20.在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素實驗時,小兵、小紅兩位同學(xué)作出了如下猜想:
①導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān)
②導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)
③導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)
實驗室提供了4根電阻絲,規(guī)格、材料如表
編號材料長度/m橫截面積/mm2
A鎳鉻合金0.50.5
B鎳鉻合金1.00.5
C鎳鉻合金0.51.0
D錳銅合金0.50.5
為了驗證上述猜想,他們設(shè)計了如圖所示的實驗電路.
(1)為了驗證上述猜想①,應(yīng)該選用編號為A、B兩根電阻絲進(jìn)行實驗;分別將A和D兩電阻絲接入電路中M、N兩點間時,電流表示數(shù)不相同,由此,初步得到的結(jié)論是:長度和橫截面積相同時,導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān).
(2)有同學(xué)認(rèn)為:可以根據(jù)燈泡亮度的變化來判斷接入的電阻絲的變化情況.老師指出:此實驗中這種方法不可。@是因為電源電壓一定時,所選電阻絲的阻值相差太小,燈泡亮度變化不明顯 (選填“明顯”或“不明顯”).
(3)在最近幾年,我國城鄉(xiāng)許多地區(qū)進(jìn)行了輸電線路的改造,將原來細(xì)的鋁質(zhì)輸電線換成較粗的鋁質(zhì)輸電線,這樣就減小了輸電線的電阻,從而可以減小輸電線上的電能損失(選填“增大”或“減小”).

分析 (1)為了驗證①導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān),應(yīng)保證導(dǎo)體的材料與橫截面積相等,分析所給電阻絲,找出符合要求的電阻絲編號;編號為A、C的兩根電阻絲材料與長度都相同,而橫截面積不同,利用A、C可驗證電阻與橫截面積的關(guān)系;A、D兩電阻絲長度、橫截面積相等,而材料不同,利用它們可以研究導(dǎo)體電阻與材料的關(guān)系.
(2)電壓一定時,由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知,導(dǎo)體電阻變化不大時,燈泡的功率變化不大,燈泡的亮暗變化不明顯,不能反映電阻變化情況.
(3)影響電阻大小的因素有材料、長度和橫截面積,當(dāng)材料和長度都一定時,導(dǎo)線的橫截面積越大,導(dǎo)線的電阻值就會越小

解答 解:(1)由表知:電阻絲A與B的材料、橫截面積相同而長度不同,可用A與B驗證①導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān);
A、C兩根電阻絲材料與長度相同而長度不同,可用A與C驗證②導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān);A、D兩根電阻絲長度與橫截面積相同而材料不同,用A與D可驗證③導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān);A、D兩根電阻絲長度與橫截面積相同而材料不同,分別將A和D兩電阻絲接入電路中M、N兩點間時,電流表示數(shù)不相同,由此,初步得到的結(jié)論是:長度和橫截面積相同時,導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān).
(2)有同學(xué)認(rèn)為:可以根據(jù)燈泡亮度的變化來判斷接入的電阻絲阻值的變化情況.老師指出:此實驗中這種方法不可。@是因為電源電壓一定時,所選電阻絲的阻值相差太小,燈泡亮度變化不明顯.
(3)細(xì)的鋁質(zhì)輸電線換成較粗的鋁質(zhì)輸電線,導(dǎo)線的橫截面積增大了,電阻值減小了,導(dǎo)線上消耗損失的電能也就減小了,從而起到節(jié)能的效果.
故答案為:(1)A、B;導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān);(2)不明顯;(3)減;減小.

點評 本題是一道實驗題,考查了影響導(dǎo)體對電流的阻礙作用與導(dǎo)體的長度和橫截面積的關(guān)系,解題時注意控制變量法的應(yīng)用,分析實驗數(shù)據(jù),根據(jù)導(dǎo)體條件的不同及對應(yīng)的實驗數(shù)據(jù)的不同得出結(jié)論,是正確解題的前提與關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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3.我們可以用如圖甲所示的電路測量未知電阻Rx的阻值,調(diào)節(jié)電路,電壓表示數(shù)為3V時,電流表示數(shù)為0.6A.
(1)根據(jù)以上數(shù)據(jù)計算Rx的測量值.
(2)實際上電流表和電壓表都是有電阻的,如果電流表的電阻RA=1Ω,電壓表的電阻RV=5000Ω,根據(jù)以上數(shù)據(jù)計算Rx的真實值.
(3)為了減小測量值的誤差,可以用圖乙所示的電路測量該電阻的阻值,實驗器材規(guī)格不變,計算電壓表示數(shù)為3V時Rx的測量值.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.在下列數(shù)據(jù)后面填上適當(dāng)?shù)膯挝唬?br />(1)小紅同學(xué)的身高為1.70m;
(2)課桌的高度約為800.5mm.

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8.聲音在15℃空氣中的傳播速度約為340m/s,雷雨交加的夜里,小明同學(xué)看到閃電后約5s聽到雷聲,小明距雷電產(chǎn)生的地方約1700m.

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15.關(guān)于“測平均速度”的實驗.
(1)本實驗的原理是v=$\frac{s}{t}$.
(2)在實驗中,除需要用到如圖所示的實驗器材外,還缺少刻度尺.斜面的作用是為了讓小車獲得動力自由滑下,金屬片的作用是能夠使小車在同一位置停下
(3)斜面的一端用木塊墊起,使斜面保持很小坡度的目的是為了減小小車運動的速度,便于計時,提高測量的精確度.
(4)某次實驗的過程如圖所示,圖中的鐘表分別表示小車在斜面頂端、中點和底端的不同時刻(鐘表每小格表示的時間為1s),測出S1=160cm,則該次實驗中小車通過全程的平均速度V1=0.32m/s,小車通過斜面下半段路程的平均速度V3=0.4m/s.
(5)小車從斜面頂端滑到底端其速度變化的特點是越來越大.

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5.在如圖所示的滑輪組中,動滑輪的總重是100N(繩的自重和輪軸間摩擦均不計).(取g=10N/kg)求:
(1)當(dāng)人用力F使得重400N的物體勻速上升2m,有用功為多大?滑輪組的機(jī)械效率是多大?
(2)若繩子能承受的最大拉力是1000N,站在地面上的人向下拉動繩子使物體勻速上升.人的質(zhì)量為60kg,人在保持靜止時所能提供的最大拉力為700N,求在勻速提升物體的過程中滑輪組的最大機(jī)械效率是多少?

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12.對公式ρ=$\frac{m}{v}$的理解下列說法中正確的是(  )
A.公式表明物質(zhì)的密度由該物質(zhì)的質(zhì)量和體積決定,質(zhì)量增大則密度越大
B.對于同種物質(zhì),質(zhì)量與體積的比值不變
C.物體的體積越大,則物質(zhì)的密度越小
D.對于不同物質(zhì),當(dāng)體積相同時,質(zhì)量大的其密度也大

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9.如圖所示,夾子是我們生活巾經(jīng)常使用的物品,如圖給出了用手捏開和夾住物品時的兩種情況.下列說法中正確的是( 。
A.當(dāng)我們用手將其捏開時.它是省力的
B.當(dāng)我們用其夾住物品時,它是省力的
C.無論用手將其捏開還是夾住物品時.它都是省力的
D.無論用手將其捏開還是夾住物品時,它都是費力的

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.雷雨天總是先看到閃電后聽到雷聲,這是由于在空氣中光的傳播速度遠(yuǎn)大于聲音的傳播速度的緣故,如果小明在一次雷雨天看到打雷3秒后才聽到雷聲,則雷擊點離小明1020m.

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同步練習(xí)冊答案