【題目】如圖所示電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S,滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí)，下列判斷正確的是( )

A. 電路總功率變小B. 電壓表示數(shù)變大C. 電壓表與電流表示數(shù)的比值不變D. 電流表示數(shù)變大

【答案】A

【解析】

如圖，兩電阻并聯(lián)，電壓表測(cè)電源兩端的電壓，電流表測(cè)干路電流，電源電壓不變，則滑片移動(dòng)時(shí)，電壓表的示數(shù)不變，故B錯(cuò)誤；

電源電壓不變，滑片移動(dòng)時(shí)，通過(guò)定值電阻R的電流不變，滑片向左移動(dòng)時(shí)，接入電路中的電阻變大，通過(guò)滑動(dòng)變阻器的電流變小，則干路電流也變小，即電流表的示數(shù)變小，故D錯(cuò)誤；

電壓表的示數(shù)不變、電流表A的示數(shù)變小，故電壓表與電流表示數(shù)的比值變大，故C錯(cuò)誤；

電源電壓U不變，干路電流I變小，由P＝UI可知，電路總功率變小，故A正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示的電路中，電源電壓為9V保持不變，G為靈敏電流計(jì)，其內(nèi)電阻為Rg保持不變：R為熱敏電阻，其電阻與溫度的關(guān)系如圖乙所示。閉合開關(guān)，當(dāng)熱敏電阻所在的環(huán)境溫度等于20℃時(shí)，電流計(jì)的示數(shù)是2mA。則當(dāng)電流計(jì)的示數(shù)是9mA時(shí)，熱敏電阻的阻值是________Ω，它所在的環(huán)境溫度是________℃。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，密閉的玻璃罩內(nèi)有三個(gè)小實(shí)驗(yàn)：甲為敞口燒瓶?jī)?nèi)裝有保持95℃的熱水來(lái)探究沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系；乙為用裝滿水的杯子和蓋著的薄塑料片來(lái)驗(yàn)證大氣壓的存在；丙是充有一定量空氣的氣球。當(dāng)用抽氣機(jī)不斷抽去罩內(nèi)空氣的過(guò)程中，請(qǐng)你推測(cè)：甲實(shí)驗(yàn)中的熱水會(huì)______；乙實(shí)驗(yàn)中薄塑料片會(huì)______；丙實(shí)驗(yàn)中氣球的體積會(huì)______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P從a端移動(dòng)到b端的過(guò)程中，定值電阻R1兩端的電壓隨滑動(dòng)變阻器R2接入電路的阻值變化圖像如圖乙所示，下列說(shuō)法正確的是

A. 電源電壓為6V

B. 定值電阻R1的阻值為10Ω

C. 當(dāng)滑片P在b端時(shí)，通過(guò)R1的電流為0.6A

D. 當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為20Ω時(shí)，R1消耗的電功率為0.4W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是智慧小組“測(cè)滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)裝罝。測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。

(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，應(yīng)豎直向上________拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)。

(2)第三次實(shí)驗(yàn)中滑輪組的機(jī)械效率是________。

(3)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，同一滑輪組，物重________，滑輪組的機(jī)械效率越高。

(4)若在第三次實(shí)驗(yàn)中，物體上升的速度為0.1m/s，則拉力F的功率為________W。

(5)創(chuàng)新小組也利用重為1N、2N、4N的物體進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，每次測(cè)得的機(jī)械效率均大于智慧小組的測(cè)量值，則創(chuàng)新小組測(cè)量值偏大的原因可能是________。(填字母)

A．測(cè)拉力時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)未調(diào)零，指針指在零刻度線下方

B．彈簧測(cè)力計(jì)每次拉動(dòng)物體時(shí)均加速上升

C．所使用的動(dòng)滑輪的重力小于智慧小組

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們想探究“導(dǎo)體中電流跟導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系”

(1)小明同學(xué)通過(guò)學(xué)習(xí)知道了______是形成電流的原因，因此做出了如下三種情想:

A.電流跟電壓成反比 B.電流跟電壓成正比 C.電流跟電壓無(wú)關(guān)

(2)為了驗(yàn)證猜想，小明設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖，其中電源為三節(jié)新干電池，電阻R為10Ω,滑動(dòng)變阻器R標(biāo)有“50Ω 1A”字樣，電壓表電流表均完好。

