【題目】了解物理規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程,學(xué)會(huì)像科學(xué)家那樣觀察和思考,往往比掌握知識(shí)本身更重要。下列描述不符合史實(shí)的是( )
A.牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力
B.法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象
C.帕斯卡準(zhǔn)確地測(cè)出大氣壓的值
D.阿基米德發(fā)現(xiàn)了杠桿的平衡條件
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】鈔票的某些位置用熒光物質(zhì)印上了標(biāo)記,在紫外線下識(shí)別這些標(biāo)記,是有效的防偽措施.某同學(xué)在較暗的環(huán)境中做了下列三次實(shí)驗(yàn).
(1)如圖甲所示,他用紫外線燈照射面值為100元的鈔票,看到“100”字樣發(fā)光.這表明紫外線能使 .
(2)如圖乙所示,他用紫外線燈照射一塊透明玻璃,調(diào)整透明玻璃的位置和角度,看到鈔票上的“100”字樣在發(fā)光.這表明紫外線能被透明玻璃 .
(3)如圖丙所示,他把這塊透明玻璃放在紫外線燈和鈔票之間,讓紫外線燈正對(duì)玻璃照射,在另一側(cè)無論怎樣移動(dòng)鈔票,“100”字樣都不發(fā)光.他做這次實(shí)驗(yàn)說明了 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】把一個(gè)輕質(zhì)的小球靠近用毛皮摩擦過的橡膠棒時(shí),它們相互排斥,則這個(gè)小球( )
A.一定不帶電 B.一定帶負(fù)電 C.一定帶正電 D.可能不帶電
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一間普通教室內(nèi)空氣的質(zhì)量大約是(空氣密度約為1.29kg/m3)( )
A. 3 kg B. 30 kg C. 300 kg D. 3000 kg
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】人們佩戴智能運(yùn)動(dòng)手環(huán),用來測(cè)量記錄人的運(yùn)動(dòng)情況。以佩戴者手腕為參照物,手環(huán)是 (選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的;它還可通過 以無線方式向手機(jī)發(fā)送運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù)。該佩戴者以9km/h的速度跑完3000m的時(shí)間是 s。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】將規(guī)格都是“220V 100W”的一臺(tái)電風(fēng)扇、一臺(tái)電視機(jī)和一把電烙鐵分別接入家庭電路中,通電時(shí)間相同,下列說法正確的是( )
A. 三個(gè)用電器產(chǎn)生的熱量一樣多
B. 電風(fēng)扇產(chǎn)生的熱量最多
C. 電視機(jī)產(chǎn)生的熱量最多
D. 電烙鐵產(chǎn)生的熱量最多
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀短文,回答下列問題:
汽車安全帶
汽車安全帶是用于保護(hù)駕乘人員安全的裝置,如圖甲.
安全帶結(jié)構(gòu)一般由軟帶、等部分組成.汽車正常行駛時(shí),卷帶裝置中的卷收器借助彈簧,如圖乙,使軟帶隨身體的移動(dòng)而自由伸縮且不會(huì)松弛.當(dāng)緊急制動(dòng)、碰撞或車輛行駛狀態(tài)急劇變化時(shí),安全帶能在人尚未移動(dòng)時(shí)拉緊軟帶,將乘員緊緊地綁在座椅上,待沖擊力峰值過去時(shí),適當(dāng)放松安全帶,避免因拉力過大造成二次傷害,同時(shí)卷收器內(nèi)的敏感元件將驅(qū)動(dòng)鎖止機(jī)構(gòu)鎖住卷軸,使軟帶固定在某一個(gè)位置上,有效保護(hù)乘員的安全.
(1)當(dāng)緊急制動(dòng)、碰撞或車輛行駛狀態(tài)急劇變化時(shí),系上安全帶可以有效防止駕乘人員由于慣性而造成傷害.這時(shí)人和車具有的 能也急劇變化.
(2)將安全帶拉伸,卷收器彈簧的彈性勢(shì)能將 (變大/變小/不變).
(3)發(fā)生碰撞時(shí),安全帶對(duì)人的拉力隨時(shí)間變化的圖象圖丙中的是 .
(4)下列說法正確的是
A.汽車突然拐彎時(shí),安全帶能自由伸縮
B.汽車突然啟動(dòng)時(shí),安全帶能對(duì)人起到保護(hù)作用
C.為了安全,安全帶要盡可能系得松一些
D.用手快速拉安全帶,安全帶不能被拉動(dòng)
(5)試在圖丁方框中畫出卷收器收軟帶時(shí)的工作原理簡(jiǎn)圖.
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