【題目】閱讀短文，回答問題：

手機(jī)信號(hào)屏蔽器

上初三的小中聽去年參加高考的哥哥說，現(xiàn)在為了防止考生在考場內(nèi)使用手機(jī)進(jìn)行作弊，每個(gè)考場都會(huì)放置一個(gè)手機(jī)信號(hào)屏蔽器。愛動(dòng)腦筋的小中想，手機(jī)信號(hào)屏蔽器的原理是什么呢？于是，他上網(wǎng)查閱了相關(guān)的資料。

手機(jī)工作時(shí)是在一定的頻率范圍內(nèi)，手機(jī)和基站通過無線電波聯(lián)接起來，以一定的波特率和調(diào)制方式完成數(shù)據(jù)和聲音的傳輸。手機(jī)信號(hào)屏蔽器針對(duì)手機(jī)通訊的原理，屏蔽器在工作過程中以一定的速度從前向信道的低端頻率向高端掃描。該掃描速度可以在手機(jī)接收?qǐng)?bào)文信號(hào)中形成亂碼干擾，手機(jī)不能檢測出從基站發(fā)出的正常數(shù)據(jù)，使手機(jī)不能與基站建立聯(lián)接，達(dá)到屏蔽手機(jī)信號(hào)的目的。手機(jī)表現(xiàn)為搜索網(wǎng)絡(luò)、無信號(hào)、無服務(wù)系統(tǒng)等現(xiàn)象。由于3G信號(hào)的手機(jī)上市和使用，屏蔽器也由老式的4根天線改進(jìn)為現(xiàn)在增強(qiáng)型的5根天線的新式屏蔽器（如圖），使它對(duì)3G手機(jī)信號(hào)也能進(jìn)行屏蔽和干擾。手機(jī)信號(hào)屏蔽器在通電后，工作電源在4秒內(nèi)從零上升到穩(wěn)定。起動(dòng)完成后，35秒內(nèi)使作用范圍內(nèi)的手機(jī)被屏蔽。它的發(fā)射功率為1W±200mA，控制范圍在40米左右。屏蔽器主要針對(duì)各類考場、加油站、法庭、金融、監(jiān)獄、公安、軍事重地等禁止使用手機(jī)的場所。

請(qǐng)回答下列問題：

（1）手機(jī)和基站之間聯(lián)接的無線電波 （屬于／不屬于）可見光；

（2）手機(jī)信號(hào)屏蔽器主要是阻礙電磁波傳遞 （信息／能量）；

（3）屏蔽器的作用頻率有800MHz、900 MHz、2000MHz等幾個(gè)不同的頻率，這幾個(gè)不同頻率的無線電波在真空中傳播速度是 （相同／不同）的；

（4）針對(duì)“手機(jī)信號(hào)屏蔽器能否屏蔽固定電話的信號(hào)”這個(gè)問題，小中設(shè)計(jì)了幾個(gè)不同的探究方案，其中可行的是 ；

A．用屏蔽器覆蓋范圍內(nèi)的手機(jī)撥打覆蓋范圍外的固定電話

B．用屏蔽器覆蓋范圍內(nèi)的固定電話撥打覆蓋范圍外的手機(jī)

C．在屏蔽器覆蓋范圍內(nèi)用固定電話撥打密閉在金屬盒中的手機(jī)

D．在屏蔽器覆蓋范圍內(nèi)用手機(jī)撥打密閉在金屬盒中的固定電話

（5）由于3G、4G信號(hào)的手機(jī)出現(xiàn)，手機(jī)信號(hào)屏蔽器必須更新為增強(qiáng)型的．所謂增強(qiáng)型，是指增大了屏蔽器的 ．

A．額定功率 B．額定電壓 C．作用頻率 D．電磁波速度

【答案】（1）不屬于（2）信息（3）相同（4）B（5）C

【解析】

試題分析：（1）據(jù)課本知識(shí)可知，無線電波不是可見光；

（2）電磁波即能傳遞信息，又能傳遞能量，手機(jī)信號(hào)屏蔽器主要是阻礙電磁波傳遞信息；

（3）不同的電磁波在真空中的傳播速度是相同，故屏蔽器的作用頻率有800MHz、900MHz、2000MHz等幾個(gè)不同的頻率，這幾個(gè)不同頻率的無線電波在真空中傳播速度是相同的；

（4）針對(duì)“手機(jī)信號(hào)屏蔽器能否屏蔽固定電話的信號(hào)”這個(gè)問題，即必須將固定電話處于屏蔽區(qū)，而后固定電話撥打覆蓋范圍外的手機(jī)，看能否打通即可，故B正確；

（5）據(jù)上面的分析可知，所謂增強(qiáng)型屏蔽器必，是指增大了屏蔽器的作用頻率，故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于壓力和壓強(qiáng)，下列說法正確的是（ ）

