【題目】中國(guó)女排憑著“不畏強(qiáng)敵、頑強(qiáng)拼搏、永不言棄”的精神，多次蟬聯(lián)世界冠軍。如圖所示是 中國(guó)女排參加2019年世界杯大賽時(shí)的情境。下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.排球鞋底凹凸不平，是為了增大對(duì)地面的摩擦

B.運(yùn)動(dòng)員在發(fā)球時(shí)，手對(duì)排球的力大于排球?qū)κ值牧?/span>

C.排球向上飛行到最高點(diǎn)時(shí)，排球具有的動(dòng)能最大

D.排球在飛行過(guò)程中，受到的兩個(gè)力是一對(duì)平衡力

【答案】A

【解析】

A．排球鞋底凹凸不平，是通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦，故A正確；

B．運(yùn)動(dòng)員在發(fā)球時(shí)，手對(duì)排球的力和排球?qū)κ值牧κ窍嗷プ饔昧�，所以大小相等，�?/span>B錯(cuò)誤；

C．排球向上飛行到最高點(diǎn)時(shí)，瞬間速度為零，所以動(dòng)能為0，故C錯(cuò)誤；

D．排球在飛行過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不斷改變，說(shuō)明受到的力不是平衡力，故D錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，起重機(jī)是通過(guò)電動(dòng)機(jī)拉動(dòng)繩子b帶動(dòng)滑輪組工作的裝置（滑輪組的連接方式未畫出）。質(zhì)量為480kg的貨箱放在水平地面上，與地面的接觸面積是0.25m。（g取10N/kg）求：

(1)當(dāng)繩子a未對(duì)貨箱施加拉力時(shí)，貨箱對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大？

(2)在勻速拉起貨箱的過(guò)程中，電動(dòng)機(jī)的拉力的功率為2.4×103W，在10s時(shí)間內(nèi)使用滑輪組所做的額外功是4.8×103J，滑輪組的機(jī)械效率是多大？

(3)如果克服動(dòng)滑輪的重力做功占額外功的比例為50%，求動(dòng)滑輪的重力。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用身邊的器材可以做很多物理小實(shí)驗(yàn)。

（1）在空礦泉水瓶中裝入少量熱水，迅速倒出，再馬上蓋上瓶蓋看到瓶子癟了，這是因?yàn)?/span>______的存在。

（2）如圖a，礦泉水瓶中裝滿水后插入吸管甲，用另一吸管乙向吸管甲上方吹氣，吸管甲中水面會(huì)上升，這是因?yàn)榱黧w的流速越大。壓強(qiáng)越_________。

（3）如圖b，在礦泉水瓶上扎兩個(gè)相同大小的小孔 A 和 B，從B 孔噴出的水流速較大。這一現(xiàn)象揭示的物理原理是_______。

（4）如圖c，將扎有小孔 A、B的礦泉水瓶放入裝有鹽水的水槽中，B孔有水噴出，則A孔_________。

ａ．可能水既不流出也不流入 b．一定有水流出 c．一定有水流入

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下面短文并回答問(wèn)題

混合動(dòng)力汽車

下圖是我國(guó)自主研制生產(chǎn)的一種環(huán)保混合動(dòng)力實(shí)驗(yàn)汽車啟動(dòng)時(shí)，內(nèi)燃機(jī)不工作，車內(nèi)蓄電池輸出能量；當(dāng)高速行駛或蓄電池儲(chǔ)存電能過(guò)低時(shí)，內(nèi)燃機(jī)啟動(dòng)，既可以向車輪輸出能量，同時(shí)可以向蓄電池充電；當(dāng)車輛需要全力加速時(shí)，內(nèi)燃機(jī)、蓄電池可以同時(shí)向車輪輸出能量。測(cè)試人員駕駛該車在平直公路上以 50km/h 的速度勻速行駛 1h，觀察儀表盤，發(fā)現(xiàn)這段時(shí)間內(nèi)燃機(jī)消耗燃油 10kg，蓄電池儲(chǔ)存的能量由最大值的 60%增大至最大值。該車行駛時(shí)所受阻力 f 和車速 v 的關(guān)系如圖甲所示，蓄電池的參數(shù)如圖乙所示。

(1)該混合動(dòng)力汽車的內(nèi)燃機(jī)是一臺(tái)單缸四沖程汽油機(jī)，若飛輪轉(zhuǎn)速是 1800r/min，則每秒對(duì)外做功_____次；

(2)下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是_____；

A.蓄電池充電時(shí)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

B.方向盤上適當(dāng)增加花紋是為了增大摩擦力

C.使輪胎形變的力是輪胎對(duì)地面的壓力

D.汽車設(shè)計(jì)為流線型，則該車在高速行駛時(shí)對(duì)路面的壓力會(huì)比靜止時(shí)小

(3)在交通運(yùn)輸中，常用“客運(yùn)效率”來(lái)反映交通工具的某項(xiàng)效能，“客運(yùn)效率”指每消耗單位能量時(shí)對(duì)應(yīng)的載客數(shù)和行駛路程的乘積，即客運(yùn)效率=人數(shù)×路程/消耗能量。1人騎電動(dòng)自行車，每消耗 106J 的能量可行駛 30km，則此電動(dòng)自行車與這輛汽車（測(cè)試過(guò)程車內(nèi)有兩人）的客運(yùn)效率之比是_____；（汽油的熱值為4.6×107J/kg）

