【題目】用相機(jī)的高速連拍功能拍攝了燈泡點(diǎn)亮的過(guò)程如圖甲所示，并同時(shí)用電流傳感器測(cè)得通過(guò)燈泡電流隨時(shí)間變化如圖乙，實(shí)驗(yàn)過(guò)程保持燈泡兩端的電壓恒定不變．請(qǐng)根據(jù)圖中的信息，回答下列問(wèn)題：

甲 乙

（1）剛通電瞬間，燈泡的電功率是__________，正常發(fā)光時(shí)，燈泡的電功率是__________．燈泡從通過(guò)電到正常發(fā)光的過(guò)程中，燈泡的實(shí)際功率的變化情況是__________．

（2）燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是__________，燈泡從通電到正常發(fā)光的過(guò)程中，燈泡的電阻變化情況是__________．產(chǎn)生這種變化的根本原因是：______________________________．

【答案】 燈泡的實(shí)際功率的變化情況是逐漸變小 電阻變大 燈絲點(diǎn)亮過(guò)程，燈絲的溫度升高，電阻變大

【解析】（1）由如圖乙可得，剛通電瞬間，流過(guò)燈泡的電流是；正常發(fā)光時(shí)，流過(guò)燈泡的電流是，所以根據(jù)P＝UI可知：剛開(kāi)始時(shí)P1＝UI1＝220V；正常發(fā)光時(shí)，P2＝UI2＝220V，由圖2可得燈泡從通電到正常發(fā)光需要的時(shí)間是6s；

燈泡從通電到正常發(fā)光的過(guò)程中，燈泡的實(shí)際功率是變化情況是逐漸變小；判斷的依據(jù)是由公式P＝UI，U不變，I變小，P變�。�2）由圖乙知，由I＝可得，R＝＝220．由圖2可得，剛通電瞬間，流過(guò)燈泡的電流是；正常發(fā)光時(shí)，流過(guò)燈泡的電流是造成二者電流不同的原因是燈絲點(diǎn)亮過(guò)程中，燈絲的溫度升高，電阻變大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】因研究石墨烯而獲得年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)之后，安德烈海姆進(jìn)而研究氧化石墨烯薄膜并獲得新進(jìn)展．為探究氧化石墨烯薄膜的物理特性，他進(jìn)行了這樣一組實(shí)驗(yàn)，如圖所示：

①將氧化石墨烯薄膜覆蓋在有刻度的空燒杯口上，測(cè)得總質(zhì)量；

②將薄膜揭開(kāi)，向燒杯內(nèi)倒入酒精與水的混合物，蓋緊薄膜，測(cè)得其總質(zhì)量；

③一個(gè)月后，檢查發(fā)現(xiàn)薄膜覆蓋緊密完好，燒杯內(nèi)液體體積明顯減小，測(cè)得此時(shí)總質(zhì)量；④以后，燒杯內(nèi)液體體積保持不變．已知，問(wèn)

一個(gè)月后，燒杯內(nèi)剩余的液體密度是多少？是何種物質(zhì)？_____________。

實(shí)驗(yàn)說(shuō)明氧化石墨烯薄膜具有怎樣的物理特性？（寫出一點(diǎn)即可）________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】張楠同學(xué)用伏安法測(cè)量某一定值電阻的阻值。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，由于張楠同學(xué)的疏忽，做完實(shí)驗(yàn)后他才發(fā)現(xiàn)，把測(cè)量的電流值都寫在草稿紙上而忘記填入記錄表格中。

⑴請(qǐng)你幫助張楠同學(xué)把記錄在草稿紙上的電流值對(duì)應(yīng)填入表格中，并寫出你所依據(jù)的物理規(guī)律是____ 。

⑵根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)計(jì)算該定值電阻的阻值為 ________ Ω(小數(shù)點(diǎn)后保留一位數(shù)字) 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響的實(shí)驗(yàn)裝置，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的（　�。�

A．每次實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)使小車滑到水平面時(shí)的初速度相等

B．由于慣性，小車到達(dá)水平面后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)

