【題目】在“探究影響滑輪組機械效率的因素”實驗中,小紅用如圖所示的滑輪組分別做了三次實驗,第一次使用塑料滑輪,第二次使用鋁制滑輪,第三次使用鐵制滑輪,實驗數(shù)據(jù)記錄如下表:
實驗 次數(shù) | 物重 G/N | 物體上升的距離h/cm | 彈簧測力計的讀數(shù)F/N | 彈簧測力計上升的距離s/cm | 機械 效率η |
1 | 3 | 10 | 1.6 | 30 | 62.5% |
2 | 3 | 10 | 2 | 30 | 50% |
3 | 3 | 10 | 2.5 | 30 |
實驗次數(shù) | 物重G/N | 物體上升的距離h/cm | 彈簧測力計的讀數(shù)F/N | 彈簧測力計上升的距離s/s | 機械效率η |
1 | 3 | 10 | 1.6 | 30 | 62.65 |
2 | 3 | 10 | 2 | 30 | 50% |
3 | 3 | 10 | 2.5 | 30 |
(1)這個實驗使用的測量工具是 和彈簧測力計。
(2)在實驗操作中應(yīng)豎直向上 緩慢拉動彈簧測力計。
(3)計算:表中空格處第三次實驗的機械效率為 。
(4)從實驗數(shù)據(jù)分析可知:提升同一物體,動滑輪越重,滑輪組的機械效率越 。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是小剛設(shè)計的一個通過簡單機械自動拉開開關(guān)的裝置示意圖.該裝置主要由滑輪組、配重C、D以及杠桿AB組成,配重C通過細繩與動滑輪相連,配重C、D分別通過支架固連在杠桿AB兩端,支架與杠桿垂直.杠桿的B端放在水平臺面上,杠桿可以繞支點O在豎直平面內(nèi)逆時針轉(zhuǎn)動,開關(guān)被拉開前,杠桿在水平位置平衡.已知動滑輪P的質(zhì)量mP為0.2kg,OA:OB=3:1,配重D的質(zhì)量mD為1.5kg,作用在D上的豎直向下的壓力F為75N,剛好拉開開關(guān)所需的拉力T為6N.杠桿、支架和細繩的質(zhì)量均忽略不計,滑輪與軸的摩擦、杠桿與軸的摩擦均忽略不計,g取10N/kg.求:
配重C的質(zhì)量mC等于 千克,開關(guān)剛好能被拉開.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】控制噪聲是城市環(huán)保的重要措施,下列哪些措施能減弱噪聲( )
A.機動車輛在市內(nèi)嚴禁鳴笛
B.城市街道路旁安裝噪聲監(jiān)測器
C.汽車排氣管上安裝消聲器
D.城市街道路旁安裝隔聲板
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2013年12月14日,“嫦娥三號”探測器在月球表面著陸.著陸前速度從1700m/s逐漸減小到0(以月球為參照物),懸停在距月面100m高處.“嫦娥三號”探測器所載的“月兔”號月球車在減速下降過程中重力勢能 ,動能 .(選填“增大”、“不變”或“減小”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖(a),小明將2個分別裝有空氣和紅棕色二氧化氮氣體的玻璃瓶口對口對接(二氧化氮的密度比空氣大),中間用玻璃板隔開。抽去玻璃板后,觀察到兩瓶氣體的顏色都變?yōu)榫鶆虻募t棕色,這是 現(xiàn)象,它說明了組成物質(zhì)的分子 ,小明又設(shè)計了(b)(c)兩種放置方式,其中不合理的是 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】桂林“兩江四湖”為國家4A級旅游景區(qū).湖水對周圍氣溫起到很好的調(diào)節(jié)作用,這是由于水的 較大;秋天漫步在湖邊林蔭道上,聞到陣陣桂花花香,這屬于 現(xiàn)象
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用如圖所示的實驗裝置研究“阻力對物體運動的影響”的實驗中:
(1)實驗中為了讓小車滑到水平面時的初速度相等,你的操作方法是: .
(2)由圖中實驗現(xiàn)象可以推斷:假如物體在絕對光滑的水平面上運動,則物體在水平方向上不受力,它將做 .
(3)關(guān)于該實驗,同學(xué)們得到如下結(jié)論,錯誤的是
A.小車在水平面上運動時,受到的重力和支持力是一對平衡力
B.小車在水平面上向前運動時,慣性力與阻力是一對平衡力
C.實驗中主要運用了控制變量法和理想實驗法
D.通過三次實驗,并不能直接得出牛頓第一定律
(4)如圖,木塊豎立在小車上,隨小車一起以相同的速度在水平面上向右作勻速直線運動.試運用力和運動的關(guān)系判斷,下列說法正確的是 ;
A.若木塊與小車的接觸面粗糙,木塊在水平方向上受到一對平衡力
B.若木塊與小車的接觸面粗糙,木塊在水平方向上受到摩擦力作用
C.若木塊與小車的接觸面光滑,小車加速時木塊仍保持勻速向右運動
D.若木塊與小車的接觸面光滑,小車突然減速時木塊會向右傾倒.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小紙片會在發(fā)聲的揚聲器的紙盒上跳動,發(fā)聲的音叉接觸水面時會激起水花,風(fēng)吹樹葉嘩嘩響,樹葉在振動.這些現(xiàn)象說明了( )
A.聲音是由物體振動產(chǎn)生的 B.聲音能在水中傳播
C.聲音的傳播需要介質(zhì) D.聲音能在空氣中傳播
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