2．如圖所示，用手沿水平方向拉著木塊在粗糙程度不變的水平桌面上運動，第一次木塊以0.2m/s的速度做勻速運動，第二次木塊以0.3m/s的速度做勻速運動，兩次手對木塊的水平拉力分別為F1、F2，則F1、F2的大小關系是（　�。�
A．F1＞F2B．F1=F2C．F1＜F2D．無法確定

分析 木塊在水平桌面上沿直線勻速運動，故木塊受平衡力，摩擦力與拉力是一對平衡力；
滑動摩擦力的大小與壓力、接觸面的粗糙程度有關．

解答 解：
木塊在水平面上以0.2m/s的速度做勻速運動時，木塊所受的滑動摩擦力與拉力平衡，即摩擦力f=F1；
當木塊以0.3m/s的速度做勻速運動時，由于壓力和接觸面的粗糙程度不變，故滑動摩擦力大小不變，即摩擦力f=F2，所以F1=F2，故B正確．
故選B．

點評 本題對二力平衡及滑動摩擦力大小判斷等進行考查，難度不大，屬基礎題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．重力為30牛的物體可能是（　�。�
A．一個小學生B．一支新鉛筆
C．一輛小轎車D．一個裝滿書本的書包

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖所示，搬運工人用滑輪組在20s內將重為270N的重物勻速提升6m，所用拉力為100N，則他所做的額外功是180J，拉力的功率是90W，滑輪組的機械效率是90%．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．小明為了研究分子動理論的知識，進行了幾個實驗：

（1）圖1實驗是水和酒精混合前后的實驗現(xiàn)象，主要說明了分子間有間隙；
（2）圖2實驗，a是一個鐵絲圈，中間較松弛的系著一根棉線，圖中是浸過肥皂水的鐵絲網(wǎng)，圖c表示用手指輕碰一下棉線的左邊，圖d表示棉線左邊的肥皂膜破了，棉線被拉向右邊，這個實驗說明了分子間有引力；
（3）圖3實驗時，先在量筒里裝一半清水，再在水下面注入硫酸銅溶液．如圖所示，是小明觀察到的溶液在“實驗開始時”、“靜放10日后”、“靜放30日后”所呈現(xiàn)的現(xiàn)象，其中甲（選填標號“甲、乙、丙”）量筒是表示溶液靜放30日后的實驗現(xiàn)象，現(xiàn)象主要說明了分子在不停地做無規(guī)則運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．江河上游的環(huán)境破壞會造成水土流失，河水中的泥沙含量增加，使得河水的密度變大，河水對堤壩的壓強變大（以上均選填“變大”、“變小”、“不變”）．堤壩設計成下寬上窄的形狀，是考慮到水對壩體側面有壓強，并且隨深度的增加而增大；若堤壩某處水深3m，則受到水的壓強為3×104Pa（g=10N/kg）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．小明為了測某種金屬的密度，進行了如下的實驗操作：
A．把天平放在水平桌面上；
B．把游碼放在標尺的零刻度線處，調節(jié)橫梁上的螺母，使橫梁平衡；
C．在量筒中倒入適量的水并記下水的體積；
D．將金屬用細線系好后慢慢放入量筒中并記下總的體積；
E．將金屬從水中取出，直接放在天平左盤中，在右盤中增減砝碼并移動游碼直至橫梁平衡．

（1）量筒量出小礦石的體積如圖甲所示；用調節(jié)好的天平稱小礦石的質量，天平平衡時，放在右盤中的砝碼和游碼的位置如圖乙所示．則金屬塊的質量m=122g；用量筒量出金屬塊的體積如圖乙所示，則金屬塊的體積V=20cm3．由此可知，金屬塊的密度ρ=6.1×103kg/m3．
（2）按照這種方法測出的小礦石的密度會比實際值偏大．（填大、小或相同）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．請在圖中畫出靜止掛在墻上的小球受力示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．在托盤臺秤上放一只裝有水的燒杯，臺秤的示數(shù)3kg，如圖甲所示，用細線吊著一個實心物體，將它慢慢浸沒到燒杯的水中，臺秤的示數(shù)3.9kg，如圖乙所示，求：（g取10N/kg）
（1）物體受到的浮力．
（2）物體的體積．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．完成下列各小題：

（1）如圖甲所示，一物體在拉力F的作用下沿斜面勻速向下滑，請在F所在的直線上畫出物體所受摩擦力f和重力G的示意圖．
（2）乙丙丁為幾種常見儀器的使用過程，指出其中的使用不當之處：
乙：所測力的方向與彈簧軸線方向不一致．
丙：用手直接拿砝碼．
�。阂暰�沒有與凹液面的底部相平．

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