“頻閃攝影”是研究物體運動時常用的一種實驗方法,如圖是小嚴(yán)同學(xué)利用頻閃照相機拍攝的不同物體運動時的頻閃照片(黑點表示物體像),其中可能受力平衡的物體是
A. B.
C. D.
科目:初中物理 來源:江蘇省宿遷市2019屆九年級第一學(xué)期末考試物理試卷 題型:填空題
如圖所示的甲、乙兩個電路中,開關(guān)閉合后,輸電線因電流過大而燃燒起來.甲圖產(chǎn)生的原因是:________;乙圖產(chǎn)生的原因是________.
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科目:初中物理 來源:人教版物理八年級下冊第七章力單元復(fù)習(xí)測試卷 題型:填空題
運動員把鉛球擲出去后(不考慮空氣影響),鉛球受到_________力的作用,受力物體是__________,施力物體是______。
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科目:初中物理 來源:人教版八年級下冊物理:第八章 運動和力單元檢測題 題型:實驗題
在“探究二力平衡條件的實驗”中,李紅與王明的實驗裝置分別如圖甲、乙所示.
(1)實驗中應(yīng)讓研究對象處于______狀態(tài).甲圖中如果木塊與桌面間的摩擦力較大,請你想出改進實驗的辦法____________________________________.
(2)王明的實驗方案與李紅的相比區(qū)別為______.
A.有效地克服了研究對象與支撐面之間的摩擦力對實驗的影響
B.有效地克服了研究對象與支撐面之間的支持力對實驗的影響
C.有效地克服了二力不在一條直線上的弊端
D.有效地減小了研究對象的質(zhì)量對實驗的影響
(3)圖乙所示實驗中,小卡片的質(zhì)量要盡可能______.在小卡片靜止時,小明將小卡片順時針轉(zhuǎn)一個角度,松手后小卡片將會轉(zhuǎn)動,此現(xiàn)象說明二力平衡的兩個力必須______________________________.
(4)請舉出勻速行駛在平直公路上的汽車所受的一對平衡力__________________________.
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科目:初中物理 來源:人教版八年級下冊物理:第八章 運動和力單元檢測題 題型:填空題
把一個重為3牛的蘋果豎直向上拋出,且蘋果在空中運動時受到空氣的阻力大小始終不變,方向與運動方向相反。上升過程中,蘋果所受合力為3.2牛,則蘋果受到的阻力為_________牛。蘋果在豎直下落過程中受到的合力為___________牛。當(dāng)蘋果下落到地面并靜止時,蘋果所受的重力和__________力是一對平衡力。
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科目:初中物理 來源:人教版八年級下冊物理:第八章 運動和力單元檢測題 題型:單選題
有很多同學(xué)喜歡籃球運動,如圖所示是NBA巨星科比在比賽中傳球時的情景。下列說法中正確的是
A. 傳出去的籃球,在空中運動時受到平衡力的作用
B. 傳球時,以科比為參照物,籃球是靜止的
C. 另一個運動員用力接球時手感到疼,說明力的作用是相互的
D. 飛行中的籃球會落向地面是由于球具有慣性
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科目:初中物理 來源:八年級下物理(人教版)單元測試卷:第七章 力 題型:綜合題
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無處不在的彈簧
彈簧在生活中隨處可見,它在不同的領(lǐng)域發(fā)揮著重要作用。
彈簧的特點就是在拉伸或壓縮時都要產(chǎn)生反抗外力作用的彈力,而且形變越大,產(chǎn)生的彈力越大;一旦外力消失,形變也消失。物理學(xué)家胡克研究得出結(jié)論:在彈性限度內(nèi),彈簧的形變量與它受到的拉力(或壓力)成正比。
彈簧具有測量功能、緊壓功能、復(fù)拉功能和緩沖功能,以及儲存能量的功能。彈簧在生產(chǎn)和生活中有許多應(yīng)用,例如,制作彈簧測力計、鋼筆套上的夾片、機械鐘表的發(fā)條等。
(1)彈簧被拉伸到壓縮時都產(chǎn)生反抗外力作用的彈力,這說明______________。
(2)胡克的結(jié)論是_________________。
(3)下表是小明研究彈簧長度與所受接力大小關(guān)系時記錄數(shù)據(jù)的表格,空格中的數(shù)據(jù)是_______。
鉤碼重/N | 0 | 0.5 | 1.0 | 2.0 | 2.5 | |
彈簧長度/cm | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
(4)舉一個生活中應(yīng)用彈簧的實例:_____________。 (短文中實例除外)
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科目:初中物理 來源:八年級下物理(人教版)單元測試卷:第七章 力 題型:單選題
一個足球運動員帶球面對撲過來的守門員,巧妙地將球向上一踢,足球在空中飛行的過程中(不計空氣阻力),使它的運動狀態(tài)發(fā)生變化的施力物體是
A. 運動員
B. 地球
C. 守門員
D. 足球
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科目:初中物理 來源:教科版八年級物理下冊《第12章 機械能》知識過關(guān)檢測試卷 題型:填空題
如圖所示,排球比賽時球被扣出主要表明力可以改變物體的____(選填“運動狀態(tài)”或“形狀”);以地面為參照物,運動員在向上躍起的過程中是_____的(選填“運動”或“靜止”),其重力勢能_____(選填“增大”、“不變”或“減小”)。
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