(4)測(cè)試過(guò)程中該車內(nèi)燃機(jī)能量轉(zhuǎn)化效率為_____（結(jié)果保留一位小數(shù)）。若內(nèi)燃機(jī)不工作，該車_____（填“能”或“不能”）保持 50km/h 的速度勻速行駛。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究什么情況下磁可以生電。

（1）蹄形磁鐵中的磁感線方向是________________；

（2）小明使導(dǎo)體棒ab沿圖中水平方向左右運(yùn)動(dòng)，發(fā)現(xiàn)小燈泡并未發(fā)光。小紅同學(xué)認(rèn)為燈泡未發(fā)光說(shuō)明導(dǎo)體切割磁感線不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，你認(rèn)為小燈泡沒(méi)有發(fā)光的原因是______________________________；若小明要繼續(xù)研究，對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置最簡(jiǎn)單的改進(jìn)措施是________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)室提供的器材有：小燈泡（額定電壓為2.5V，正常發(fā)光時(shí)燈絲電阻約為 9Ω）、電源（電壓恒為 6V）、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)各一個(gè)，導(dǎo)線若干。

（1）小楊同學(xué)檢查器材完好后，按圖1 所示的電路圖連接電路，閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片P 應(yīng)置于___________（選填A或B）端。

（2）當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖2 所示，造成這種現(xiàn)象的原因是_______。

（3）小楊同學(xué)糾正了錯(cuò)誤，正確連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表、電壓表均有示數(shù)，請(qǐng)分析出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是_______。

（4）為測(cè)量小燈泡的額定功率，接下來(lái)的操作應(yīng)該是調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，_____，讀出并記錄電流表的示數(shù)。

（5）當(dāng)電壓表的示數(shù)如圖 3 所示，電路中的電流為 0.3A 時(shí)，則小燈泡的實(shí)際功率為_________W。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組用如圖所示的器材“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”。實(shí)驗(yàn)中蠟燭放在水平面上，玻璃板豎直放罝。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)用透明玻璃板代替平面鏡的目的是________。應(yīng)選擇________(選填“薄”或“厚” )玻璃板進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(2)將點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板前5cm處，小麗沿垂直板面方向?qū)?/span>A以5cm/s的速度遠(yuǎn)離玻璃板，2s后放穩(wěn)。則未點(diǎn)燃的蠟燭B與A相距________cm才能與A的像完全重合。

(3)將光屏放到像的位罝，光屏上________(選填“能”或“不能” )承接到像。

(4)若玻璃板上端向左傾斜(如右圖)，蠟燭A在玻璃板中成像的位置會(huì)____(選填“偏高”或“偏低”)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用大小為500N的拉力F通過(guò)滑輪組，將重為800N的物體在5秒內(nèi)勻速提升高度10cm。

（1）有用功是________ J，拉力做功的功率是________W，滑輪組的機(jī)械效率是________%；

（2）若要求出動(dòng)滑輪的重力，需增加的條件是________；

（3）在以下方法中，能提高該滑輪組的機(jī)械效率的是________。（填序號(hào)）

①增大物體提升高度

②增加物體的重力

③增大勻速拉繩的速度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組的同學(xué)在探究“風(fēng)力發(fā)電機(jī)發(fā)電時(shí)的輸出功率與風(fēng)速的關(guān)系”時(shí)，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟：①如圖乙，將自制的小型風(fēng)葉安裝在風(fēng)車底座上，把線的一端固定在風(fēng)車轉(zhuǎn)軸上，另一端系上鉤碼；②在風(fēng)車正前方1米處放置電風(fēng)扇的風(fēng)速調(diào)到1擋位，用秒表記錄提升鉤碼到A點(diǎn)所需的時(shí)間；③將電風(fēng)扇換到2、3擋位，重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)，并將數(shù)據(jù)記錄在表格中：(注：電風(fēng)扇擋位越高，風(fēng)速越大)

表一：

電風(fēng)扇擋位

鉤碼的質(zhì)量/g

提升鉤碼到A點(diǎn)的時(shí)間/s

1

50

15

2

50

13

3

50

10

請(qǐng)你回答：

(1)這個(gè)實(shí)驗(yàn)是通過(guò)測(cè)量提升鉤碼到A點(diǎn)的_____來(lái)比較風(fēng)車輸出功率的大小。這種方法是______(選填“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”)；

(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得到的結(jié)論是：風(fēng)速越大，風(fēng)力發(fā)電機(jī)發(fā)電時(shí)的輸出功率__________；

為了進(jìn)一步研究風(fēng)力發(fā)電機(jī)，他又從電廠查到一臺(tái)1500kW的發(fā)電機(jī)組的相關(guān)數(shù)據(jù)：

表二：輸出功率與風(fēng)速的關(guān)系

風(fēng)速v/(m/s)

5

10

15

20

輸出功率P/kW

80

720

1500

1100

表三：不同風(fēng)速下風(fēng)力發(fā)電機(jī)每秒獲得的風(fēng)能：

風(fēng)速v(m/s)

5

10

15

20

1s獲得的能量E(104J)

15

120

405

350

(3)風(fēng)能是清潔能源，也是_____(選填“可再生”或“不可再生”)能源。發(fā)電機(jī)的工作原理是_____；

(4)風(fēng)速10m/s時(shí)，這臺(tái)發(fā)電機(jī)的發(fā)電效率為__________，有同學(xué)認(rèn)為風(fēng)速越大，發(fā)電機(jī)的發(fā)電效率越高，他的觀點(diǎn)是_____(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的。你認(rèn)為的原因是______。

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同步練習(xí)冊(cè)答案