【題目】如圖所示，小明在用調(diào)節(jié)好的托盤天平稱他的文具盒的質(zhì)量時，在天平的右盤內(nèi)加了幾個砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針偏左；當(dāng)再放入質(zhì)量最小的砝碼時，指針偏右.要測出文具盒的質(zhì)量，他應(yīng)該( )

A. 取下最小的砝碼，將橫梁上的平衡螺母向右調(diào)

B. 取下最小的砝碼，將處在零刻線位置的游碼向右移

C. 不取下最小的砝碼，將橫梁上的平衡螺母向右調(diào)

D. 不取下最小的砝碼，將處在零刻線位置的游碼向右移

【答案】B

【解析】在測量過程中，不能再移動平衡螺母，故AC錯誤；小明在用調(diào)節(jié)好的托盤天平秤他的文具盒的質(zhì)量時，在天平的右盤內(nèi)加了幾個砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針偏左；當(dāng)再放入質(zhì)量最小的砝碼時，指針偏右，說明放上的最小砝碼偏重，不放最小砝碼偏輕，故應(yīng)該向右調(diào)節(jié)游碼，故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，如圖甲是實(shí)驗(yàn)的電路圖。

（1）在連接電路時發(fā)現(xiàn)，剛接好最后一根導(dǎo)線，表的指針就發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，由此可知在連接電路時，他忘了________。

（2）他先將電流表接A處，閉合開關(guān)后，觀察到燈L2發(fā)光，但燈L1不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是：______。

（3）他在測量A處的電流時，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，原因是___________；在排除故障后，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則電流表的示數(shù)為________A。

（4）在解決了以上問題后，將電流表分別接入A、B、C三點(diǎn)處，閉合開關(guān)，測出了一組電流并記錄在表格中，立即得出了并聯(lián)電路的電流規(guī)律。請你指出他們實(shí)驗(yàn)應(yīng)改進(jìn)方法是____________。

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明又利用器材連接了如圖丁所示的電路圖，當(dāng)開關(guān)S由斷開到閉合時，電流表A2的示數(shù)_____（選填“變大”“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】吊車在生產(chǎn)生活中的用途非常廣泛，如圖，吊車正在對一輛交通事故車實(shí)施救援作業(yè)．該事故車總質(zhì)量為1290kg，吊車要將該車向上吊起3米，水平向右移動6米后放到道路事故救援車上運(yùn)回交警隊(duì)．

（1）該事故車的重力是多少？（取g=10N/kg）

（2）吊車施救過程中對該車做了多少功？

（3）起重臂下有3股鋼絲繩繞在動滑輪和框架上，鋼絲繩上的拉力為5000N，起重機(jī)起吊該汽車的機(jī)械效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”實(shí)驗(yàn)中，讓小車以相同速度分別滑上三種“路面”，記下小車停下的位置，測出小車在水平“路面”上運(yùn)動的路程，并記入表格．

實(shí)驗(yàn)序號

“路面”材料

小車運(yùn)動的路程（cm）

1

棉布

40

2

木板

70

3

玻璃

110

（1）要想讓小車以相同速度滑上“路面”，小車應(yīng)從斜面上________（選填“同一高度”或“不同高度”）由靜止滑下；

（2）通過分析________兩組數(shù)據(jù)，可以判斷出小車在木板上受到的阻力________（選填“大于”“小于”或“等于”）在棉布上受到的阻力．

（3）如果有一種“路面”材料比玻璃更光滑，則小車運(yùn)動的路程將________（選填“大于”“小于”或“等于”）110 cm.

