9．如圖所示，夾子是我們生活巾經(jīng)常使用的物品，如圖給出了用手捏開(kāi)和夾住物品時(shí)的兩種情況．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．當(dāng)我們用手將其捏開(kāi)時(shí)．它是省力的
B．當(dāng)我們用其夾住物品時(shí)，它是省力的
C．無(wú)論用手將其捏開(kāi)還是夾住物品時(shí)．它都是省力的
D．無(wú)論用手將其捏開(kāi)還是夾住物品時(shí)，它都是費(fèi)力的

分析 結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗(yàn)，先判斷夾子在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類(lèi)型的杠桿．

解答 解：夾子在使用過(guò)程中，當(dāng)我們用手將其捏開(kāi)時(shí)．動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力的，費(fèi)距離．
當(dāng)我們用其夾住物品時(shí)，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力的，省距離．
只有A是正確的．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是杠桿的分類(lèi)和特點(diǎn)，主要包括以下幾種：①省力杠桿，動(dòng)力臂大于阻力臂，省力但費(fèi)距離；②費(fèi)力杠桿，動(dòng)力臂小于阻力臂，費(fèi)力但省距離；③等臂杠桿，動(dòng)力臂等于阻力臂，既不省距離也不省力．
要注意，我們用手將夾子捏開(kāi)和我們用夾子夾住物品，兩種情況的區(qū)別，這是個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．8克/厘米3=8×103千克/米3； 
1米=106微米．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素實(shí)驗(yàn)時(shí)，小兵、小紅兩位同學(xué)作出了如下猜想：
①導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)
②導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)
③導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)
實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲，規(guī)格、材料如表
編號(hào)材料長(zhǎng)度/m橫截面積/mm2
A鎳鉻合金0.50.5
B鎳鉻合金1.00.5
C鎳鉻合金0.51.0
D錳銅合金0.50.5
為了驗(yàn)證上述猜想，他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路．
（1）為了驗(yàn)證上述猜想①，應(yīng)該選用編號(hào)為A、B兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；分別將A和D兩電阻絲接入電路中M、N兩點(diǎn)間時(shí)，電流表示數(shù)不相同，由此，初步得到的結(jié)論是：長(zhǎng)度和橫截面積相同時(shí)，導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)．
（2）有同學(xué)認(rèn)為：可以根據(jù)燈泡亮度的變化來(lái)判斷接入的電阻絲的變化情況．老師指出：此實(shí)驗(yàn)中這種方法不可�。@是因?yàn)殡娫措妷阂欢〞r(shí)，所選電阻絲的阻值相差太小，燈泡亮度變化不明顯 （選填“明顯”或“不明顯”）．
（3）在最近幾年，我國(guó)城鄉(xiāng)許多地區(qū)進(jìn)行了輸電線路的改造，將原來(lái)細(xì)的鋁質(zhì)輸電線換成較粗的鋁質(zhì)輸電線，這樣就減小了輸電線的電阻，從而可以減小輸電線上的電能損失（選填“增大”或“減小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．完成下面作圖：

（1）如圖1，路燈下站著小芳，小剛2人，請(qǐng)根據(jù)小芳和小剛的影長(zhǎng)，標(biāo)出圖中路燈燈泡S的位置
（2）現(xiàn)在時(shí)刻是下午的2點(diǎn)40分，請(qǐng)?jiān)趫D2畫(huà)出此刻從時(shí)鐘正對(duì)面的鏡子里看見(jiàn)的時(shí)針和分針的位置．（說(shuō)明：①注意分針要比時(shí)針長(zhǎng)；②時(shí)針只要畫(huà)在對(duì)應(yīng)的區(qū)間范圍內(nèi)即可．）
（3）一條光線照射到水面發(fā)生反射和折射，這條光線經(jīng)水面折射后的光線如圖3所示．請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出它的入射光線和反射光線的大致方向．
（4）如圖4所示，SA、SB是光源S發(fā)出的兩條光線．其中SA平行于主光軸，SB過(guò)左焦點(diǎn)，請(qǐng)畫(huà)出這兩條光線通過(guò)凸透鏡后的出射光線．
（5）如圖5，光斜射到空氣和玻璃的分界面時(shí)，發(fā)生反射和折射．在圖中標(biāo)出反射角β并用箭頭標(biāo)出折射光線的傳播方向．
（6）如圖6，通過(guò)凸透鏡焦點(diǎn)的光線AO，經(jīng)過(guò)凸透鏡沿OB方向射出，作出該凸透鏡和焦點(diǎn)F的位置．（保留作圖痕跡）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．電能表的參數(shù)1600r/kW•h表示每消耗1kW•h的電能，電能表的表盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)1600轉(zhuǎn)．當(dāng)電路只有電水壺工作時(shí)，觀察電能表轉(zhuǎn)盤(pán)3分鐘轉(zhuǎn)過(guò)100轉(zhuǎn)，電水壺實(shí)際功率為1250W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．隨著人民生活水平的不斷提高，汽車(chē)已經(jīng)走進(jìn)我們的家庭．聰聰?shù)陌职肿罱操?gòu)買(mǎi)了一輛轎車(chē)，
（1）若轎車(chē)以90kW的恒定功率啟動(dòng)做直線運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的阻力不變，運(yùn)動(dòng)的速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖所示．則在0-5s時(shí)間內(nèi)，轎車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)做功4.5×105J，轎車(chē)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的阻力是3000N．
（2）汽車(chē)在爬坡時(shí)，駕駛員總要扳動(dòng)一下駕駛室的一個(gè)手柄進(jìn)行“換檔”，使汽車(chē)減速，其目的是可以增大牽引力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．醫(yī)生借助聽(tīng)診器為患者診病是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．聽(tīng)診器能改變發(fā)聲體振動(dòng)的頻率，使傳入人耳的聲音音調(diào)變高B．聽(tīng)診器能改變發(fā)聲體振動(dòng)的振幅增加，使傳入人耳的聲音響度變大C．聽(tīng)診器能改變聽(tīng)者與發(fā)聲體間的距離，使傳入人耳的聲音響度大些D．聽(tīng)診器能減小聲音的分散，使傳入人耳的聲音響度更大些

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．世界上第一個(gè)兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的女科學(xué)家是居里夫人．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．手拍桌子感到疼是因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ?/td>
B．重力的方向垂直向下
C．人站在斜坡上所受支持力方向豎直向上
D．重心一定在物體上

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