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9.一個體重為500N的同學騎自行車上學,在水平路面上以4m/s的速度勻速行駛,有關數(shù)據如表所示.求:
自行車凈重200N
行駛過程輪胎與地面接觸總面積1×10-2m2
勻速行駛過程中的總阻力30N
車輪直徑0.61m
輪胎承受的最大壓強1.2×105Pa
(1)在行駛過程中,車對地面的壓強是多大?
(2)該同學在騎車過程中最多還能搭載體重為多少的同學?

分析 (1)在行駛過程中,地面受到的壓力等于車重和學生的體重之和,再根據壓強公式求出車對地面的壓強;
(2)已知輪胎承受的最大壓強和輪胎與地面總接觸面積,根據p=$\frac{F}{S}$可求行駛過程中的最大壓力,即為最大重力,減去該同學體重與自行車凈重即為該自行車最多還能承載的重力.

解答 解:
(1)自行車對地面的壓力:
F=G+G=500N+200N=700N,
自行車對地面的壓強:
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{700N}{1×1{0}^{-2}{m}^{2}}$=7×104Pa;
(2)已知輪胎承受的最大壓強p′=1.2×105Pa;
設要搭載同學的體重為Gx,據p=$\frac{F}{S}$得
p′=$\frac{{G}_{人}+{G}_{車}+{G}_{x}}{S}$,
則Gx=p′S-G-G=1.2×105Pa×1×10-2m2-500N-200N=500N.
答:(1)在行駛過程中,車對地面的壓強是7×104Pa;
(2)該同學在騎車過程中最多還能搭載體重為500N的同學.

點評 本題考查了壓強和路程的計算,關鍵是知道水平面上物體的壓力和自身的重力相等,同時注意地面受到的壓力等于車重和學生的體重之和.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.力的示意圖:用一根帶箭頭的線段表示力的大小、方向、作用點的圖叫力的示意圖.線段的起點或終點表示力的作用點,線段的箭頭表示力的方向,在同一圖中,線段的長短表示力的大小或用數(shù)字表示.
彈簧測力計的使用:
(1)觀察彈簧測力計的量程及分度值,加在彈簧測力計上的力不能超過其最大測量值;
(2)使用前將測力計的指針調到零刻度線處;
(3)使用時力的方向應與彈簧的軸線方向一致;
(4)讀數(shù)時,視線應與刻度板面垂直.

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(3)若在實驗中無論怎樣移動蠟燭B,也無法與蠟燭A的像完全重合,原因可能是:玻璃板沒有與平面垂直放置.
(4)此實驗應在較暗(填“較暗”或“較亮”)的環(huán)境進行.
(5)使點燃的蠟燭在兩個不同的位置,分別測出物距和像距相等的兩組數(shù)據,得出實驗結論之一:“像距與物距相等”.你認為這種方法是否合理?理由是不合理;兩組數(shù)據太少,存在偶然性.

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14.請在圖中畫出靜止掛在墻上的小球受力示意圖.

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18.如圖為我國新型反潛巡邏機.機尾的“棍子”叫做磁異探測器,它能將潛艇經過海域引起的磁場強弱變化轉化為強弱變化的電流,從而發(fā)現(xiàn)潛艇的存在.如圖能解釋磁異探測器工作原理的是( 。
A.B.C.D.

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19.“低頭族”長時間低頭看手機,會引起頸部肌肉損傷,當頭顱為豎直狀態(tài)時,頸部肌肉的拉力為零,當頭顱低下時,頸部肌肉會產生一定的拉力,為了研究頸部肌肉的拉力與低頭角度大小的關系,我們可以建立一個頭顱模型來模擬實驗.如圖甲所示,把人的頸椎簡化成一個支點O,用1kg的頭顱模型在重力作用下繞著這個支點O轉動,A點為頭顱模型的重心,B點為肌肉拉力的作用點.將細線的一端固定在B點,用彈簧測力計拉著細線模擬測量肌肉的拉力,頭顱模型在轉動過程中,細線拉力的方向始終垂直于OB,如圖乙所示,讓頭顱模型從豎直狀態(tài)開始轉動,通過實驗記錄出低頭角度θ及細線拉力F的數(shù)據,
如表:
低頭角度θ/°015304560
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(1)設頭顱質量為8kg,當?shù)皖^角度為60°時,頸部肌肉實際承受的拉力是200N.
(2)在圖乙中畫出細線拉力的示意圖和頭顱重力的力臂L.
(3)請解釋:為什么低頭角度越大,頸部肌肉的拉力會越大?答人低頭的角度越大,G的力臂越大.
(4)請你就預防和延緩頸椎損傷提出一個合理化的建議:盡量減小低頭的角度(或不要長時間低頭做事,低頭時間久了要抬頭休息等等).

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