小夏用圖1中的凸透鏡探究成像規(guī)律,在圖2的四個實驗情景中,能夠在光屏上得到清晰像的是  

練習(xí)冊系列答案
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在做“探究凸透鏡成像”的實驗時,將焦距為10 cm的凸透鏡和蠟燭放在光具座上,位置如圖所示。則在光屏上

A.成倒立放大的實像

B.成倒立縮小的實像

C.光屏上不會得到像

D.像距大于10 cm小于20 cm

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我國自行研制的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)具有定位、導(dǎo)航和通信等功能,它傳遞信息是利用

  A.超聲波    B.次聲波    C.電磁波    D.激光

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小華用一電磁爐將質(zhì)量為1kg的水【c=4.2×l03J/(kg.℃)】從20℃加熱到30℃,水吸收的熱量是    J,若不計熱損失,加熱時間為35 s,則該電磁爐的實際功率是____W。

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小華在探究水的沸騰特點實驗中:

  (1)如圖16甲所示,操作錯誤的是溫度計的玻璃泡________。

  (2)他糾正錯誤后繼續(xù)實驗,某時刻溫度計的示數(shù)如圖16乙所示,其中讀數(shù)方法正確的是____(選填““A”、“B”或“C”),示數(shù)是____ ℃。

  (3)實驗中,是通過____方式增加水的內(nèi)能。要縮短加熱時間,請寫出一種可行的辦法:____。

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 如圖6所示是小夏在學(xué)習(xí)中的一些總結(jié),其中有科學(xué)性錯誤的是 

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護士給病人輸液時,藥水瓶上插著兩根管,一根給病人輸液,另一根通過瓶蓋扎進(jìn)瓶內(nèi)藥水中,如圖12所示。這根“閑置”管是為了利用 。由于針頭較細(xì),為確保藥液的流速,需要將藥水袋提升到相對針管一般不低于1。3m的高度,由此推算針管處受到的液體壓強為 Pa。(ρ藥液

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下列實例中,通過熱傳遞的方式使物體內(nèi)能改變的是                   

     A.向飲料中加冰塊,飲料溫度降低         B.行駛中的汽車輪胎會發(fā)熱

      C.古代,人類利用鉆木取火               D.水沸騰時水蒸氣把壺蓋頂起

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如圖3所示情景中,與其對應(yīng)的物理知識正確的是

A.如果兩側(cè)各去掉一個B.磁場對通電導(dǎo)體  C.靜止木塊對斜面的    D.電冰箱的金屬外殼

鉤碼,杠桿左端會下沉    有力的作用      壓力示意圖           要接地       

圖3

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