C．水平表面越粗糙，小車的速度減小得越快

D．實(shí)驗(yàn)表明，力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，凸透鏡的位置固定不動(dòng)，實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范。在下圖所示位置時(shí)，燭焰恰好在光屏上成清晰的像。

（1）這個(gè)像的成像原理與______相同（選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機(jī)”）。若將蠟燭向右移動(dòng)少許，則應(yīng)將光屏向______（選填“左”或“右”）移動(dòng)才能再次在光屏上成清晰的像，此時(shí)像的大小比剛才的像要___些。

（2）再在凸透鏡左側(cè)附近放置一凹透鏡（圖中未畫出），這時(shí)需要將光屏向______（選填“左”或“右”）移動(dòng)才能在光屏上成清晰的像。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究械桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中

（1）杠桿的位置如圖甲所示，應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母使其向__________（選填“左”“右”）移動(dòng)，使杠桿在水平位置平衡，實(shí)驗(yàn)時(shí)，施加的力的方向都是豎直方向，這樣做的好處是___________________________．

（2）每個(gè)鉤碼質(zhì)量相等，杠桿刻度均勻，在杠桿的點(diǎn)掛上三個(gè)鉤碼，如圖乙所示，如圖丙，在杠桿的點(diǎn)用彈簧測(cè)力施加豎直方向上的力，使杠桿重新平衡，此時(shí)接力變?yōu)?/span>，分別在圖丙畫出力的示意圖，在圖丁上畫出的力臂，根據(jù)公式，得__________F2選填“”、“”、“”．）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，實(shí)心的均勻正方體、放置水平地面上，受到的重力為；的邊長(zhǎng)為，的邊長(zhǎng)為，正方體的密度為．（已知：水的密度，取）求：

（1）在甲圖畫出正方體的受力示意圖并求其對(duì)水平地面的壓強(qiáng)．

（2）若一個(gè)正方體平放，另一個(gè)疊放在它上面后，此時(shí)水平地面受到的壓強(qiáng)最大，在圖乙的方框內(nèi)畫出它們疊放的示意圖．

（3）正方體、的密度之比？

（4）用手將正方體浸沒(méi)在大魚(yú)缸的水中，試通過(guò)計(jì)算放手后，最終靜止的狀態(tài)是漂浮、懸浮還是沉底？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】探究“碘的升華”時(shí)，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案有如下兩種：

甲方案

乙方案

如圖所示，小雨用酒精燈直接對(duì)放有少量固態(tài)確的碘升華管加熱，發(fā)現(xiàn)升華管內(nèi)出現(xiàn)紫色的碘蒸氣，于是認(rèn)為碘發(fā)生升華現(xiàn)象

如圖所示，葉子把放有少量固態(tài)碘的碘升管放在盛水的燒杯中，用酒精燈加熱燒杯，發(fā)現(xiàn)升華管內(nèi)出現(xiàn)紫蒸氣，于是認(rèn)為碘發(fā)生升華現(xiàn)象。

已知酒精燈火焰的溫度約為400℃，標(biāo)準(zhǔn)大氣下，碘的熔點(diǎn)為113.6℃，碘的沸點(diǎn)為184.3℃．上述設(shè)計(jì)中，更合理的方案是_____，這是因?yàn)樵跇?biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的沸點(diǎn)為_____℃，此方案可防止碘發(fā)生_____現(xiàn)象。

2016年11月30日，聯(lián)合國(guó)教科文組織通過(guò)審議，批準(zhǔn)我國(guó)申報(bào)的“二十四節(jié)氣”列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。“二十四節(jié)氣”中的“白露“、“寒露”分別是夏秋、初秋時(shí)夜間形成的露水。露水是空氣中的_____遇冷_____（填物態(tài)變化名稱）形成的，此過(guò)程要_____（選填“吸收“或“放出“）熱量。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是某同學(xué)做俯臥撐時(shí)的情景，他的質(zhì)量為56kg。身體可視為杠桿，O點(diǎn)為支點(diǎn)，A點(diǎn)為重心。（g取10N/ kg）

（1）該同學(xué)所受重力是多少？

（2）若 OB =1．0m， BC =0．4m，求地面對(duì)雙手支持力的大小。

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