如圖是搬運(yùn)工人用滑輪組將倉庫中的貨物沿水平軌道拉出的示意圖。已知貨物的質(zhì)量為600kg，所受軌道的摩擦力為其重力的0.1倍，滑輪組的機(jī)械效率為75％。若人以0.5m/s的速度勻速前行，經(jīng)100s將貨物拉出倉庫，g取10N/kg,。求在此過程中：

（1）人做的有用功為多大？
（2）人的拉力為多大？
（3）人拉力的功率為多大？

（1）15000J   （2）400N   （3）200W

解析試題分析：在水平放置的滑輪組中，有用功是克服物體受到的摩擦力做功。本題中的兩個(gè)滑輪，左邊的是動滑輪，右邊的是定滑輪，動滑輪上有2段繩子。
物體受到的摩擦力f=0.1G=0.1mg=0.1×600kg×10N/kg=600N
其機(jī)械效率為，可以變?yōu)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic5/tikupic/83/0/ximqm.png" style="vertical-align:middle;" />
拉力的功率
考點(diǎn)：滑輪組的機(jī)械效率

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

用四只完全相同的滑輪和兩根相同的繩子組成如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組，分別將兩個(gè)相同的鉤碼提升10cm，若不計(jì)繩子與滑輪的摩擦，　 　裝置更省力（選填“甲”或“乙”）．甲裝置的機(jī)械效率　   　乙裝置的機(jī)械效率（選填“高于”、“低于”或“等于”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

一輛轎車在平直的高速公路上勻速行駛1.8km，若轎車行駛過程中所受到的阻力為1600N，轎車上的速度表如圖所示.求：

（1）在此過程中汽車的牽引力所做的功是多少J？
（2）該車行駛過程中的功率是多少W ？

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

如圖所示是南京長江三橋工地上一臺起重機(jī)吊臂上的滑輪組，它在50s內(nèi)將重為2.4×104N的鋼材勻速提高10m.已知拉力F為104N.則這個(gè)過程中：

（1）拉力F做了多少功？拉力F的功率多大？
（2）滑輪組的機(jī)械效率多大？
（3）題中少了哪兩個(gè)數(shù)據(jù)仍能求出滑輪組的機(jī)械效率？

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

（6分）質(zhì)量為5噸的汽車，在水平平直的公路上勻速行駛時(shí),該車發(fā)動機(jī)的功率為8×104W,所受阻力為車重的0.1倍。求：
(1)在水平平直的公路上勻速行駛時(shí)，該車發(fā)動機(jī)的牽引力為多大？
(2)在10秒鐘內(nèi)，該車發(fā)動機(jī)所做的功？ 
(3)該車在10秒鐘內(nèi)通過的距離？  （g＝10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

如圖25，小芳通過滑輪組將重600N的家具從地面勻速送到6m高的三樓，用時(shí)60s．測得小芳對繩子施加的拉力為400N，求

（1）在圖中畫出滑輪組的繞線；
（2）用滑輪組提升家具時(shí)做的有用功；
（3）小芳的拉力做功的功率；
（4）該滑輪組的機(jī)械效率；
（5）使用同一個(gè)滑輪組，小芳提升另外兩件家具的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示，請你據(jù)此為小芳提出一條提高這個(gè)滑輪組機(jī)械效率的建議。

家具重
G/N
家具升高
的高度h/m
繩子上的
拉力F/N
繩子通過的
距離s/m
有用功
W有/J
總功
W總/J
機(jī)械
效率η
400
6
300
12
2400
3600
66.7%
1000
6
600
12
6000
7200
83.3%
 

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

（6分）小明家的小轎車油箱內(nèi)裝有20kg汽油，節(jié)假日爸爸帶小明駕車到離家路程為200km的某地旅游，轎車沿高速公路行駛2h到達(dá)目的地．若轎車是勻速行駛且發(fā)動機(jī)產(chǎn)生的牽引力恒為900N，汽油完全燃燒產(chǎn)生的內(nèi)能有30%轉(zhuǎn)化為機(jī)械能（通過牽引力做功），
汽油的熱值為4.5×107J/kg．求：
（1）轎車從出發(fā)地到達(dá)目的地牽引力所做的功為多大？
（2）轎車行駛功率為多大？
（3）通過計(jì)算說明轎車在行駛途中是否需要加油？

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

（6分）用如圖所示的滑輪組勻速提升重為480N的物體G，所用拉力F為300N，將重物提升3m所用的時(shí)間為10s．不計(jì)繩重和摩擦，求：

(1) 拉力的功率為    W；(2) 動滑輪的重力為    N；(3)滑輪組的機(jī)械效率為     ．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

工人用如圖所示的裝置將重物提高2m，已知物重為500N，人對繩的拉力為300N。
求此過程中：

⑴做的總功。
⑵滑輪組的機(jī)械效率。
⑶若不計(jì)繩重和摩擦，動滑輪的重力。

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