【題目】小明通過前面物理知識的學習,知道放大鏡就是凸透鏡。
(1)在活動課中,他用放大鏡觀察自己的手指(圖甲),看到手指的像(放大/等大/縮。;然后再用它觀察遠處的房屋(圖乙),看到房屋的像(放大/等大/縮。K孪耄和雇哥R成像的大小可能與物體與透鏡間的距離有關。為驗證自己的猜想,做了下面的實驗。

(2)小明將蠟燭、凸透鏡和光屏安裝在光具座上,經(jīng)過調(diào)節(jié),在光屏上得到了一個清晰的像,位置如圖丙所示,為了使像能成在光屏的中央,應把透鏡向(上/下)調(diào)。
(3)小明不斷改變蠟燭與透鏡間的距離,并移動光屏進行實驗,所獲得的實驗數(shù)據(jù)如下表所示。

①請根據(jù)表中數(shù)據(jù),求出凸透鏡的焦距f=cm;
②在表中5、6兩組實驗中,光屏上沒有像的原因是 , 但此時可以從(光屏/蠟燭)一側(cè)通過凸透鏡觀察到燭焰立的像,就是利用了這一成像規(guī)律。
(4)小華做實驗時將凸透鏡焦距換成15cm。如圖所示,當把凸透鏡固定在50cm刻度線位置,蠟燭固定在15cm刻度線位置時,光屏應在(選填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”)區(qū)域內(nèi)左右移動,才能在光屏上得到清晰的像,

(5)把自己的近視眼鏡放在凸透鏡和蠟燭之間,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊不清,應該向透鏡方向移動光屏(選填“靠近”或“遠離”),可再次得到清晰的像.可見近視眼患者的晶狀體比正常人的晶狀體要(凸/平)一些。
(6)小明班拍集體照時,發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學沒有進入取景框內(nèi)。分析表中第1-4組實驗數(shù)據(jù),你認為:這時攝影師應使照相機同學(靠近/遠離),同時還應(增大/減小/不變)照相機鏡頭到膠片的距離。

【答案】
(1)放大,縮小
(2)下
(3)10,物距小于焦距成虛像,光屏,正立放大,放大鏡
(4)II
(5)遠離,凸
(6)遠離,減小
【解析】解:(1)當用放大鏡觀察自己的手指時,此時手指在凸透鏡的焦點之內(nèi),成放大、正立的虛像;

若看遠處的物體,此時物體在凸透鏡的2倍焦距之外,所以成倒立、縮小的實像;
(2)蠟燭的像呈在光屏的上方,根據(jù)光線過凸透鏡的光心不改變方向,為了使像呈在光屏的中央位置,蠟燭向上移動或光屏向上移動;
(3)①根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,當物體放在20cm處時,成等大的實像,此時物體在二倍焦距處,即2f=20cm,所以凸透鏡的焦距f=10cm;②分析表中5、6兩組實驗中,光屏上沒有像的原因是物距小于一倍焦距,成虛像,但此時可以從光屏一側(cè)通過凸透鏡觀察到燭焰正立放大的虛像,放大鏡就是利用了這一成像規(guī)律;
(4)凸透鏡焦距是15cm,當把凸透鏡固定在50cm刻度線位置,蠟燭固定在15cm刻度線位置時,物距為50cm-15cm=35cm,大于2倍焦距,所以此時成倒立縮小的實像,像在1倍和2倍焦距之間,光屏應在Ⅱ區(qū)域內(nèi)左右移動,才能在光屏上得到清晰的像,照相機是根據(jù)這個原理制成的;
(5)近視眼鏡是凹透鏡,對光線有發(fā)散作用,把自己的近視眼鏡放在凸透鏡和蠟燭之間,由于凹透鏡的發(fā)散作用,像遠離凸透鏡,所以應該向遠離凸透鏡的方向移動光屏;近視眼的會聚能力強,近視眼患者的晶狀體比正常人的晶狀體要凸一些;
(6)要使此時的像減小,就要使凸透鏡逐漸的遠離景物,即照相機遠離學生;物距增大的同時,像距在減小,因此要使膠片靠近凸透鏡,即縮短照相機的暗箱長度.
故答案為:(1)放大;縮小;(2)下;(3)10;物距小于焦距成虛像;光屏;正立放大;放大鏡;(4)II;(5)遠離;凸;(6)遠離;減小.

