2．一支示數(shù)為38℃的體溫計，沒有甩便用它直接去測量一個正常人的體溫（36.5℃），如果當(dāng)天的氣溫為28℃，則該體溫計的示數(shù)為（　�。�
A．38℃B．36.5℃C．28℃D．33℃

分析 使用體溫計前，要先甩幾下，使水銀液柱回到玻璃泡中，如果不甩幾下，就用來測量體溫，如果該病人的體溫低于體溫計中的數(shù)據(jù)，則讀出的數(shù)據(jù)就是前一個病人的體溫數(shù)據(jù)；如果該病人的體溫高于體溫計中的數(shù)據(jù)，則讀出的數(shù)據(jù)為該病人的體溫．

解答 解：使用體溫計前，要先甩幾下，使水銀液柱回到玻璃泡中，如果不甩幾下，就用來測量體溫是36.5℃的正常人的體溫，因為使用前沒有將水銀柱甩下來，顯示的仍然是體溫計原來的示數(shù)，為38℃．
故選A．

點評 本題考查的主要是體溫計的正確使用，以及使用體溫計時的注意事項--使用體溫計前，要先甩幾下，使水銀液柱回到玻璃泡中．

練習(xí)冊系列答案
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12．如圖所示，裝修工人用滑輪組把重為300N的貨物在25s內(nèi)勻速提高到10m高的樓上，所用拉力為125N．
求：（1）工人做功的功率為多少；
（2）該滑輪組的機械效率是多少？

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13．“常熱牌”電爐有兩根相同規(guī)格的定值電阻絲，通過改變這兩根電阻絲接入電爐的方式，可以改變電爐的發(fā)熱功率，電爐發(fā)熱功率分三個檔位，功率最高為2420W，則其中一根電阻絲的阻值是40Ω，功率最低檔為605W．

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10．如圖所示，杠桿AB的A端掛一重物G．為了使杠桿平衡，可以在它的B端加不同方向的三個力，其中最小的力是（　�。�
A．F1B．F2C．F3D．三個力一樣大

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17．如圖所示熊貓在平面鏡中的像是圖中的（　　）
A．B．C．D．

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7．兩個外形完全相同的條形磁鐵a、b，如圖甲所示，用手拿住a，b會掉下來；如圖乙所示，用手拿住b，a不會掉下來．這個現(xiàn)象說明（　�。�
A．a、b均是磁鐵B．a不是磁鐵，b是磁鐵
C．a是磁鐵，b不是磁鐵D．a、b均不是磁鐵

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14．在“研究平面鏡成像特點”的實驗中，在豎起的玻璃板前后各放一蠟燭，對著玻璃板既可看到前面蠟燭在玻璃板后所成的像，同時又可以看到放在玻璃板后的蠟燭（如圖）．則：前者是光的反射形成的，后者是光的折射形成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗．實驗數(shù)據(jù)記錄如表．
物質(zhì)質(zhì)量/g初始溫度/℃加熱時間/min最后溫度/℃
水6020645
食用油6020668
（1）該實驗中，記錄加熱時間有什么意義？加熱時間反應(yīng)吸收熱量的多少．
（2）從表中數(shù)據(jù)可知，給質(zhì)量相同的水和食用油加熱，待加熱結(jié)束時，食用油的溫度比水溫度高（選填“高”或“低”）．
（3）在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長的時間，此時，水吸收的熱量大于（選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量．
（4）實驗表明：水（選填“水”或“食用油”）吸熱的能力更強．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．當(dāng)電阻R兩端的電壓是5V時，流過的電流是0.5A，R的阻值是10Ω，當(dāng)R兩端電壓減小為0時，R的阻值是10Ω．

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