【題目】如圖所示是物理課堂中的幾個(gè)常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)，關(guān)于實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中正確的是（ ）

①甲圖用來(lái)探究音調(diào)與頻率的關(guān)系，振動(dòng)越快，音調(diào)越高

②乙圖選用相同蠟燭的目的是比較像與物的大小關(guān)系

③丙圖說(shuō)明液體壓強(qiáng)的存在

④丁圖說(shuō)明摩擦力的存在，筷子受到的摩擦力方向豎直向下

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

【答案】C

【解析】

①改變齒輪的轉(zhuǎn)速，可以改變齒輪與紙片的碰撞頻率，可以探究調(diào)與頻率的關(guān)系，得出振動(dòng)越快，音調(diào)越高，故①正確；

②乙圖選用相同蠟燭是用于觀察，蠟燭B能否與蠟燭A的像重合，即比較像與物的大小關(guān)系，故②正確；

③紙片受到水豎直向下的作用力，但是紙片靜止，必定還受到一個(gè)豎直向上的作用力，分析可得該力為大氣壓的作用力，故③錯(cuò)誤；

④提起筷子后，杯子也往上提起，說(shuō)明杯子受到向上的作用力，因?yàn)榭曜优c杯中米粒之間有摩擦，筷子受到摩擦力豎直向下，根據(jù)力的作用是相互的，杯中米粒受到豎直向上的摩擦力，所以杯中也被提起，故④正確。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示的養(yǎng)生壺（類(lèi)似于電水壺）采用一種新型的電加熱材料，其工作原理與電水壺相似。圖表為養(yǎng)生壺銘牌；圖乙為小明同學(xué)家中電能表的表盤(pán)；小明同學(xué)關(guān)閉了家中的其它所有用電器，用養(yǎng)生壺將50℃的水加熱到100℃用時(shí)6min，求：

(1)若加熱時(shí)，家中電能表的轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)了300轉(zhuǎn)，養(yǎng)生壺消耗的電能為多少焦耳？

(2)壺中水的質(zhì)量；

(3)養(yǎng)生壺的實(shí)際電壓（不考慮溫度對(duì)電阻的影響）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】不久的將來(lái)，我國(guó)航母艦載機(jī)起飛將采用自行研制的電磁彈射器，電磁彈射器的彈射車(chē)與艦載機(jī)前輪連接，并處于強(qiáng)磁場(chǎng)中，當(dāng)彈射車(chē)的導(dǎo)體有強(qiáng)電流通過(guò)時(shí)，就可以受到磁場(chǎng)強(qiáng)大的作用力，以推動(dòng)彈射車(chē)和艦載機(jī)向前運(yùn)動(dòng)，獲得較大的起飛速度，下圖中與電磁彈射器原理相似的是（　　　）

A.B.C.D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在復(fù)習(xí)中閱讀課本插圖并回憶了相關(guān)知識(shí)，下列說(shuō)法中不正確的是（　　　）

A.二力平衡的條件是作用在同一物體上的兩個(gè)力，大小相等，方向相反，在同一直線上

B.塑料繩端扎緊，用手從上向下捋幾下，另一端細(xì)絲張開(kāi)，說(shuō)明分子間存在斥力

C.引出線的一端接在電池正極，另一端不斷摩擦電池負(fù)極，能聽(tīng)到揚(yáng)聲器的紙筒振動(dòng)發(fā)出的聲音，紙筒振動(dòng)是因?yàn)榇艌?chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體有力的作用

D.盧瑟福在粒子散射實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上提出原子核式結(jié)構(gòu)模型

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”實(shí)驗(yàn)中。

(1)實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)觀察_____________判斷電路中是否有感應(yīng)電流；

(2)閉合開(kāi)關(guān)，若導(dǎo)體AB不動(dòng)，左右移動(dòng)磁體，電路中_________（選填“有”或“無(wú)”）感應(yīng)電流；

(3)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做_________運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流；

(4)如果將小量程電流表?yè)Q成電源。可以探究___________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置（凸透鏡的焦距為10cm）：

（1）蠟燭在25cm刻度線處，移動(dòng)光屏，燭焰能在光屏上成清晰________的（選填“放大”“縮小”或“等大”）倒立的像，生活中________（填光學(xué)儀器）利用此成像特點(diǎn)制成；

（2）在上一步找到清晰的像后，保持蠟燭和透鏡位置不變，將透鏡換為焦距為15cm的凸透鏡，光屏應(yīng)向________（選填“左”或“右”）移動(dòng)才能在光屏上得到清晰的________（與上次成像相比選填“變大”“變小”或“不變"）的像。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)利用課余時(shí)間深入探究“凸透鏡成像規(guī)律”，請(qǐng)你幫助他完成下列問(wèn)題。

（1）小明將蠟燭、凸透鏡和光屏依次安裝在光具座上，點(diǎn)燃蠟燭后，無(wú)論怎么樣移動(dòng)光屏，都不能在光屏上得到像，其原因可能是：______（正確寫(xiě)出一條即可）。

（2）糾正錯(cuò)誤后，小明進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得到多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并通過(guò)描點(diǎn)法繪出凸透鏡的像距v和物距u的關(guān)系圖象如圖甲所示，根據(jù)圖甲可知，實(shí)驗(yàn)中所使用的凸透鏡焦距是______cm。

（3）如圖乙所示，把點(diǎn)燃的蠟燭放在距凸透鏡18cm處，則燭焰經(jīng)過(guò)凸透鏡折射所成像的像距v______20cm（選填“>”、“<”或“=”）。

（4）如圖丙所示，在保持蠟燭和凸透鏡位置不變的情況下，小明把一副眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間，發(fā)現(xiàn)只有將光屏向靠近凸透鏡的方向移動(dòng)一段距離才能在光屏上重新得到燭焰清晰的像，則小明所放置的是一副______眼鏡（選填近視/遠(yuǎn)視）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是跳水運(yùn)動(dòng)的情景。對(duì)于其中的物理知識(shí)說(shuō)法正確的是（ ）

A.下方的水面倒映出運(yùn)動(dòng)員倒立的像

B.是運(yùn)動(dòng)員受到的重力把跳板壓彎的

C.人離開(kāi)跳板后繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)，是由于具有慣性

D.人在下落過(guò)程中，受到的重力做功的功率不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】工人用如圖所示的滑輪組提升建材，工人的重力是700N，雙腳與地面的接觸面積是500cm2．他將540N的建材勻速提升了3m，滑輪組的機(jī)械效率是90%．試求：

（1）提升建材所做的有用功是多少？

（2）工人對(duì)繩子的拉力是多少？

（3）提升建材時(shí)，工人對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案