（4）如果小車從斜面上滑下，滑上絕對光滑的水平“路面”，即不受阻力作用，小車將________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問題：

物體在空氣中運(yùn)動時，受到空氣的阻力，阻力和物體運(yùn)動方向相反．科學(xué)研究表明，空氣對物體的阻力跟物體的速度有關(guān)，速度越大，阻力越大．流體的阻力還跟物體的橫截面積有關(guān)，橫截面積越大，阻力越大．流體的阻力還跟物體的形狀有關(guān)系．頭圓尾尖的物體所受的流體阻力較小，這種形狀通常叫做流線型．

回答下列問題：

（1）高空跳傘運(yùn)動員，在空中先不打開傘自由下落一段時間，下落的過程中，速度越來越快，受到的空氣阻力也越來越__．最終，因?yàn)樗艿目諝庾枇Φ扔谒艿闹亓ΓM(jìn)而__（勻速/加速/減速）下降．

（2）細(xì)心的小蘭發(fā)現(xiàn)：“瓢潑大雨”以很大的速度落到地面，“毛毛細(xì)雨”則緩慢地飄落到地面．這是怎么回事呢？小王老師指出，雨滴在空氣中下落情況和跳傘運(yùn)動員類似．“瓢潑大雨”落地時，與重力相平衡的空氣阻力較__（大/�。省捌皾姶笥辍钡挠甑蜗侣涞乃俣容^較__（大/�。�

（3）運(yùn)動員在距離地面一定高度時打開降落傘，最簡便的操作是通過改變__從而改變降落傘所受的空氣的阻力．從開傘到落地的過程中，運(yùn)動員的速度與下落時間關(guān)系的V﹣t圖象是__．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合開關(guān)S，能使電流表A示數(shù)變小的操作是

A. 將電阻R1與R2的位置互換 B. 將電流表A1與A的位置互換

C. 將電阻R1與電壓表V的位置互換 D. 將電阻R2與電壓表V的位置互換

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)校運(yùn)動會要舉行拔河比賽，某班體育委員為如何挑選隊(duì)員而發(fā)愁，請你通過下列物理實(shí)驗(yàn)幫他解決這個問題。

（理論分析）拔河比賽過程中，甲隊(duì)對乙隊(duì)的拉力___________乙隊(duì)對甲隊(duì)的拉力。假如甲隊(duì)獲勝，則甲隊(duì)與地面間的摩擦力___________乙隊(duì)與地面間的摩擦力。(均填“大于”“小于”或“等于”)

（實(shí)驗(yàn)名稱）探究影響滑動摩擦力大小的因素。

（實(shí)驗(yàn)器材）木板、玻璃板、鉤碼、木塊、彈簧測力計。

（實(shí)驗(yàn)過程）

(1)實(shí)驗(yàn)中使木塊在彈簧測力計水平拉力的作用下做勻速直線運(yùn)動，這樣做可以根據(jù)___________的知識得出摩擦力的大小。

(2)通過比較如圖甲和乙兩圖實(shí)驗(yàn)說明：在壓力相同、接觸面粗糙程度相同時，滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小___________(填“有關(guān)”或¨無關(guān)”)；通過比較甲、丙兩圖實(shí)驗(yàn)說明：在接觸面粗糙程度相同時，滑動摩擦力的大小與___________有關(guān)；通過比較甲、丁兩圖實(shí)驗(yàn)說明：在壓力相同時，滑動摩擦力的大小與___________有關(guān)。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明，挑選隊(duì)員時，在班上挑選體重___________(填“大”或“小”)的同學(xué)參加比賽贏的可能性較大。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡及光屏處于如圖所示的位置時，在光屏上得到燭焰清晰的像。下列說法中正確的是（ ）

A. 光屏上成倒立、縮小的實(shí)像

B. 圖中成像特點(diǎn)與照相機(jī)的成像特點(diǎn)相同

C. 透鏡不動，蠟燭向左移動，光屏向右移動，可再次得到清晰的像

D. 透鏡不動，將蠟燭與光屏互換位置，光屏上仍能得到清晰的像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)電路圖：

(1)實(shí)驗(yàn)中，選擇兩個小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是________(填“相同”或“不相同”)的。

(2)下表是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的一組數(shù)據(jù)：

指出上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中，明顯錯誤的數(shù)值是________，造成錯誤的原因是____________。

(3)實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩個串聯(lián)的小燈泡中，一個發(fā)光，一個不發(fā)光，造成其中一個小燈泡不發(fā)光的原因是（____）

A．通過這個燈泡的電流小于另一個燈泡

B．這個燈泡的燈絲斷了

C．這個燈泡的燈絲短路

D．這個燈泡靠近負(fù)極

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同步練習(xí)冊答案