9.有甲、乙兩種不同品牌的保溫杯,為了比較這兩種品牌的保溫杯盛水時的保溫效果,小明按照科學(xué)探究的程序,明確了具體的探究問題,選擇了適當(dāng)?shù)钠鞑,在控制變量的前提下,在室?nèi)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),得到了一段時間內(nèi),甲、乙兩種保溫杯內(nèi)水的溫度的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),根據(jù)數(shù)據(jù)繪制的圖形如圖所示,請你根據(jù)圖形所提供的信息回答以下問題:
(1)小明探究的問題的自變量是B.(選填選項前的字母)
A.保溫杯的品牌
B.水冷卻的時間
C.水的溫度
(2)請比較甲、乙兩種保溫杯的保溫效果B(選填選項前的字母)
A.甲保溫杯的保溫效果好
B.乙保溫杯的保溫效果好
C.甲、乙兩種保溫杯的保溫效果一樣好
(3)從圖象中可看出:甲杯水的溫度變化規(guī)律是A(選填選項前的字母)
A.先快后慢地下降
B.先慢后快地下降
C.勻速下降
(4)請估計當(dāng)時實(shí)驗(yàn)室的室溫是20℃.

分析 (1)此實(shí)驗(yàn)是為了比較兩種品牌的保溫杯盛水時的保溫效果,所以其自變量是水冷卻的時間;
(2)實(shí)驗(yàn)中要保證水的初溫和水的質(zhì)量是相同的,這樣可以直接觀察溫度計示數(shù)的變化情況來判斷保溫材料的性能情況;
(3)根據(jù)圖象,在相同時間內(nèi),溫度降低的多少來判斷;
(4)結(jié)合圖象分析降溫規(guī)律,當(dāng)溫度不再改變時,即水溫降到了室溫.

解答 解:(1)由題意可知,此實(shí)驗(yàn)是為了比較兩種品牌的保溫杯盛水時的保溫效果,而保溫效果是通過水冷卻的時間體現(xiàn)出來的,所以其自變量是水冷卻的時間,故B符合題意;
(2)由圖象可知,在相同時間內(nèi),乙的水溫下降較慢,甲的水溫下降較快,所以乙保溫杯的保溫效果好,故B符合題意;
(3)由圖象可知,甲在第1小時降低的溫度比第2小時的多,第2小時比第3小時多,故A符合題意;
(4)由圖象可知,當(dāng)溫度降到20℃時,溫度不再變化,所以室溫為20℃,第5小時室溫當(dāng)然也是20℃.
故答案為:(1)B;(2)B;(3)A;(4)20.

點(diǎn)評 本題要能正確根據(jù)圖象,判斷溫度隨時間的變化,進(jìn)而得出相應(yīng)的規(guī)律,并判斷出室溫的高低,考查了我們讀取圖象的能力.

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(3)通過實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如表所示,從開始加熱3min,甲、乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系為Q等于Q(選填“大于”、“等于”、“小于”);
加熱時間/min01234
甲的溫度/℃3034384246
乙的溫度/℃1018263442
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