發(fā)現(xiàn)他的其中一組數(shù)據(jù)是捏造的,你認(rèn)為是第_____組,理由是_____。
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 |
電壓/V | 0.6 | 1.2 | 1.8 | 2.4 |
電流/A | 0.12 | 0.24 | 0.36 | 0.48 |
【答案】左 b 電阻一定時(shí),電流與電壓成正比 1 電路中電流最小為0.2A
【解析】
(1)閉合開(kāi)關(guān)前,為保護(hù)電路,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)放在阻值最大處;
(2)逐一分析每個(gè)可能的答案,找出符合題意的答案;
(3)橫向分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論;由滑動(dòng)變阻器的規(guī)格是“10Ω1.5A”的含義,根據(jù)根據(jù)電阻的串聯(lián)求出電路中的最大電阻,由歐姆定律,求出電路中的最小電流與表中電流對(duì)比。
(1)[1]接好電路閉合開(kāi)關(guān)前,為保護(hù)電路,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)放在阻值最大處,即最左端;
(2)[2]若導(dǎo)線a或c斷路,則整個(gè)電路斷路,兩表都沒(méi)有示數(shù),不符合題意; 若導(dǎo)線b斷路,電路是通路,電流表有示數(shù),但電壓表沒(méi)有并聯(lián)在燈的兩端,電壓表示數(shù)為0,符合題意,故選b;
(3)[3]橫向分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),電壓來(lái)原來(lái)的幾倍,通過(guò)的電流為原來(lái)的幾倍,即電阻一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電壓成正比;
[4][5]定值電阻的阻值為5Ω,滑動(dòng)變阻器的規(guī)格是“10Ω1.5A”,表示變阻器的最大電阻為10Ω,根據(jù)電阻的串聯(lián),電路中的最大電阻為:
,
由歐姆定律,電路中的最小電流:
,
故第1組數(shù)據(jù)是捏造的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某一學(xué)習(xí)小組探究“斜面的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表。
斜面的傾斜程度 | 物塊重/N | 斜面高/m | 沿斜面的拉力/N | 斜面長(zhǎng)/m | 機(jī)械效率 |
較緩 | 10 | 0.1 | 5.0 | 1 | 20% |
較陡 | 10 | 0.3 | 6.7 | 1 | 45% |
最陡 | 10 | 0.5 | 8.4 | 1 | 60% |
(1)沿斜面拉動(dòng)木塊時(shí),為使彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定,應(yīng)盡量使木塊做_____運(yùn)動(dòng);
(2)比較表中“物塊重”和“_____”兩欄對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù),可知斜面是一種_____(選填“省力”或“費(fèi)力”)的簡(jiǎn)單機(jī)械;
(3)本實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是:_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在研究大氣壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中,某小組將一根1米長(zhǎng)的透明硬質(zhì)細(xì)管裝滿水,管子上端封閉,下端浸在水槽中,發(fā)現(xiàn)管中的水不會(huì)流出,如圖 a所示;換用較長(zhǎng)的細(xì)管,重復(fù)實(shí)驗(yàn),管中的水仍不會(huì)流出,如圖 b所示;換用更長(zhǎng)的細(xì)管,重復(fù)實(shí)驗(yàn),管中水面靜止后的位置分別如圖 c、 d所示。觀察上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,歸納得出初步結(jié)論。
①由圖 a(或 b或 c或 d)可知:________________________________。
②由圖 b與 c與 d可知:________________________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,底面積不同的圓柱形容器A和B盛有甲、乙兩種液體,兩液面相平,F(xiàn)分別從兩容器中抽出部分液體,液面仍保持相平,若甲對(duì)A底部壓力的變化量大于乙對(duì)B底部壓力的變化量,則剩余液體對(duì)各自容器底部的壓強(qiáng)和壓力的關(guān)系是
A.B.
C.D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路圖中,電源電壓保持不變,閉合開(kāi)關(guān)S后,將滑動(dòng)變阻器R2的滑片P向左滑動(dòng),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.電壓表V1與電壓表V2的示數(shù)之和不變
B.電壓表V2與電流表A的示數(shù)之比不變
C.電流表A的示數(shù)變小,電壓表V1的示數(shù)變大
D.電流表A的示數(shù)變小,電壓表V1的示數(shù)不變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】改變內(nèi)能有不同的方式,如圖所示,是通過(guò)_____方式把試管里的水進(jìn)行加熱。.水沸騰后,水蒸氣推動(dòng)活塞迅速?zèng)_出管口,水蒸氣的內(nèi)能_____(填“增大”或“減小”),在活塞被推出的過(guò)程中,能量轉(zhuǎn)化情況與內(nèi)燃機(jī)_____沖程相同。試管口出現(xiàn)了白霧,這是_____(填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小,小明做了下圖所示的實(shí)驗(yàn):
質(zhì)量m/g | 溫度升高10℃用時(shí)/s | 溫度升高15℃用時(shí)/s | 溫度升高20℃用時(shí)/s | |
沙子 | 30 | 64 | 89 | 124 |
水 | 30 | 96 | 163 | 220 |
(1)在2個(gè)相同的燒杯中分別裝有_____________(選填“相同質(zhì)量”或“相同體積”),初溫都相同的水和沙子,用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記承如上表所示。
(2)在此實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)比較 __________________來(lái)表示水和沙子吸收熱量的多少,這種科學(xué)探究方法叫_________________ 。
(3)在實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)不停地用攪拌棒攬動(dòng)水和沙子,其目的是:_______________________
(4)分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:質(zhì)量相同的水和沙子,升高相同的溫度,水吸收的熱______ (選填“大于” 或“小于”)沙子吸收的熱量。
(5)可以推想,如果給質(zhì)量相同的水和沙子加熱相同的時(shí)間,則 ________(選填“沙子”或“水”)升高的溫度會(huì)更高些。
(6)物理上用比熱容來(lái)表示物體的吸熱水領(lǐng),則水和沙子的比熱容: c水 _______c沙(填“>“<”或“=”)。
(7)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)探究可知, ________(選填 “海邊”或“沙漠”)晝夜溫差較大。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖a所示電路,電源電壓保持不變。閉合開(kāi)關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,兩電壓表的示數(shù)隨電路中電流變化的圖象如圖b所示,根據(jù)圖象可知:電源電壓為______V,電阻R1的阻值為_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將一金屬小球與地面反復(fù)碰撞后發(fā)現(xiàn)小球的溫度略有升高,這是通過(guò)________的方式增加了小球的內(nèi)能,F(xiàn)將小球浸沒(méi)在水中,已知其體積為1×103米3,則它受到的浮力大小為________牛;若小球所受重力與浮力的合力為10牛,則小球的重力大小為________牛。
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