①根據(jù)甲電路圖將乙圖實(shí)物電路連接完整;

（______）

②閉合開關(guān)前，小明應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片移到______阻值處( 選填“最大”或“最小”)；

③他檢查電路時(shí)發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表位置互換了，若閉合開關(guān)電流表______(選填“會(huì)”或“不會(huì)”）被燒壞；

④排除故障后小明進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，得到表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。分析數(shù)據(jù)，可得出的正確結(jié)論是：電阻一定時(shí)，_____。

(3)小明還想用這個(gè)電路測(cè)量小燈泡的額定功率，于是他是他將電阻R換成一只額定電壓是4V的小燈泡(阻值約為13Ω)，并將電壓表更換為15V量程，閉合開關(guān)S后，調(diào)節(jié)滑片至電壓表示數(shù)為4.0V時(shí)，電流表示數(shù)如圖丙所示為_______A，小燈泡的額定功率為_______W。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示是建筑工地常用的塔式起重機(jī)示意圖，水平吊臂是可繞點(diǎn)O轉(zhuǎn)動(dòng)的杠桿，為了左右兩邊吊臂在未起吊物體時(shí)平衡，在左邊吊臂安裝了重力合適的配重物體C，假設(shè)這時(shí)起重機(jī)裝置在水平位置平衡（相當(dāng)于杠桿平衡實(shí)驗(yàn)中調(diào)節(jié)平衡螺母使杠桿水平平衡），由于起吊物體時(shí)配重物體C不能移動(dòng)，且被起吊物體重力各不相同，起重機(jī)裝置將會(huì)失去平衡容易傾倒，造成安全事故，某科技小組受杠桿平衡實(shí)驗(yàn)的啟發(fā)，為起重機(jī)裝置增設(shè)了一個(gè)可移動(dòng)的配重物體D，如圖乙所示。不起吊物體時(shí)，配重物體D靠近支點(diǎn)O；起吊物體時(shí)，將配重物體D向左移動(dòng)適當(dāng)距離，使起重機(jī)裝置重新平衡，現(xiàn)用該裝置起吊重為5×103N，底面積為0.01m2的物體A，已知D的質(zhì)量為900kg，OB長(zhǎng)18m；當(dāng)配重物體D移動(dòng)到距支點(diǎn)6m的E點(diǎn)時(shí)，B端繩子對(duì)A的拉力為T，A對(duì)地面的壓強(qiáng)為p；若再讓配重D以速度v向左運(yùn)動(dòng)，25秒后，甲對(duì)地面的壓力恰好為零；起吊過(guò)程中，物體A在10s內(nèi)勻速上升了10m，B端繩子的拉力T′做功功率為P．（g=10N/kg）下列相關(guān)計(jì)算錯(cuò)誤的是

A. P等于5kWB. v等于

C. p等于D. T等于

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是動(dòng)圈式話筒和揚(yáng)聲器的構(gòu)造示意圖。講話時(shí)的聲音使膜片振動(dòng)，與之相連的線圈也跟著一起振動(dòng)，線圈中產(chǎn)生隨聲音變化的電流。變化的電流通過(guò)揚(yáng)聲器的線圈，線圈就會(huì)在磁場(chǎng)中來(lái)回振動(dòng)，帶動(dòng)紙盆也來(lái)回振動(dòng)發(fā)出聲音。根據(jù)以上敘述思考，下列說(shuō)法正確的是

A. 揚(yáng)聲器的線圈振動(dòng)是因?yàn)橥妼?dǎo)線在磁場(chǎng)中受到力的作用

B. 動(dòng)圈式話筒是把電能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能的一種裝置

C. 電風(fēng)扇的工作原理與動(dòng)圈式話筒的工作原理相同

D. 揚(yáng)聲器的工作原理是法拉第發(fā)現(xiàn)的電磁感應(yīng)現(xiàn)象

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)小物體以初速度v0沖上某一粗糙斜面，最后停在斜面上，忽略空氣作用，對(duì)該過(guò)程的描述正確的是

A. 物體最后停了下來(lái)，說(shuō)明運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持

B. 物體受到重力、斜面的支持力、斜面的摩擦力三個(gè)力的作用

C. 物體受到重力、斜面的支持力、斜面的摩擦力、向上的沖力四個(gè)力的作用

D. 物體受到斜面的支持力和物體對(duì)斜面的壓力是一對(duì)平衡力

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