【題目】如圖所示，重為12 N的物體A放在足夠長(zhǎng)的水平桌面上，通過輕質(zhì)細(xì)繩與滑輪相連，不計(jì)繩與滑輪間的摩擦及動(dòng)滑輪重。重為6N的物體B通過滑輪拉動(dòng)物體A向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)。一段時(shí)間后，物體B接觸地面，則A繼續(xù)向右運(yùn)動(dòng)的過程中，物體A受到的摩擦力為_______N，物體A的動(dòng)能將_______（變大／不變／變�。�

【答案】 3 變小

【解析】由圖知道承擔(dān)物重的繩子股數(shù)是2，所以繩子自由端的拉力是：F=GB/2=6N/2=3N；因?yàn)槲矬wA勻速運(yùn)動(dòng)，所以拉力和滑動(dòng)摩擦力是一對(duì)平衡力，故物體A所受滑動(dòng)摩擦力是：f=F=3N； B接觸地面以后，受到重力、地面的支持力和繩子的拉力，故繩子自由端的拉力減小，A所受的滑動(dòng)摩擦力不變，由于速度減小，動(dòng)能減小。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明是一位攝影愛好者，他想自制一個(gè)簡(jiǎn)易曝光箱，用來練習(xí)黑白照片的洗印操作，曝光箱的要求是：箱內(nèi)有兩只燈泡，其中一只L1涂成紅色，另一只L2不涂顏色；箱外有兩只開關(guān)S1和S2，當(dāng)閉合S1時(shí)，只有紅燈L1發(fā)光，在紅燈照明下調(diào)整底片和相紙的位置，調(diào)好后閉合S2，則L1和L2都正常發(fā)光，從而使相紙感光，為防止在未調(diào)整好相紙之前由于操作失誤而使L2發(fā)光，電路設(shè)計(jì)要求S1閉合前，閉合S2時(shí)L2并不發(fā)光．

(1)畫出符合上述要求的電路圖；

(2)把圖中的電路元件連成工作電路．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小娟在探究物體豎直下落的運(yùn)動(dòng)時(shí)，通過儀器測(cè)量出物體下落的時(shí)間和下落的距離如下表所示：

物體下落時(shí)________(選填“是”或“不是”)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，2 s內(nèi)的平均速度是______m/s，由表格數(shù)據(jù)可以推理得知表中X為______cm。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（6分）閱讀下面的短文

潛艇的“耳目”――――聲吶

潛艇最大的特點(diǎn)是它的隱蔽性，作戰(zhàn)時(shí)需要長(zhǎng)時(shí)間在水下潛航，這就決定它不能浮出水面使用雷達(dá)觀察，而只能依靠聲吶進(jìn)行探測(cè)，所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出，被稱為潛艇的“耳目”。

聲吶是利用水中聲波對(duì)水下目標(biāo)進(jìn)行探測(cè)、定位和通信的電子設(shè)備，是水聲學(xué)中應(yīng)用廣泛的一種重要裝置。

聲吶能夠向水中發(fā)射聲波，聲波的頻率大多在10kHz~30kHz之間，由于這種聲波的頻率較高，可以形成較指向性。聲波在水中傳播時(shí)，如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標(biāo)，就會(huì)被反射回來，反射回來的聲波被聲吶接收，根據(jù)聲信號(hào)往返時(shí)間可以確定目標(biāo)的距離。

聲吶發(fā)出聲波碰到的目標(biāo)如果是運(yùn)動(dòng)的，反射回來的聲波（下稱“回聲”）的音調(diào)就會(huì)有所變化，它的變化規(guī)律是：如果回聲的音調(diào)變高，說明目標(biāo)正向聲吶靠攏；如果回聲的音調(diào)變低，說明目標(biāo)遠(yuǎn)離聲吶。

請(qǐng)回答以下問題：

（1）人耳能夠聽到聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍是______kHz到______kHz。

（2）①如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號(hào)在10s內(nèi)接收到經(jīng)B潛艇反射回來的信號(hào)，且信號(hào)頻率不變，潛艇B與潛艇A的距離s1是＿＿＿＿＿＿。（設(shè)聲波在海水中傳播速度為1500m/s）

②停在海水中的潛艇A繼續(xù)監(jiān)控潛艇B，突然接到潛艇B反射回來的聲波頻率是變低的，且測(cè)出潛艇B的速度是20m/s，方向始終在潛艇A、B的連線上，經(jīng)一分鐘后潛艇B與潛艇A的距離s2為＿＿＿＿＿＿。

（3）在月球上能否用聲吶技術(shù)來測(cè)量物體間的距離？為什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小晶同學(xué)利用天平測(cè)量一枚訂書釘?shù)馁|(zhì)量：

（1）她把天平放在水平臺(tái)面上，把游碼移到稱量標(biāo)尺左端的“0”刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度標(biāo)尺的右側(cè)，要使橫梁平衡，她應(yīng)將平衡螺母向 （填“左”或“右”）調(diào)；調(diào)節(jié)橫梁平衡后，她把200枚訂書釘放置左盤，橫梁重新平衡時(shí)，右盤中的砝碼和游碼所對(duì)的刻度如圖所示，則200枚訂書釘?shù)馁|(zhì)量是 g，通過計(jì)算可得到一枚訂書釘?shù)馁|(zhì)量。

（2）她沒有用天平直接測(cè)量1枚訂書釘?shù)馁|(zhì)量，是因?yàn)?/span> 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲為一個(gè)滑動(dòng)變阻器，滑片P在如圖所示位置，PA=PB/3，又AB的電阻為60Ω ，則當(dāng)使用A、B兩接線柱時(shí)，連入電路的電阻為____Ω ，使用A、C兩接線柱時(shí)，連入電路的電阻為____Ω ；使用B、D兩接線柱時(shí)，連入電路的電阻為_____Ω ；使用C、D兩接線柱連入電路的電阻為_____Ω .若用此變阻器接在如乙圖所示電路中的M、N兩點(diǎn)間，組成一個(gè)調(diào)光電路，要使滑片P向A端滑動(dòng)的過程中，燈泡變暗，則必須將____接線柱接入電路，在_____兩接線柱中任選一接線柱接入就可達(dá)到目的.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示電路來探究串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)時(shí)：

（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇規(guī)格 （填“相同”或“不相同”）的燈泡。

（2）用電壓表分別測(cè)出L1和L2兩端電壓及串聯(lián)總電壓的值分別是U1、U2、U，經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)，得到的數(shù)據(jù)記錄在下表中。分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得到串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)是 （用公式寫出）。

（3）進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的主要目的是 （填“尋找普遍規(guī)律”或“減小實(shí)驗(yàn)誤差”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某商店有一不等臂天平（砝碼準(zhǔn)確），一顧客要買2kg白糖，營(yíng)業(yè)員先在左盤放一包白糖右盤加1kg砝碼，待天平平衡后；接著又在右盤放一包白糖左盤加1kg砝碼，待天平平衡后．然后把兩包白糖交給顧客．則兩包白糖的總質(zhì)量（ ）

A. 等于2kg B. 小于2kg C. 大于2kg D. 無法知道

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】曉軍從家中出發(fā)到萬達(dá)廣場(chǎng)，其中一半路程步行，一半路程騎自行車。路程與時(shí)間圖象如圖所示。

則：

（1）曉軍騎車的是圖中哪一段？

（2）曉軍騎車的速度是多少？

（3）曉軍從家到萬達(dá)廣場(chǎng)全程的平均速度是多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案