【題目】在學(xué)習(xí)“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”時(shí),我們?cè)冯S著物理學(xué)家的足跡,設(shè)計(jì)過(guò)如圖所示的“斜面”實(shí)驗(yàn):
(1)為了使小車在滑到水平面時(shí)的初速度相同,在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)讓小車從同一斜面、_____由靜止開始滑下。
(2)逐漸減小圖中水平面的粗糙程度,比較小車在不同水平表面滑行的距離,可以得出初步的結(jié)論:在初速度相同的條件下,水平面越光滑,小車受到的摩擦阻力就越_____,小車運(yùn)動(dòng)得越_____。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果能證明_____。(選填序號(hào))
A.物體運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持
B.力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
C.牛頓第一定律
(4)進(jìn)一步推理可知,若水平面絕對(duì)光滑,則運(yùn)動(dòng)的小車會(huì)在水平面上做_____運(yùn)動(dòng)。
【答案】同一高度 小 遠(yuǎn) B 勻速直線
【解析】
(1)為了使小車在滑到水平面時(shí)的初速度相同,根據(jù)控制變量法的要求,在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)讓小車從同一斜面、同一高度由靜止開始滑下;
(2)逐漸減小圖中水平面的粗糙程度,比較小車在不同水平表面滑行的距離,根據(jù)實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象可得,在初速度相同的條件下,水平面越光滑,小車受到的摩擦力越小,小車運(yùn)動(dòng)的越遠(yuǎn);
(3)由實(shí)驗(yàn)結(jié)果能證明,小車在阻力的作用下,運(yùn)動(dòng)速度越來(lái)越小,說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),故B正確;
(4)由(2)知,若水平面絕對(duì)光滑,小車不受摩擦力,則小車將永遠(yuǎn)不停地運(yùn)動(dòng)下去即做勻速直線運(yùn)動(dòng)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】筆記本電腦已進(jìn)人尋常百姓家庭,岀差旅游時(shí)常隨身攜帶。出于安全考慮,民航局規(guī)定,乘客可隨身攜帶0.16kWh以下的可充電設(shè)備。目前,部分航空公司已允許乘客在非起降時(shí)間段、有條件地使用筆記本電腦等便攜電子設(shè)備。請(qǐng)回答下列問題:
(1)某旅客攜帶的筆記本電腦電池容量3000mAh,輸出電壓15V,充滿電后,若工作時(shí)的平均電流為1.5A,可連續(xù)工作多少時(shí)間_________?
(2)請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明該旅客能否將此筆記本電腦帶上民航飛機(jī)__________。
(3)使用發(fā)現(xiàn),電腦工作時(shí)會(huì)發(fā)熱,原因是_____。當(dāng)升溫到一定值時(shí),溫控開關(guān)S1自動(dòng)閉合,風(fēng)扇啟動(dòng),加快散熱從而保護(hù)電腦。如果斷開電源總開關(guān)S2,風(fēng)扇M和其他工作系統(tǒng)同時(shí)停止工作。根據(jù)上述特點(diǎn),下列可能符合散熱控溫特點(diǎn)的原理圖是如圖所示中的_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,端午節(jié)龍舟比賽時(shí),全體劃槳手在鼓聲的號(hào)令下有節(jié)奏地齊向后劃水,龍舟就快速前進(jìn)。下列說(shuō)法中正確的是( 。
A. 槳對(duì)水的力大于水對(duì)槳的力
B. 使龍舟快速前進(jìn)的力的施力物體是槳
C. 龍舟沖過(guò)終點(diǎn)后減速滑行時(shí)水平方向受到平衡力的作用
D. 龍舟沖過(guò)終點(diǎn)后不能立即停下來(lái)是由于它具有慣性
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“重力的大小跟質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,按照?qǐng)D所示,把鉤碼逐個(gè)掛在彈簧測(cè)力計(jì)上,分別測(cè)出它們受到的重力,并記錄在下面的表格中.
