科目:初中物理 來源: 題型:
做引體向上運動時,雙手握杠間距有比肩寬大的,有與肩同寬的,也有比肩寬小的(圖甲)。那么,這幾種握杠方法的“省力”程度一樣嗎?為此,小明作了如下探究:用兩根完全相同的橡皮條系上重物掛在水平桿子上(如圖乙),改變橡皮條在桿上的位置,觀察記錄每次橡皮條的長度,結(jié)果如下表。
根據(jù)實驗回答:
(1)本實驗是通過橡皮條的 來顯示其所承受的 的大小,這種方法在下列 項研究中用到。
A研究電流時,用水流作比較
B.研究電流與電壓的關系時,保持電阻不變
C研究動能的大小與質(zhì)量的關系時,用被鋼球撞擊的木塊移動的距離來表示鋼球動能的大小
(2)根據(jù)以上探究,對引體向上運動中手握杠的方法,請你提出合理化的建議: 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖甲所示是家用電吹風的工作原理圖,電吹風工作時可以吹出熱風也可以吹出涼風.
(1)要讓電吹風工作時吹出熱風,它的開關應置于圖甲中____(填“1 ”“2 ”或“3”)位置,此時電風扇與電熱絲的連接方式是__________.
(2)某次用該電吹風將頭發(fā)吹干的過程中,電吹風的功率隨時間的變化關系如圖乙所示,則在該次吹干頭發(fā)過程中電吹風消耗的總電能是__________J .
(3)電熱絲在工作時的電阻值是______Ω.(保留一位小數(shù))
(4)使用幾年后,發(fā)現(xiàn)電熱絲變細,則其電阻變______,它的實際功率將變________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗中:
(1)用彈簧測力計水平拉著木塊在水平桌面上做____________運動時,彈簧測力計的示數(shù)為1.2 N,滑動摩擦力的大小等于____________,這是利用了_________.
(2)王永同學猜想:滑動摩擦力大小除了與接觸面的粗糙程度以及接觸面之間的壓力有關外,還可能與物體的運動方向有關.如果要用彈簧測力計、表面平整的木板、帶鉤的木塊等器材,對此猜想進行探究,請你寫出主要的實驗步驟.
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,點光源發(fā)出的光經(jīng)玻璃磚后從O點斜射入空氣,OA為出射光線,點光源的位置可能是圖中的
A.M點 B.N點
C.P點 D.Q點
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