【題目】在“觀察水的沸騰的實驗”中,小明的實驗記錄表格如下:

時間(分)

0

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度(℃)

90

92

94

96

98

99

99

96

99

(1)觀察到當(dāng)水沸騰時,水中形成大量的氣泡上升到水面破裂開來,里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中;從實驗可得出,液體在沸騰過程中要_____熱,但溫度________

(2)從記錄的數(shù)據(jù)看出,在第______分鐘記錄的數(shù)據(jù)是明顯錯誤的;

(3)由表可知,加熱了___分鐘水開始沸騰,水的沸點是_____℃;

(4)小明觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖(a)(b)所示,則圖_____是水沸騰前的情況,圖________ 是水沸騰時的情況;

(5)表格數(shù)據(jù)糾正后,在下圖坐標(biāo)中畫出水的沸騰曲線

________

(6)他的操作如圖1所示,其中錯誤之處是_________________;

(7)分析圖4所示圖像,可知水在沸騰過程中溫度的特點是 _______________。

【答案】 不變 7 5 99 b a 溫度計的玻璃泡碰到容器底 吸收熱量,溫度不變

【解析】

(1) (2) (3)液體沸騰前吸收熱量,溫度不斷升高,氣泡上升時不斷變。

(4)水沸騰之前,水下層的溫度高于上層的水溫,氣泡上升過程中,氣泡中的水蒸氣遇冷液化成水,氣泡變;水沸騰時,整個容器中水溫相同,水內(nèi)部不停的汽化,產(chǎn)生大量的水蒸氣進入氣泡,氣泡變大;

(5)根據(jù)表格數(shù)據(jù)描圖,就是先根據(jù)數(shù)據(jù)描點,然后用平滑曲線把這些點連接起來;

(6)從溫度計的正確使用方法上考慮:溫度計的玻璃泡不能接觸容器底或容器壁;

(7)從圖像的特點,可以確定水沸騰時的溫度特征。

(1)[1][2]液體沸騰時,不斷吸收熱量,溫度保持不變。

(2)[3]水從第5min開始沸騰,沸騰時,不斷吸收熱量,溫度保持不變,所以第7min的數(shù)據(jù)是錯誤的;

(3)[4]實驗時,水不斷吸收熱量,溫度升高,在第5min開始沸騰;

[5]沸騰時,不斷吸收熱量,溫度保持99℃不變,所以水的沸點是99℃;

(4) [6]b圖中氣泡在上升過程中體積減小,所以是沸騰前的現(xiàn)象;

[7]a圖中氣泡在上升過程中體積不斷增大,所以是沸騰時的現(xiàn)象;

(5)[8]根據(jù)數(shù)據(jù)描點,然后用平滑曲線把這些點連接起來。如下圖所示:

(6)[9]從圖看出,溫度計的玻璃泡碰到容器底,會使溫度計的溫度高于水的實際溫度,用溫度計攪拌水的做法不正確;

(7)[10]從圖像可知,隨著加熱的進行,水的溫度在逐漸上升,當(dāng)加熱到10分鐘時,水已沸騰,雖然吸熱,但其溫度并沒有增加;由此可知水在沸騰過程中溫度的特點是吸收熱量,溫度不變。

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C.把一根橡皮筋放在自己額頭,快速拉伸橡皮筋感受到橡皮筋溫度會升高

D.用如圖所示的針簡和溫度傳感器,當(dāng)推動活塞壓縮針管內(nèi)的空氣時,溫度傳感器顯示管內(nèi)空氣溫度升高

以上方案中,是通過物理量__的變化來檢測物體內(nèi) 能是否發(fā)生改變,當(dāng)____時,表示物體內(nèi)能在增大;對以上方式進行分類:通過________方式改變內(nèi)能的有__。 (選填字母),

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