分析 (1)吹冷風(fēng)時,只有電動機工作,根據(jù)P=$\frac{W}{t}$求出5min消耗的電能;
(2)送熱風(fēng)時,電動機M和電熱絲并聯(lián),根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點和P=$\frac{{U}^{2}}{R}$求出電熱絲的功率;
(3)由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$知,為了能吹出不同溫度,可以采用兩熱絲串聯(lián)或并聯(lián)改變電路的電阻從而達到目的.
解答 解:
(1)吹冷風(fēng)時,只有電動機工作,由P=$\frac{W}{t}$可得,1min消耗的電能:
W=PMt=100W×60s=6000J;
(2)由圖知,送熱風(fēng)時,電動機M和電熱絲并聯(lián),
并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等,所以電熱絲的功率:
PR=$\frac{{U}^{2}}{R}$=$\frac{(220V)^{2}}{110Ω}$=440W,
(3)可以將再提供的電阻與R串聯(lián)或并聯(lián)改變電路中電流,從而改變電阻絲的發(fā)熱功率,如圖所示:
;
第一種方案:冷風(fēng)功率100W、溫檔功率540W、熱檔功率980W;
第二種方案:冷風(fēng)功率100W、溫檔功率、220W、熱檔功率540W.
答:(1)該電吹風(fēng)吹冷風(fēng)1 min時,電流做功6000J;
(2)該電吹風(fēng)吹熱風(fēng)時,電阻R消耗的電功率是440W;
(3)改裝電路見上圖.第一種方案:冷風(fēng)功率100W、溫檔功率540W、熱檔功率980W;
第二種方案:冷風(fēng)功率100W、溫檔功率、220W、熱檔功率540W.
點評 本題考查了電功公式和電功率公式的應(yīng)用,以及電路的改裝設(shè)計,熟練運用公式是關(guān)鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 18.51cm | B. | 18.52cm | C. | 18.523cm | D. | 18.53cm |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 金屬塊的密度是2.7×103kg/m3 | |
B. | 木塊的體積是金屬塊體積的5倍 | |
C. | 金屬塊浸沒在水中時受到的浮力是金屬塊重力的$\frac{1}{5}$ | |
D. | 以上說法都不正確 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 冰的溫度不變,水的溫度升高 | |
B. | 水的溫度不變,冰的溫度升高 | |
C. | 在冰沒有完全熔化之前,冰水混合物的溫度不會變,仍然是0℃ | |
D. | 冰水混合物的溫度一起升高 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
器材 | 斜面、小車、木板、棉布、毛巾、刻度尺 | ||
實驗步驟 | 1滑道上放置粗糙程度不同的物體,這樣使小車在水平面受到的摩擦力逐漸減小 2讓小車分別從斜面的相同高度自由滑下,這樣做的目的是使小車到達平面的速度相同,測量并記錄小車在不同表面上前進的距離 | 裝置圖 | |
現(xiàn)象 | 小車在毛巾表面運動的距離最近(選填遠(yuǎn)、近) | ||
分析總結(jié) | 平面越光滑,小車運動的距離越遠(yuǎn).這說明小車受到的阻力越小,速度減小得越慢.(選填“快”或“慢”) | ||
推論 | 在理想情況下,如果平面絕對光滑,物體將做勻速直線運動. 得出該推論主要運用的物理研究方法是實驗推理法. |
步驟 | 1如圖向小車兩端小盤里加上質(zhì)量相同的砝碼,小車就能保持靜止;將右盤中再加上一個砝碼,小車將向右運動,說明彼此平衡的兩個力大小相等. 2把小車轉(zhuǎn)過一個角度后松手,小車會旋轉(zhuǎn),說明彼此平衡的兩個力必須在同一直線.此處用到的物理研究方法是控制變量法 | 裝 置 圖 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若鋁球是空心的,則一定“鐵球和銅球都是空心的” | |
B. | 若鐵球是空心的,則一定“鋁球是實心,銅球是空心的” | |
C. | 若銅球是空心的,則可能“鋁球和鐵球都是實心的” | |
D. | 一定“三個球都是空心的” |
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