(1)凸透鏡成像時:當u>2f,成倒立、縮小的實像,此時f<v<2f,應用:照相機;
當f<u<2f,成倒立、放大的實像,此時v>2f,應用:投影儀;
當u<f,成放大、正立的虛像,應用:放大鏡;
u>v時,光屏上的像是倒立、縮小的實像,u<v時,光屏上的像是成倒立、放大的實像.
(2)成實像時,物近像遠,像變大,物遠像近,像變;成虛像時,物近像近,像變小,物遠像遠,像變大;
(3)近視眼是由于晶狀體過厚,折光能力過強,使像成在視網(wǎng)膜前面,應該用對光具有發(fā)散作用的凹透鏡來矯正.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列關于光現(xiàn)象的說法中錯誤的是

A. 電視機的遙控器可以發(fā)出紅外線,來實現(xiàn)電視機的遙控

B. 人們常借助驗鈔機發(fā)出的紫外線來辨別紙幣的真?zhèn)?/span>

C. 彩色電視機畫面上的色彩是由紅黃藍三種色光混合而成

D. 醫(yī)院里常使用紫外線給病房消毒

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】手機間通話和收發(fā)信息是利用________傳送;電視機是利用________進行遙控.(選填紅外線”、“紫外線微波”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】我國在上海市投入運營的磁懸浮列車利用________ 磁極相互排斥的原理來實現(xiàn)懸浮,磁懸浮列車與一般火車相比較,具有________ 等優(yōu)點

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在做“觀察水沸騰”的實驗時,甲、乙、丙三組同學分別從A、B兩套器材中任選一套來完成實驗。(實驗室已準備多套A、B裝置)

(1)甲、乙兩組同學用同樣多且初溫相同的溫水進行實驗,加熱所用的酒精燈也相同,結(jié)果甲組同學從開始加熱到水沸騰用時較短,則甲組選擇的是(選填“A” 或“B”)套裝置。
(2)乙、丙兩組同學選用相同的實驗裝置進行了實驗,并根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)繪制了如圖C所示的a、b兩條曲線(a表示乙組的,b表示丙組的),由圖像可知,他們兩組測得的水的沸點_(填“相同”或“不同”)。圖(選填“D”或“E”)所示的情形可表示水正在沸騰。他們兩組從開始加熱到水沸騰所用的時間不同的原因可能是(寫一個即可)。
(3)小明同學在家中觀察水壺中的水沸騰時,發(fā)現(xiàn)從壺嘴噴出一股“白氣”,但在最靠近壺嘴的地方反而看不見“白氣”,這是由于

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中,正確的是

A. 摩擦起電就是創(chuàng)造了電荷

B. 金屬導體中自由電子定向移動的方向與電流方向相同

C. 規(guī)定正電荷定向移動的方向為電流的方向

D. 與任何物體摩擦后的玻璃一定帶正電

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】夏天,放在碗中的冰棒慢慢地融化,在融化的過程中冰棒的溫度

A. 降低 B. 不變 C. 升高 D. 先降低后升高

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖中壓敏電阻的阻值是隨所受壓力的增大而減小的.小聰同學想設計一個通過電表示數(shù)反映壓敏電阻所受壓力大小的電路,要求壓力增大時電表示數(shù)增大.下列電路中不符合要求的是(
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學在探究“水的沸騰”的活動中,他在按圖所示安裝實驗儀器前,先設計了安裝步驟如下:

a.把溫度計穿過紙板孔插入水中.
b.燒杯上蓋上中心有孔的紙板.
c.把水倒入燒杯中.
d.把石棉網(wǎng)放在鐵架臺上.
e.燒杯放在石棉網(wǎng)上.
(1)正確的安裝順序是
(2)當水溫升至90℃時,隨著加熱過程,每隔1min記錄一次水的溫度.小明同學記錄的數(shù)據(jù)如下表:

t/min

0

1

2

3[

4

5

6

7

8

9

10

11

t/℃

86

88

90

92

94

96

98

98

98

98

98

98

由表格數(shù)據(jù)可知,水的沸點是 , 根據(jù)實驗現(xiàn)象歸納水沸騰時的特點:液體在沸騰過程中要熱,但溫度。
(3)小明觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中存在的兩種情況,如圖A、B所示,則圖是水沸騰前的情況,圖是水沸騰時的情況。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案