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7.2008年5月12日,四川汶川發(fā)生8.0級地震.救援隊員利用各種器材展開搶險救災工作.利用生命探測儀,救援隊員可以找到被埋在廢墟中的幸存者.生命探測儀有多種:“熱紅外生命探測儀”利用紅外熱成像原理,通過探測受困者與周圍溫度的差異,形成人體圖象,在黑夜,該儀器使用效果較好(較好/較差);“可視生命探測儀”利用光纖把細小的攝像探頭深入廢墟的縫隙中,光信號在光纖內經多次反射(反射/折射)傳送回來,救援隊員在顯示屏上就可以把廢墟深處的情況看得清清楚楚.

分析 物體能不斷地發(fā)射紅外線,在黑夜里光線較暗或無光,但“熱紅外生命探測儀”仍能捕捉到物體發(fā)出的紅外線,在黑夜里“熱紅外生命探測儀”使用效果較好.
光信號在光導纖維中經多次反射傳遞信息.

解答 解:2008年5月12日,四川汶川發(fā)生8.0級地震.
“熱紅外生命探測儀”利用紅外熱成像原理,不受可見光強弱的影響,在黑夜,該儀器使用效果較好.
“可視生命探測儀”利用光纖把細小的攝像探頭深入廢墟的縫隙中,光信號在光纖內經多次反射傳送回來,救援隊員在顯示屏上就可以把廢墟深處的情況看得清清楚楚.
故答案為:8.0;較好;反射.

點評 任何物體都能發(fā)射紅外線,物體的溫度不同所發(fā)射的紅外線也不同,“熱紅外生命探測儀”接受的信號不受看見光的影響,在夜里應用“熱紅外生命探測儀”有很大的優(yōu)點.

練習冊系列答案
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9.雪橇是雪地常見的交通工具.狗拉著雪橇以15m/s的速度沿直線滑行了2min,雪橇所受的水平拉力為200N,求此過程中水平拉力所做的功.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.如圖表示的是汽油機的壓縮沖程;汽油機工作時,將機械能轉化為內能的沖程是壓縮沖程.如果該汽油機飛輪轉速是1800r/min,則它每秒鐘內做功15次.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.【探究名稱】探究“聲音的產生和傳播”
(1)探究聲音是如何產生的
【設計并進行實驗】
小紅:用小錘輕擊音叉,然后立刻將音叉接觸水面,可以看到水花四濺;
小軍:在鼓面上灑一些紙屑,用小錘擊打鼓面,在聽到聲音的同時,可以看到紙屑跳動;
你的方法是:拉緊橡皮筋并撥動,可以看到橡皮筋振動.
分析以上實驗現(xiàn)象,你可以得出的結論是:聲音是由物體的振動產生的.
(2)探究聲音傳播的條件
【設計并進行實驗】
首先我們準備了如圖所示的實驗儀器:
①.讓音樂播放器播放一段音樂,放在如圖所示的泡沫塑料上,罩上玻璃鐘罩.
②.啟動抽氣裝置,如果實驗成功,我們將可以發(fā)現(xiàn):從玻璃鐘罩內傳出的聲音響度會減�。�
【交流評估】
①.根據(jù)我們以往的實驗經歷,這個實驗最終一般無法做到完全聽不到聲音,造成這種現(xiàn)象的原因除了我們的抽氣裝置不能將鐘罩內抽成絕對的真空 狀態(tài)外,固體可以傳播聲音也是一個主要的原因.
②.但盡管如此,我們還是得出了真空不能傳播聲音的結論.這一結論的得出,實際上并非由實驗結果直接得到的.它應用了物理學中常用的一種研究方法,這就是理想實驗法.很顯然,這種研究方法也離不開實驗.著名的牛頓第一定律就是應用這一方法得出的.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.媽媽讓小紅在家做作業(yè),不要看電視.到了樓下,媽媽看到自己家的電能表轉盤在不停地轉,她估計了一下,電能表轉盤每分鐘勻速轉4圈,[小紅家的電能表標有 3000 r/(kw•h)的字樣]媽媽回到家問小紅是不是看電視了,小紅說沒有.媽媽問:“你沒有看電視,怎么咱家的電能表轉盤還在轉呢?”小紅說:“可能是電冰箱啟動了,我沒有用任何電器.”(小紅家電視機和電冰箱的銘牌如圖所示)

小紅家的用電器除了冰箱可以自動啟動外,別的用電器都需要人工控制.請你幫助小紅媽媽分析一下,小紅有沒有說謊呢?計算說明.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.小華媽媽擔心從市場買回的色拉油是地溝油,小華為消除媽媽的擔擾,由網絡查得優(yōu)質色拉油的密度在0.91g/cm3-0.93g/cm3之間,地溝油的密度在0.94g/cm3-0.95g/cm3之間,并完成用測密度的方法鑒別油的品質的實驗.
(1)在用托盤天平測量質量時,應將天平放在水平臺上,游碼移至標尺左端的零刻線 處,若指針位置如圖1-甲所示,此時應將平衡螺母向右調,直到天平平衡.
(2)往燒杯中倒入適量的色拉油,用天平稱出燒杯和色拉油的總質量為70g,然后把燒杯中一部分色拉油倒入量筒,如圖2-a所示,量筒內色拉油的體積是20 cm3;再稱燒杯和剩下色拉油的總質量,加減砝碼總不能使天平平衡時,應移動游碼.天平再次平衡時所用砝碼和游碼的位置如圖2-b所示,則倒入量筒的色拉油的質量為18.4 g.
(3)該色拉油的密度為0.92×103 kg/m3,色拉油的品質是合格 (選填“合格”或“不合格”).
(4)在此實驗中,若量筒破損不可以用了,那么如何利用以上已有器材完成該實驗?
注意:提供足量的水.
要求:
1.寫出實驗步驟
2.用測得的物理量表示待測量
實驗步驟:勻速直線運動
表達式:ρ=\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{{m}_{3}-{m}_{1}}•{ρ}_{水}

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19.如圖所示,電源電壓恒為6V,滑動變阻器R1的最大阻值為20Ω,定值電阻R2=4Ω,燈L為“16V,1.5W”.
(1)當P從a滑到b的過程中,燈L的亮度變化情況是先變暗后變亮.
(2)當P滑到,aP部分的阻值12Ω時,燈L為最暗.
(3)燈最暗時的功率是0.197W.

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16.為研究物體的重力勢能與哪些因素有關,讓質量為m和2m的重物從不同高度落下,把相同的木樁打入泥土的情況如圖.比較甲、乙兩個實驗,可得出的結論是:物體質量相同時,高度越高,具有的重力勢能越大;觀察比較甲、丙兩個實驗,可得出的結論是:物體的高度相同時,質量越大,具有的重力勢能越大.

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17.在國際單位制中,長度的主單位是m,質量的主單位是kg,時間的主單位是s.實驗室里測量質量的基本工具是托盤天平.實驗室里使用的打點計時器每隔0.02秒打一個點.

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