1.夏天清晨,植物葉尖上常出現(xiàn)晶瑩的露珠,太陽出來后,露珠又悄然消失,在整個過程中先后發(fā)生的物態(tài)變化是( 。
A.先液化,后升華B.先液化,后汽化C.先汽化,后升華D.先汽化,后液化

分析 物體由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的現(xiàn)象叫液化,由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的現(xiàn)象叫汽化;
根據(jù)我們對于汽化和液化的理解來作答.

解答 解:露是液態(tài)的,是由空氣中的水蒸氣遇冷形成的,由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),是液化現(xiàn)象;
露珠消失實際上是變?yōu)榱怂魵庀⒃诳諝庵,液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的現(xiàn)象叫汽化.
故選B.

點評 此題考查生活中的物態(tài)變化現(xiàn)象,分析物態(tài)變化主要看物體由什么狀態(tài)變?yōu)榱耸裁礌顟B(tài),然后根據(jù)物態(tài)變化的定義來分析.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.“探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”的實驗電路如圖甲所示.
(1)為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義.L1、L2應(yīng)該選擇不同(選填“相同”或“不同”)的小燈泡.
(2)小明根據(jù)圖甲連接好電路,閉合開關(guān),電壓表示數(shù)如圖乙所示,為了使實驗結(jié)果更準(zhǔn)確,接下來他應(yīng)該斷開開關(guān),將電壓表改接到小量程.
(3)測量完成后,進行小組交流討論.下表選錄了四個小組的數(shù)據(jù),你認(rèn)為這些數(shù)據(jù)是否合理.請說明理由.答:合理,因為在測量過程中,電源有內(nèi)阻,導(dǎo)線也有電阻,其兩端也有電壓.
實驗小組L1兩端電壓/VL2兩端電壓/V串聯(lián)總電壓/V
11.43.14.5
23.01.34.4
31.11.72.9
41.81.23.0

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.一個物體放在凸透鏡前10cm處時,在透鏡的另一側(cè)得到一個放大的像,則  ( 。
A.這個像一定是正立的
B.這個透鏡焦距一定大于5cm但小于10cm
C.這個透鏡的焦距可能是5cm
D.這個透鏡的焦距大于10cm

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.電視機的遙控器用紅外線來傳遞信息,實現(xiàn)對電視機的控制.下列方法不能控制電視機的是( 。
A.對著天花板的某個方向B.對著地面的某個方向
C.對著電視對面的墻壁的某個方向D.隔著白紙對準(zhǔn)電視

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.物理興趣小組在探究紙錐下落的速度與哪些因素有關(guān)的實驗時,分別做了重量相同的三個不同的紙錐,如圖所示,其中甲紙錐的夾角等于乙紙錐的夾角,而大于丙紙錐的夾角,乙丙兩紙錐高度相同.
實驗前,小明猜想下落的速度可能與紙錐夾角有關(guān);小天猜想下落的速度可能與紙錐的高度有關(guān).小聰在驗證小明猜想時選擇了甲、丙紙錐,是否合理不合理,理由是要控制紙錐的錐角相同,甲和丙紙錐的錐角不同.實驗時,如果同時同高度釋放乙丙兩紙錐,你認(rèn)為丙先著地.小明認(rèn)為先著地的紙錐速度快,他比較快慢的方法是相同的距離比較時間大。捎谝壹堝F不能豎直下落,他們測量的速度將會偏。ㄆ/偏小/不變)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.如圖所示,小聰和小明同時看到了掉在地上的書,這是由于光發(fā)生的漫(選填“漫”或“鏡面”)反射,發(fā)生這種反射時,反射角等于(選填“小于”、“等于”或“大于”)入射角.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.如圖所示,某兵工廠生產(chǎn)了一批新式步槍.為了測試子彈飛行的平均速度,一士兵手持步槍,在空曠的靶場瞄準(zhǔn)510m外的靶子射擊,槍筒旁邊的聲波探測器,先后探測到兩次較強的聲波,并在示波器上顯示出來.第一次是槍響的聲波,第二次是子彈擊中靶子后的聲波,示波器上每一大格表示的時間1s.(聲音在空氣中的傳播速度為340m/s)求:
(1)子彈飛行的時間?
(2)子彈飛行的平均速度?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.在“探究影響電流做功多少的因素”活動中:
(1)根據(jù)燈泡的亮度,我們可以比較相同時間內(nèi)電流做功的多少.這種方法稱為轉(zhuǎn)換法.
(2)同學(xué)們設(shè)計了甲、乙兩個電路,圖甲電路是為研究電流做功與電壓的關(guān)系.實驗發(fā)現(xiàn),在通電時間和電流相同時,電壓越大中電流做功越多.這樣一種保持其它物理量不變,而只改變一個物理量來比較電流做功情況的方法稱作控制變量法.
(3)經(jīng)過討論,認(rèn)為圖乙電路存在一個缺陷,請你說說問題可能在哪里?干路上缺少滑動變阻器,無法進行多次測量.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.一支鉛筆,怎樣使桿熱起來?請結(jié)合不同的知識點,寫出兩種不同的方法:
①用手摩擦鉛筆,對其做功,可使其熱起來.
②將鉛筆放在爐火上加熱,對其熱傳遞,可使其熱起來.

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同步練習(xí)冊答案