14．請在圖中畫出靜止掛在墻上的小球受力示意圖．

分析 小球共受三個力：繩的拉力、重力、墻的支持力；三個力的作用點集中在球的重心，然后根據(jù)各力的方向標(biāo)出這三個力的示意圖．

解答 解：①小球受到的重力，作用點在重心，方向豎直向下，符號為G；
②繩對小球的拉力作用點在重心，方向沿繩斜向上，符號為F拉；
③墻對小球的支持力，作用點可畫在重心，方向垂直墻面向外，符號為F支，如圖：

點評 畫力的示意圖，要先確定力的三要素，用一條帶箭頭的線段把三要素表示出來，標(biāo)上字母符號，有的要標(biāo)出力的大小．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示，保持電壓U不變，當(dāng)開關(guān)S閉合后（　�。�
A．電流表和電壓表的示數(shù)都變大B．電流表和電壓表的示數(shù)都變小
C．電流表示數(shù)變大、電壓表示數(shù)變小D．電流表示數(shù)變小、電壓表示數(shù)變大

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．在干燥的天氣里，用塑料梳子梳干燥的頭發(fā)，頭發(fā)會隨梳子飄起來，這是因為梳子和頭發(fā)帶異種電荷的緣故，頭發(fā)會越梳越蓬松，主要原因是頭發(fā)間帶同種電荷（兩空均選填“同”或“異”），這種用塑料梳子梳頭發(fā)使梳子和頭發(fā)帶電的現(xiàn)象叫摩擦起電，帶電的實質(zhì)是電子在物體間轉(zhuǎn)移．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示，用手沿水平方向拉著木塊在粗糙程度不變的水平桌面上運動，第一次木塊以0.2m/s的速度做勻速運動，第二次木塊以0.3m/s的速度做勻速運動，兩次手對木塊的水平拉力分別為F1、F2，則F1、F2的大小關(guān)系是（　�。�
A．F1＞F2B．F1=F2C．F1＜F2D．無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．一個體重為500N的同學(xué)騎自行車上學(xué)，在水平路面上以4m/s的速度勻速行駛，有關(guān)數(shù)據(jù)如表所示．求：
自行車凈重200N
行駛過程輪胎與地面接觸總面積1×10-2m2
勻速行駛過程中的總阻力30N
車輪直徑0.61m
輪胎承受的最大壓強1.2×105Pa
（1）在行駛過程中，車對地面的壓強是多大？
（2）該同學(xué)在騎車過程中最多還能搭載體重為多少的同學(xué)？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．如圖在“探究平面鏡成像特點”的實驗中，小芳她們小組用蠟燭、玻璃板、刻度尺等器材進行實驗．請回答下列問題：
（1）用玻璃板代替平面鏡的目的是：便于確定像的位置
（2）實驗中她發(fā)現(xiàn)當(dāng)沿桌面移動未點燃的蠟燭B時，始終不能使蠟燭B與已點燃的蠟燭A的像重合，他在實驗中可能存在的問題是玻璃板與桌面不垂直．
（3）實驗中，仔細(xì)觀察像的位置，會看到平面鏡中有兩個像，請分析產(chǎn)生兩個像的原因玻璃板較厚，前后兩個表面各成一個像．
（4）移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上不能（填“能”或“不能”）接受到蠟燭A的燭焰的像，這說明平面鏡成的是虛（填“實”或“虛”）像．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．用手拍桌面，手會感到疼，這說明物體間力的作用是相互的；用力捏一下空易拉罐，易拉罐變扁了，這說明力可以使物體發(fā)生形變；臺風(fēng)能將沙石吹的漫天飛舞，這說明力可以改變物體的運動狀態(tài)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．閱讀短文，回答問題
沸水也能結(jié)冰？
沸水也能結(jié)冰嗎？在地球表面自然環(huán)境中的確不可能，但人為改變外界環(huán)境因素后一切皆有可能．科學(xué)家將盛有適量水的杯子放置在玻璃罩中密封（如圖甲），用抽氣機向外抽氣，奇怪的現(xiàn)象發(fā)生了：杯子中的水沸騰了，繼續(xù)抽氣，杯子中上層水仍在沸騰，下層水開始結(jié)冰，最終水全部結(jié)成了冰．原來隨著玻璃罩中的空氣被抽出，玻璃杯中水面上方的氣體壓強越來越小，水的沸點降低，一直降到室溫，故杯中的水沸騰了．研究表明晶體的熔點（或凝固點）也與壓強有關(guān)，壓強越小，晶體的熔點（或凝固點）越高，所以當(dāng)玻璃罩中氣體壓強減小到足夠低時，水的凝固點升高到室溫，故沸騰的水很快結(jié)冰了．

（1）由于能量的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化具有方向性，所以地球表面自然環(huán)境中，杯子中上層水沸騰、下層水結(jié)冰的現(xiàn)象不可能（可能/不可能）存在；
（2）如圖乙．在溫度較低的環(huán)境中將一根兩端拴有重物的細(xì)金屬絲，掛在一個粗大的冰塊上．一段時間后，鋼絲穿冰塊而過，而冰塊完整無缺．使用細(xì)金屬絲和懸掛重物的目的都是增大（鋼絲對冰塊的）壓強，從而使冰的熔點降低（降低/提高/保持不變），所以細(xì)金屬絲下方的冰塊熔化，由于環(huán)境溫度較低，熔化而成的水又很快凝固（填寫物態(tài)變化名稱）故鋼絲穿冰塊而過且不留縫隙；
（3）滑冰運動員所穿滑冰鞋都帶有冰刀，如圖丙所示，在滑冰過程中，冰刀通過做功的方式使得冰的內(nèi)能變大，同時增大（增大/減�。┝藢Ρ娴膲簭姡瑥亩淖兞吮娜埸c，使得冰刀劃過的冰面容易熔化，最終能起到減小摩擦力的作用．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．開縣白鶴發(fā)電廠是將煤的化學(xué)能最終轉(zhuǎn)化為電能，且風(fēng)能是清潔的可再生能源，是世界各國大力發(fā)展的新能源之一，能量的單位是焦耳（J）．

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同步練習(xí)冊答案