在生活中，我們有時(shí)因?yàn)樯《枰蜥樰斠海覉D為輸液示意圖，藥瓶瓶口插有兩根管子．其中C管的作用是利用______使藥液從A管中順利流出；針頭的表面做得非常光滑，這是為了________以減輕病人的痛苦．若要提高輸液速度，除了調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)器外，還有一個(gè)簡(jiǎn)便的方法就是_________．
大氣壓減小摩擦力舉高輸液瓶（其它答案正確也行）

試題分析：因?yàn)檩斠簳r(shí)，如果沒(méi)有C管，外部壓強(qiáng)大于瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)時(shí)，液體就無(wú)法輸入到人體中，所以C管是利用大氣壓使藥液從A管順利流出的；
接觸面越光滑，摩擦力越小，針頭做得非常光滑，扎針時(shí)可以減小針頭與血管之間的摩擦，以減輕病人的痛苦；
為了是藥液順利流入人體內(nèi)，可以提高藥瓶的高度，即增大液體對(duì)人體的壓強(qiáng)．
點(diǎn)評(píng)：知道增大摩擦或減小摩擦的方法，知道液體壓強(qiáng)與深度成正比，知道大氣壓的作用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示“蛟龍?zhí)枴陛d人深潛器是我國(guó)首臺(tái)自主設(shè)計(jì)、研制的作業(yè)型深海載人潛水器，設(shè)計(jì)最大下潛深度為7000米級(jí)，是目前世界上下潛最深的作業(yè)型載人潛水器�！膀札�?zhí)枴陛d人深潛器在海水中勻速豎直下潛過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是
A．所受海水的壓強(qiáng)增大B．重力小于浮力
C．動(dòng)能增大D．重力是維持勻速下潛的原因

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

烏鴉喝水的故事大家都很熟悉�？诳实臑貘f將地上的小石塊逐個(gè)投人瓶?jī)?nèi)，使水面不斷上升，升到瓶口，烏鴉喝到了水。如圖，小石塊在水中沉入瓶底，石塊受到的浮力    它受到的重力（選填“大于”“等于”或“小于”）；在水面不斷上升的過(guò)程中，水對(duì)瓶底的壓強(qiáng)    。（選填“增大”或“減小”）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

李明同學(xué)家的房子在搞裝修，下圖是在他家裝修工地上拍攝的兩幅照片，一幅是院中打井時(shí)的照片。一幅是工人在用真空吸盤(pán)搬運(yùn)大塊玻璃時(shí)的照片，還有一個(gè)場(chǎng)景由于相機(jī)沒(méi)電了沒(méi)有拍到，于是他用語(yǔ)言描述如下：兩位工人用一根兩端開(kāi)口、數(shù)米長(zhǎng)的透明軟管，里面灌一些水，一個(gè)工人在墻一端使管口朝上舉起，貼緊墻壁，另一位工人用同樣方法在墻壁另一端舉起細(xì)管，觀察管中水位，經(jīng)過(guò)仔細(xì)比對(duì)，二人同時(shí)在墻壁上做下記號(hào)。請(qǐng)根據(jù)以上圖片和文字描述，寫(xiě)出工人在操作時(shí)所用到與物理知識(shí)有關(guān)的現(xiàn)象或原理。（限舉兩例說(shuō)明）
______________________________；_______________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

我們可以利用礦泉水瓶做小實(shí)驗(yàn)來(lái)說(shuō)明一些物理知識(shí)：

（1）在空礦泉水瓶側(cè)壁不同高度的地方鉆出上、下兩個(gè)小孔，往里面倒?jié)M水，可以觀察到水從兩個(gè)小孔流了出來(lái)，其中下孔流出的水噴得最急，這表明     ；
（2）往空礦泉水瓶?jī)?nèi)注入少量的熱水，搖晃后倒掉并立即蓋緊瓶蓋，過(guò)一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)瓶子慢慢向內(nèi)凹陷，這表明了    的存在；
（3）將礦泉水瓶放倒在水平桌面上，用力向它的側(cè)面吹氣它會(huì)滾動(dòng)，但用同樣的力向它的底部吹氣它卻不容易滑動(dòng)，這表明     。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

以下是與浮力相關(guān)的問(wèn)題，請(qǐng)按題目要求作出回答．
數(shù)字式液體壓強(qiáng)計(jì)由壓強(qiáng)傳感器P和數(shù)據(jù)采集顯示器Q兩部分組成．將壓強(qiáng)傳感器P放在大氣中進(jìn)行置零后．放入浮有圓柱形物體的水槽底部．如圖所示．然后在圓柱體上逐個(gè)放上圓板，并在表中記錄下壓強(qiáng)計(jì)的讀數(shù)．
已知：圓柱體的底面積S=0.01m2．，圓柱體的密度ρ=0.75×103kg/m．；每個(gè)圓板的材質(zhì)相同，圓板的底面積與圓柱體的底面相等，厚度均為d=0.003m．請(qǐng)根據(jù)以上數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題：

（1）在圖中畫(huà)出液體壓強(qiáng)計(jì)讀數(shù)隨所加圓板個(gè)數(shù)變化的圖線
（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)序號(hào)為6的液體壓強(qiáng)計(jì)讀數(shù)
實(shí)驗(yàn)序號(hào)   所加圓板的個(gè)數(shù) 液體壓強(qiáng)計(jì)讀數(shù)（Pa）
1   0   3000.00
2   1   3015.00
3   2   3030.00
4   3   3045.00
5   4   …
6   5  
7   6   …
8   7   3086.25
9   8   3093.75
10  9   3101.25
（3）根據(jù)圖線上的數(shù)據(jù)求出圓板的密度ρ2
（4）根據(jù)圖線上的數(shù)據(jù)求出圓柱體的質(zhì)量．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，兩個(gè)底面積不同的圓柱形容器甲和乙，容器足夠高，分別盛有兩種不同的液體，且液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)相等．下列措施中（無(wú)液體溢出），一定能使甲液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)大于乙液體對(duì)容器底部壓強(qiáng)的方法是（　�。�
A．分別抽出相同質(zhì)量的液體甲、乙
B．分別抽出相同體積的液體甲、乙
C．分別浸沒(méi)體積相同的實(shí)心銅球、實(shí)心鋁球
D．分別浸沒(méi)質(zhì)量相同的實(shí)心鋁球、實(shí)心銅球

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下表是小莉同學(xué)用如圖所示裝置分別測(cè)得水和鹽水在不同深度時(shí)，壓強(qiáng)計(jì)兩液柱的液面高度情況．
序號(hào)
液體
深度h（mm）
壓強(qiáng)計(jì)
左液面（mm）
右液面（mm）
液面高度差（mm）
1
水
30
186
214
28
2
60
171
229
58
3
90
158
242
84
4
鹽水
90
154
246
92
（1）分析表中序號(hào)為1、2、3三組數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是：同種液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而　 　，比較表中序號(hào)為3、4兩組數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是：同一深度，不同液體的壓強(qiáng)還跟液體的　  　有關(guān)．
（2）為了進(jìn)一步研究在同一深度，同種液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)是否相等，要改變探頭橡皮膜的　  　．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示，將重為2N的木塊放入燒杯中．靜止時(shí)木塊所受浮力的大小為_(kāi)______N，浮力的方向_______；放入木塊后，燒杯底部所受水的壓強(qiáng)_______（選填“變大”“變小”或“不變”）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案