【題目】某實驗小組測某種液體密度,設(shè)計了兩種實驗方案,請你閱讀后回答問題:

方案一:①用調(diào)節(jié)好的天平測出空燒杯的質(zhì)量m1

②向燒杯內(nèi)倒入適量液體,再測出燒杯和液體的總質(zhì)量m2;

③把燒杯內(nèi)的液體全部倒入量筒內(nèi),讀出量筒內(nèi)液體的體積為V1

④根據(jù)測得的數(shù)據(jù)算出該液體密度。

方案二:①在燒杯內(nèi)倒入適量的液體,用調(diào)節(jié)好的天平測出燒杯和液體總質(zhì)量m3=50g;

②將燒杯內(nèi)的部分液體倒入量筒內(nèi),讀出量筒內(nèi)液體的體積V2

③測出燒杯和剩余液體的總質(zhì)量m4

④根據(jù)測得的數(shù)據(jù)算出該液體密度。


(1)實驗原理:_________

(2)按方案______進行測量,實驗結(jié)果要更精確一些:如果選擇另一種方案,測得的密度值_________ 選填“偏大”或“偏小”);

(3)如圖為方案二的實驗數(shù)據(jù),請設(shè)計記錄實驗數(shù)據(jù)的表格,并將方案二中的所有實驗數(shù)據(jù)和處理后的數(shù)據(jù)填入表格_____。

【答案】ρ= 偏大 見解析

【解析】

(1)[1]測量液體的密度的實驗原理是密度的公式ρ=。

(2)[2][3]先測空燒杯的質(zhì)量,再測燒杯和液體總質(zhì)量,最后將液體倒入量筒來測體積,這種做法會因燒杯壁粘液體而使測出的體積偏小,導(dǎo)致算出的液體密度偏大;而第二種方案先測出燒杯和液體的總質(zhì)量,然后將燒杯內(nèi)的適量液體倒入量筒內(nèi),再測出燒杯和剩余液體的總質(zhì)量,讀出量筒內(nèi)液體的體積,避免了容器壁粘液體帶來的實驗誤差,能使實驗誤差減小。

(3)[4]燒杯和剩余液體的總質(zhì)量

m4=20g+10g+3.4g=33.4g

倒入量筒中液體的質(zhì)量為

m=m3-m4=50g-33.4g=16.6g

液體的體積

V=20mL=20cm3

液體的密度

ρ== 0.83g/cm3

表格中要有燒杯和液體的總質(zhì)量、燒杯和剩余液體的質(zhì)量,倒出液體的質(zhì)量,倒出液體的體積,液體的密度,表格如下

燒杯和液體的總質(zhì)量m3/g

燒杯和剩余液體的總質(zhì)量m4/g

倒出液體的體積V/cm3

倒出液體的質(zhì)量m/g

液體的密度ρ/(g/cm3)

50

33.4

20

16.6

0.83

練習冊系列答案
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【題目】在做“觀察水的沸騰”實驗時,甲、乙、丙三個實驗小組的同學(xué)用相同規(guī)格的實驗器材進行實驗,如圖甲。三組同學(xué)都根據(jù)自己的實驗數(shù)據(jù)描繪了圖象(如圖乙),不計能量損耗,則三燒杯中的水的質(zhì)量ma、mbmc的大小關(guān)系是_____________。由圖象還可以判斷水面上方的氣壓_________(選填“大于”“等于”或“小于”)一個標準大氣壓。沸騰前水的內(nèi)能是通過_________方式增加的。

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A.磁塊從N運動到M過程中機械能守恒

B.磁塊從N運動到M過程與從O運動到P的過程重力做的功相等

C.磁塊從N運動到M過程與從O運動到P的過程中,重力做功的功率相等

D.磁塊從O運動到P過程與從P運動到Q的過程中,重力做功的功率相等

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A.電源電壓是7.5V

B.R1的電阻值是10Ω

C.電路消耗的最大功率是3.6W

D.R2消耗的電功率為0.5W時,R2連入電路的阻值是50Ω

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A.開關(guān)S斷開時,電壓表的示數(shù)約為12V

B.S閉合后,調(diào)節(jié)滑片,使電壓表的示數(shù)減小1V,小燈泡L兩端的電壓也會減小1V

C.S閉合后,小燈泡L消耗電功率的最小值為0.5W

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2)物體A的密度;

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(2)小紅在測量鹽水密度時因燒杯破碎,就利用天平、可樂瓶(帶蓋)和水完成了鹽水密度的測量:

①用調(diào)好的天平測量出空瓶的質(zhì)量為m1。

②將瓶中裝滿水,蓋好瓶蓋,用天平測出水和瓶的總質(zhì)量為m2。

_________________ 總質(zhì)量為m3。

④則鹽水的密度表達式ρ=_____。(用已知量和所測物理量符號表示)

(3)小華嘗試用如圖所示方法測量了一塑料塊的密度,操作如下:

①向量筒內(nèi)倒入適量的水,記下水的體積為V1

②將小物塊輕輕放入量筒內(nèi),穩(wěn)定后水面上升至V2.。

③再用細鋼針將小物塊浸沒在量筒的水中時,水面上升至V3。

④該物塊的密度表達式ρ=_____。(用已知量和所測物理量符號表示)

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