質(zhì)量m/g | 100 | 200 | 300 | 400 | 500 |
重力G/N | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明:質(zhì)量增加多少倍,重力也增加多少倍,重力與質(zhì)量的比值是定值,從而可以得出重力和質(zhì)量的關(guān)系是:________,這一關(guān)系用表達(dá)式可以表示為________,其中g(shù)=10 N/kg,讀作________,它的物理意義是________
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中。
(1)在杠桿上掛鉤碼前,杠桿靜止在甲圖中的位置,為使杠桿水平平衡,應(yīng)將右端的平衡螺母向_______(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)。將杠桿調(diào)節(jié)水平平衡的目的是避免_______對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響和便于_______。
(2)乙圖中杠桿恰好處于水平平衡,若在A處下方再掛一個(gè)相同鉤碼,為使杠桿保持水平平衡,則需將掛在B處的鉤碼向右移動(dòng)_______格。
(3)若取掉乙圖中掛在B處的鉤碼,改用彈簧測(cè)力計(jì)鉤在C處對(duì)杠桿施拉力,為使杠桿保持水平平衡,且彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)最小,則彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)杠桿的拉力方向是_______。
(4)此實(shí)驗(yàn)多次改變掛在支點(diǎn)O兩邊鉤碼的質(zhì)量和懸掛位置,收集杠桿平衡時(shí)多組動(dòng)力,動(dòng)力臂、阻力和阻力臂的數(shù)據(jù),其目的是_______(選填“減小誤差”或“尋找普遍規(guī)律”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,工人師傅用動(dòng)滑輪將箱子吊到陽(yáng)臺(tái)上,箱子重為500N,動(dòng)滑輪重為10N.在工人師傅豎直向上的拉力F作用下,箱子勻速上升了2m,不計(jì)繩重和摩擦,則在此過(guò)程中
A. F=250N
B. F=510N
C. 繩自由端被收起的長(zhǎng)度為4m
D. 裝置的機(jī)械效率η=100%
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中.
(1)實(shí)驗(yàn)中定滑輪的作用是______;
(2)選擇輕質(zhì)卡片的目的是______;
(3)用手將卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度,使卡片受到的大小相等、方向相反的兩個(gè)拉力不在同一條直線上,然后由靜止釋放卡片,根據(jù)____(選填字母)狀態(tài),能夠說(shuō)明這兩個(gè)拉力不是一對(duì)平衡力.
A.松手前卡片靜止 B.松手瞬間卡片旋轉(zhuǎn) C.松手后卡片達(dá)到靜止
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小蘭家的全自動(dòng)家用豆?jié){機(jī)的部分技術(shù)數(shù)據(jù)如下表所示:
制作豆?jié){的程序大致如下:(水溫為20℃)
小蘭在用該豆?jié){機(jī)制作豆?jié){之前關(guān)閉了她家所有的用電器開關(guān),然后在豆?jié){機(jī)開始制作豆?jié){的同時(shí),開始記錄她家電能表(如圖所示)的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過(guò)的圈數(shù),到豆?jié){機(jī)發(fā)出聲光報(bào)警時(shí)為止,數(shù)得電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過(guò)了74圈.請(qǐng)回答:
(1)煮好一鍋這樣的豆?jié){需要消耗多少電能?
(2)根據(jù)第(1)問的計(jì)算結(jié)果,計(jì)算制作一鍋這樣豆?jié){的過(guò)程中她家電能表的轉(zhuǎn)盤應(yīng)轉(zhuǎn)過(guò)多少圈?
(3)第(2)問中計(jì)算的結(jié)果與小蘭實(shí)際記錄的圈數(shù)相符嗎?如不相符,請(qǐng)說(shuō)出你對(duì)產(chǎn)生這一偏差的猜想.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,早期照相館里攝影師取景時(shí)看到的像是倒立的.有幾位同學(xué)對(duì)此現(xiàn)象展開了討論( )
甲.將照相機(jī)靠近兩位照相的人,可以看到兩位照相人的全身像
乙.調(diào)整相機(jī)和兩位照相人之間的距離,人像變小時(shí),應(yīng)減小相機(jī)鏡頭和膠片之間的距離
丙.要使人像更亮,必須在兩位照相的人身后進(jìn)行“補(bǔ)光”
。F(xiàn)在的相機(jī)利用光學(xué)或電子技術(shù),把倒立的像轉(zhuǎn)變成正立的,便于觀察.
A. 甲與乙 B. 甲與丙 C. 乙與丁 D. 丙與丁
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