如圖6所示是小夏在學(xué)習(xí)中的一些總結(jié)，其中有科學(xué)性錯誤的是 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


刷卡機(jī)廣泛應(yīng)用于銀行、超市等。如圖所示的POS刷卡機(jī)讀出信息的原理是：當(dāng)帶有磁條的信用卡在刷卡機(jī)上刷過時，刷卡機(jī)的檢測頭就會產(chǎn)生感應(yīng)電流，便可讀出磁條上的信息。下列裝置的工作原理與刷卡機(jī)讀取信息原理相同的是（    ）

 


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圖1中，利用連通器原理工作的是

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磁場的強(qiáng)弱可用磁感應(yīng)強(qiáng)度(B表示，單位為特斯拉(T)。小華設(shè)計了磁感應(yīng)強(qiáng)度測量儀，圖14為其原理圖。該儀器顯示計由電流表改裝，電源電壓6V，定值電阻R。為40Ω， 磁敏電阻RB在常溫下的阻值隨外加磁感應(yīng)強(qiáng)度變化的對應(yīng)關(guān)系如下表所示。求：

磁感應(yīng)強(qiáng)度B/T

0

0.04

0.08

0.12

0.16

0．20

磁敏電阻/Ω

160

180

200

230

260

290

(1)當(dāng)待測磁感應(yīng)強(qiáng)度為0T時，磁敏電阻RB是多少？

(2)用該測量儀測得某處的磁感應(yīng)強(qiáng)度是0.08 T，電路中的電流是多少？磁敏電阻RB兩端的電壓是多少？

(3)若把該測量儀放在某處，閉合開關(guān)，電路消耗的總功率為0.12W，則該處磁感應(yīng)強(qiáng)度是多少？

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 小夏用圖1中的凸透鏡探究成像規(guī)律，在圖2的四個實(shí)驗情景中，能夠在光屏上得到清晰像的是  

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微山湖”號綜合補(bǔ)給艦通過兩根軟管給“海口”號導(dǎo)彈驅(qū)逐艦補(bǔ)給燃油、淡水時，兩艦保持同向同速航行。在補(bǔ)給過程中，“微山湖”艦所受浮力      ，如果以“海口”艦為參照物，“微山湖”艦是      的。

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如圖16所示是“探究導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動時產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”的實(shí)驗裝置。閉合開關(guān)后，導(dǎo)體棒、靈敏電流計、開關(guān)、導(dǎo)線組成閉合電路。

（1）要使靈敏電流計的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，可行的操作是 。

（2）要使靈敏電流計的指針偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生改變，可以采取兩種方法。

方法一： ；

方法二：

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小剛買了一瓶果醬，可是怎么也擰不開玻璃瓶上的鐵皮蓋。爸爸讓小剛用螺絲刀沿瓶蓋的邊輕輕撬了幾下，再一擰瓶蓋就打開了。這主要是因為   

A．增大瓶蓋直徑，減小瓶蓋側(cè)壁對瓶的摩擦力  

B．瓶蓋的外表面變粗糙，增大手對瓶蓋的摩擦力

C．外面的空氣進(jìn)到瓶中，減小瓶內(nèi)外氣體對瓶蓋的壓力差

D．瓶蓋與瓶口的接觸面積變小，減小瓶蓋側(cè)壁對瓶的壓力

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如圖7是某地區(qū)風(fēng)力發(fā)電的外景，風(fēng)力發(fā)電是將風(fēng)能轉(zhuǎn)化為        能，且風(fēng)能是清潔的可再生能源，是世界各國大力發(fā)展的新能源之一，能量的單位是        。

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