科目:初中物理 來源: 題型:
在如圖所示的電路中,電源電壓不變,閉合開關,電路正常工作.但過了一段時間,小燈泡發(fā)生斷路,這時( )
A.電壓表示數變大,電流表示數變小 B.電壓表示數變大,電流表示數變大
C.電壓表示數變小,電流表示數變大 D.電壓表示數變小,電流表示數變小
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如圖所示,粗心的小強把電流表并聯(lián)在燈泡L1兩端了,此時如果閉合開關,將會發(fā)生( )
A.電源短路
B.電流表損壞
C.L1不亮
D.L2燈絲燒斷
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如圖所示,一長方體木塊置于同一粗糙水平面上,甲圖中豎放,乙圖中平放,丙圖中平放并在其上加一重物.在甲、乙、丙三種情況下,勻速拉動長方體所需的水平力分別為F甲、F乙、F丙.則下列關系正確的是( )
A.F甲<F乙<F丙 B.F甲>F乙>F丙
C.F甲<F乙=F丙 D.F甲=F乙<F丙
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如圖所示,小芳在做“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗時,操作的錯誤是______________________.糾正錯誤后,應拉動彈簧測力計使木塊做________運動.若在木塊上再放一個砝碼,則木塊運動時受到的滑動摩擦力將________(填“變大”“變小”或“不變”).
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如圖所示是王亞平在太空授課時的情境,下列對圖片中“水球”所成像的分析正確的是
A.倒立、縮小、實像,像距大于物距
B.倒立、縮小、實像,像距小于物距
C.倒立、縮小、虛像,像距小于物距
D.倒立、縮小、虛像,像距大于物距
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如圖所示是運動員跳水時的情景。小明看到跳水運動員被跳板高高彈起,思考彈力的大小跟那些因素有關,并提出猜想一:彈力的大小與物體的形變量有關,猜想二,彈力的大小與物體的長度有關。
(1)請你提出猜想三,彈力的大小與物體的________有關。
(2)小明找來鋼鋸片、刻度尺、彈簧測力計、臺鉗(用來固定鋼鋸片)各一個,來驗證猜想一和猜想二,他所測量的實驗數據如下表:
實驗序號 | 形變量x/cm | 長度L/cm | 彈力F/N |
① | 2 | 15 | 0.48 |
② | 2 | 20 | 0.22 |
③ | 2 | 25 | 0.12 |
④ | 4 | 20 | 0.42 |
⑤ | 6 | 20 | 0.66 |
請分拆小明的實驗數據,比較實驗________(選擇實驗序號),可得出的結論是________。(答出一種即可)
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在探究“電壓一定時,電流與電阻關系”的實驗中,電路如圖所示。先在 A、B間接入5Ω的定值電阻R,移動滑片P,使電壓表示數為2V,讀出電流表示數。接著取下5Ω的電阻分別換上10Ω、15Ω的定值電阻,移動滑片,使電壓表示數仍為2V。但小華在實驗中,當換上15Ω的定值電阻時,無任怎樣移動滑片,電壓表示數都不能回到2V。對此現象,下列分析正確的是( )
A.15Ω電阻太小,換一個更大的定值電阻,繼續(xù)實驗
B.將三個電阻按15Ω、10Ω、5Ω的由大到小的順序接入進行實驗,可以避免這種現象
C.將變阻器的最大阻值太大,換一個最大阻值小一點的變阻器繼續(xù)實驗
D.在第一次接入5Ω的定電阻時,移動滑片,使電壓表示數為定值1.5V,繼續(xù)實驗
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