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18.一個重為30N的物體放在水平桌面上,用10N的力拉著它以0.1m/s的速度沿水平方向勻速直線前進.此時物體所受到的摩擦力是10N,物體所受合力為0N.

分析 物體做勻速直線運動,則知物體受力平衡;則由二力平衡可知物體所受摩擦力的大;勻速直線運動的物體和靜止的物體受到的合力都為零.

解答 解:
物體在水平方向上,受拉力及摩擦力,因物體做勻速直線運動,故物體在拉力及摩擦力的作用下處于平衡狀態(tài),則可知摩擦力和拉力大小相等,故摩擦力大小為10N;
在豎直方向上物體的重力和它受到的支持力是一對平衡力,所以物體受平衡力的作用,所受的合力為0.
故答案為:10;0.

點評 本題考查二力平衡條件的應用,當物體處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)時,一般可應用二力平衡求解.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

8.以下事例中,屬于有益摩擦的是( 。
A.人跑步時鞋底與地面之間的摩擦B.拿東西時手與物品之間的摩擦
C.鞋子時粉筆與黑板之間的摩擦D.機械運轉時軸承與滾珠之間的摩擦

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.下列事例中,物體運動狀態(tài)不變的是( 。
A.火車啟動時,從靜止變?yōu)檫\動
B.在地面上滾動的小球,速度逐漸變小
C.重物被吊車沿直線向上勻速吊起
D.行駛在盤山公路上保持速度大小不變的汽車

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.如圖是“探究動能大小與哪些因素有關”的實驗:
(1)如圖甲、乙所示,分別讓質量為m的小鐵球與質量為2m的大鐵球,從同一斜面的同一高度由靜止釋放,是為了保證鐵球滑到斜面底端時的速度相同;實驗可行出物體的動能和質量有關.
(2)請推斷甲、丙兩圖所示實驗中木塊被撞擊后移動的距離s>s(選填“>”、“<”或“=”).
(3)若斜面光滑,能(選填“能”或“不能”)完成實驗.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.遠望六號航天遠洋測量船滿載時排開水的質量25000t,它采用當今航天、航海氣象、電子、機械、光學、通信、計算機等領域新技術,“遠望號”是中國航天活動的護航使者.(海水的密度取1.03×103kg/m3
(1)滿載時,“遠望六號”受到的浮力有多大?
(2)若船底某處距海面的深度為10m,則該處受到海水的壓強是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

3.如圖所示是一輛“都市螞蟻”概念車,這款概念車小巧實用,有利于緩解城市交通擁堵.如表中是該款車型的部分主要參數(shù).
(1)若這款車勻速行駛3km需要時間為10min,求車的行駛速度.
(2)若每位乘員的質量為50kg,求乘載兩人時,車對水平路面的壓強;
(3)若這款車在平直公路上勻速行駛,求做功2×106J所需時間;
質量m/kg400
輪胎與地面的總接觸面積S/cm2200
總體積V/m30.75
發(fā)電機的輸出功率P/W1000

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.在中考英語科考試時,聽力測試使用擴音器的目的是為了增加聲音的響度,擴音器的聲音是由喇叭的振動產生.考試期間在考點周邊禁止鳴笛是為了從聲源處處減弱噪聲.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.宋代詩人陳與義乘船出游時曾寫下“飛花兩岸照船紅,百里榆堤半日風,臥看滿天云不動,不知云與我俱東”.其中“云與我俱東”是以船為參照物,“飛花兩岸照船紅”涉及到的光學知識是光的反射.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.利用身邊的器材可以做很多小實驗來驗證我們所學的物理知識,小明利用氣球做了以下幾個小實驗:

(1)如圖甲所示,說明力可以使物體發(fā)生形變,壓強大大小與受力面積有關.
(2)圖乙中兩只氣球自由懸掛在空中,用吸管對準A點沿垂直于紙面方向用力吹氣,可觀察到兩氣球分開(選填“分開”或“合攏”)
(3)圖乙中,若用毛皮摩擦過的橡膠棒從A帶你靠近氣球,可看到兩氣球分開(選填“分開”或“合攏”),這是因為帶電體能夠吸引輕小物體.

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