A．物體的重力越大對(duì)接觸面的壓強(qiáng)就一定越大

B．刀刃磨得很鋒利，是為了增大壓力

C．大氣壓強(qiáng)隨著海拔高度的增加而增大

D．水壩建成上窄下寬的形狀，是由于水對(duì)壩體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小朋利用如圖所示的甲、乙兩套裝置做“探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。其中探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻大小是否有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置是___________（選填“甲”或“乙”），該實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制的變量是通電時(shí)間和_________________。你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)誤差的原因可能是：_____________________________（寫出一條即可）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲和乙兩燈的額定電壓均為6V，圖中是甲、乙兩燈的電流隨其兩端電壓變化的圖象，以下說法正確的是

A. 將兩燈并聯(lián)在4V的電源兩端，電路總功率為4W

B. 將兩燈串聯(lián)，使其中一個(gè)燈泡正常發(fā)光，電源電壓最大為9V

C. 將兩燈串聯(lián)起來，并保證都發(fā)光且不被燒壞時(shí)，甲燈比乙燈亮

D. 將兩燈并聯(lián)在6V的電源兩端，干路電流為1.5A

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲為測定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)電路，電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω。

（1）小明連接好電路后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，且電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則故障原因可能是_____。

（2）排除故障閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片P到某位置，電壓表示數(shù)（如圖乙所示）為_____V，則此時(shí)燈泡消耗的實(shí)際功率_____額定功率（選填“大于”、“小于”或“等于”）。

（3）小明繼續(xù)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成I﹣U圖象（圖丙），根據(jù)圖象，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是_____W。

（4）進(jìn)一步分析圖象可知，隨著燈泡兩端電壓的增大，燈絲電阻逐漸增大，造成這一現(xiàn)象的原因可能是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)某種合金具有“形狀記憶功能”：如果在較低溫度時(shí)將它彎曲成某一形狀，然后加熱到較高溫度時(shí)再彎曲成另一形狀；那么當(dāng)降到原來較低溫度時(shí)，它會(huì)自行恢復(fù)到低溫時(shí)的形狀．現(xiàn)用它制成如圖所示的裝置：在可繞圓心O轉(zhuǎn)動(dòng)的均勻輕質(zhì)圓盤上安裝了一個(gè)用形狀記憶合金做成的螺旋圈，它們?cè)跍囟鹊蜁r(shí)收緊、在溫度高時(shí)放松．實(shí)驗(yàn)表明：當(dāng)把該圓盤的下半部分浸在盛有一定量熱水的水槽中時(shí)，只要給圓盤一個(gè)起始轉(zhuǎn)動(dòng)的力，圓盤就能克服摩擦和水的阻力連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)起來.

(1)上述裝置能否看做是一個(gè)“永動(dòng)機(jī)”？為什么？

(2)發(fā)揮你的想象力，提出一個(gè)巧妙應(yīng)用形狀記憶合金的設(shè)想(參照示例，另舉1例).

示例：用形狀記憶合金制作一個(gè)“保險(xiǎn)絲”，安裝在電器內(nèi)易發(fā)熱物體附近，當(dāng)溫度過高時(shí)，記憶合金就恢復(fù)到它高溫時(shí)的形狀，斷開電路，防止電器過熱.

設(shè)想：(所提的設(shè)想應(yīng)是制作“保險(xiǎn)絲”以外的)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是某品牌卷筆刀的使用說明。下列說法錯(cuò)誤的是

A. 削鉛筆時(shí)，刀片變熱是通過做功改變內(nèi)能的

B. 靜止在殼體內(nèi)的鉛筆屑，受到的力相互平衡

C. 卷筆刀的外殼平滑無尖銳棱角，是為了增大對(duì)接觸物的壓強(qiáng)

D. 卷筆刀外殼的手捏處設(shè)計(jì)了一些凸起的顆粒，目的是為了增大摩擦

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)底面積為面積300cm2、足夠高的圓柱形容器內(nèi)裝有足量的水，將一個(gè)重為20N，高為10cm，底面積為100cm2的實(shí)心長方體A拴在繩子上，把A從接觸液面開始豎直向下緩慢下降4cm，此過程中容器對(duì)水平桌面的壓力將_____（選填“變大”、“變小”或“不變”），此時(shí)繩子對(duì)A的拉力大小是________ N。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】汽車是常見的交通工具，隨著人們生活水平的提高，小汽車也走進(jìn)了普通百姓的家庭，它應(yīng)用了物理聲、光、熱、力、電等很多方面的知識(shí)與技術(shù)。

（1）請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí)把表格中內(nèi)容用一句話或一個(gè)關(guān)鍵詞在空白處簡要地填寫完整：

汽車上的裝置

汽車導(dǎo)航儀

汽車?yán)?/span>

方向盤

水箱（里面用水做冷卻劑）

利用的物理知識(shí)

電磁波

振動(dòng)產(chǎn)生聲音

_____

_____

（2）為了減少污染，人們?cè)O(shè)計(jì)了“串聯(lián)式混合動(dòng)力電動(dòng)汽車”，其原理結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。工作過程中，負(fù)責(zé)將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的部件是_____（發(fā)電機(jī)/發(fā)動(dòng)機(jī)/電動(dòng)機(jī)）。

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