【題目】在下圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開(kāi)關(guān)S后， 當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)，電壓表V的示數(shù)為U、電流表A1、A2、A的示數(shù)分別為I1、I2、I；且電流表A示數(shù)的變化量為△I、電流表A2示數(shù)的變化量為△I2.則下列選項(xiàng)中比值變大的是（ ）

A.
B.
C.
D.

【答案】A,B,C
【解析】A、由圖示可知，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，兩電阻是并聯(lián)的，電流表A測(cè)總電流，電流表A1測(cè)通過(guò)定值電阻的電流，電流表A2測(cè)變阻器的電流，電壓表測(cè)并聯(lián)電路兩端的電壓也是電源電壓；
BC、當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)，變阻器的電阻變大，總電阻變大，所以總電流減小，即I變小；
D、由于電源電壓不變，通過(guò)定值電阻電流I1不變，通過(guò)變阻器的電流I2變小，由于通過(guò)電流表A1的電流不變，所以電流表A的示數(shù)變化量△I與電流表A2示數(shù)的變化量△I2相等，故可知，ABC三項(xiàng)的比值都是變大的，D項(xiàng)的比值是不變的；
所以答案是：ABC.


【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解歐姆定律的變形公式的相關(guān)知識(shí)，掌握公式的理解：①公式中的I、U和R必須是在同一段電路中；②I、U和R中已知任意的兩個(gè)量就可求另一個(gè)量；③計(jì)算時(shí)單位要統(tǒng)一．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某商場(chǎng)的自動(dòng)扶梯部分幾何尺寸，已知扶梯以1m/s的速度勻速上行．質(zhì)量為50kg的小明站在該扶梯上從商場(chǎng)一樓到二樓，g=10N/kg．則下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A.扶梯對(duì)他做的功是1500J
B.扶梯對(duì)他做功的功率是500W
C.若站在扶梯上的人數(shù)增多，扶梯的效率將變大
D.若小明又相對(duì)扶梯以1m/s的速度在扶梯上向上步行，他從一樓到達(dá)二樓所需的時(shí)間為2.5s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，若某次測(cè)量時(shí)，天平上的砝碼和游碼的示數(shù)如圖（a）所示，則物塊的質(zhì)量為克；若將該物塊放入盛有20厘米3水的量筒中后，水面位置如圖（b）所示，則該物塊的體積為厘米3；實(shí)驗(yàn)中，對(duì)于某種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的測(cè)量，應(yīng)該測(cè)量數(shù)據(jù)（選填“一組”或“多組”），為了得到可靠的結(jié)論，應(yīng)該選擇物質(zhì)的物塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（選填“一種”或“多種”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小勇同學(xué)利用星期天積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，到養(yǎng)老院當(dāng)義工，在活動(dòng)中要幫助老人將3壺相同的油從一樓搬到三樓．小勇第一趟將一壺油從一樓提到三樓，用時(shí)20s；第二趟將兩壺油從一樓提到三樓，用時(shí)30s．已知每壺油的質(zhì)量為5kg，小勇的質(zhì)量為45kg，每層樓的樓高是3m．（g=10N/kg）
（1）第一趟小勇做了多少有用功？小勇做功的總功率是多少？
（2）比較小勇兩趟做功效率的高低，并說(shuō)明理由．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示已知物體A質(zhì)量為8kg，邊長(zhǎng)為10cm，A與水平臺(tái)間的最大靜摩擦力為20N，在A的兩側(cè)通過(guò)滑輪分別掛上圓柱體重物B、C，且C的一部分浸人水中GB=40N，Gc=100N，C的橫截面積為80cm2 ， 長(zhǎng)度足夠，水夠深．當(dāng)物體A不移動(dòng)時(shí)，求C浸入水中深度的變化范圍（g取10N/kg）． 求：
（1）物體A的密度；
（2）物體A對(duì)水平臺(tái)的壓強(qiáng)；
（3）則當(dāng)物體A不受摩擦力作用時(shí)，C受到的水的浮力是多少？
（4）當(dāng)物體A不移動(dòng)時(shí)，求C浸入水中深度的變化范圍．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究“電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)”，做了如下幾次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示．根據(jù)圖示現(xiàn)象回答下列問(wèn)題：
（1）通過(guò)觀察圖甲中A與B兩個(gè)電磁鐵，當(dāng)通過(guò)線圈的電流相同時(shí)、有無(wú)鐵芯相同時(shí)，電磁鐵線圈的匝數(shù)越多，它的磁性就越 ．
（2）通過(guò)觀察圖甲中B與C兩個(gè)電磁鐵，當(dāng)通過(guò)線圈的電流相同時(shí)、線圈的匝數(shù)相同時(shí)，鐵芯的電磁鐵，它的磁性就越強(qiáng)．（選填“有”或“無(wú)”）
（3）通過(guò)觀察圖乙與圖丙，當(dāng)線圈的匝數(shù)相同、有無(wú)鐵芯相同時(shí)，電磁鐵的電流越 ， 它的磁性就越強(qiáng)．
（4）結(jié)論：影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素有 ．
（5）在物理學(xué)中，有些物理量的大小不易直接觀察或測(cè)量，但它變化時(shí)引起的其他物理量的變化卻易于直接觀察或測(cè)量．在下列問(wèn)題的研究中，也用到這一物理學(xué)方法的是 ．
A.在研究平面鏡成像時(shí)，通過(guò)等大的蠟燭與虛像重合來(lái)確定虛像的位置和大小
B.在研究影響動(dòng)能的因素時(shí)，通過(guò)木塊被撞后運(yùn)動(dòng)的遠(yuǎn)近說(shuō)明鋼球動(dòng)能大小
C.在研究電壓作用時(shí)，通過(guò)水壓是水流形成的原因類(lèi)比電壓是電流形成的原因

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平桌面上有兩個(gè)輕質(zhì)圓柱形容器A、B，橫截面積均為5.0×10﹣3米2 ， A的底面為平面，B的底面向上凸起．在兩容器中均加入重為10牛的水，A對(duì)桌面的壓強(qiáng)為帕，A對(duì)桌面的壓強(qiáng)B對(duì)桌面的壓強(qiáng)（選填“大于”、“小于”或“等于”）．若A、B容器中同一水平高度處水的壓強(qiáng)分別為pA、pB ， 則pApB （選填“大于”、“小于”或“等于”）．若在B中某一深度水的壓強(qiáng)為1960帕，則該點(diǎn)的深度為米．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)做了一個(gè)如圖所示的裝置，閉合開(kāi)關(guān)，用外力使導(dǎo)體棒 ab 水平向右運(yùn)動(dòng)，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體棒 cd 也隨之運(yùn)動(dòng)起來(lái)，則實(shí)驗(yàn)裝置中的甲部分，應(yīng)用 的物理原理是 ． 乙部分，在 cd 棒運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，是將電能轉(zhuǎn)化成能．此裝置中（填“甲”或“乙”）部分產(chǎn)生的現(xiàn)象，與生活中 電動(dòng)機(jī)的工作原理是相似的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是我國(guó)自主研制的新型氣墊兩棲登陸艇．該艇滿(mǎn)載后的總質(zhì)量為2.0×105kg．在一次測(cè)試中，登陸艇在水中勻速直線行駛1200m，所用的時(shí)間為40s，若受到的阻力始終為2.0×105N（g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3），求：

（1）登陸艇滿(mǎn)載漂浮在水上時(shí)排開(kāi)水的體積；
（2）登陸艇在測(cè)試中的行駛速度；
（3）登陸艇在測(cè)試中牽引力的功率．

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