【題目】在探究“重力的大小跟質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，按照?qǐng)D所示，把鉤碼逐個(gè)掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，分別測(cè)出它們受到的重力，并記錄在下面的表格中.

質(zhì)量m/g

100

200

300

400

500

重力G/N

1

2

3

4

5

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明：質(zhì)量增加多少倍，重力也增加多少倍，重力與質(zhì)量的比值是定值，從而可以得出重力和質(zhì)量的關(guān)系是：________，這一關(guān)系用表達(dá)式可以表示為________，其中g(shù)＝10 N/kg，讀作________，它的物理意義是________

【答案】重力與質(zhì)量成正比 G＝mg 10牛每千克 質(zhì)量為1 kg的物體受到的重力是10 N

【解析】

分析表格得出圖表中物體所受的重力跟質(zhì)量的關(guān)系，根據(jù)數(shù)據(jù)計(jì)算可得其比值10N/kg，其含義是：質(zhì)量為1kg的物體受到的重力大小是10N

根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，物體所受的重力跟質(zhì)量的比值是一個(gè)定值，滿足正比例函數(shù)關(guān)系，由此可知物體所受的重力跟質(zhì)量成正比；

根據(jù)數(shù)據(jù)可得：G/m=10N/kg；10N/kg，讀作10牛每千克；即G=mg，表示的物理意義是：質(zhì)量為1kg的物體受到的重力大小是10N.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在了解水的吸熱多少跟質(zhì)量及溫度升高大小有關(guān)的基礎(chǔ)上，同學(xué)們想探究“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”，于是找來(lái)了水和鐵砂進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

(1)怎樣來(lái)比較水和鐵砂的吸熱能力呢？請(qǐng)你簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)思路．____________

(2)小雪用如圖所示的裝置，在兩只相同的試管中分別加入質(zhì)量相等的水和鐵砂，分別用同一酒精燈加熱，用溫度計(jì)測(cè)量它們溫度變化5℃、10℃、15℃所需的時(shí)間．請(qǐng)你幫助小雪設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格_____．

(3)曉彤認(rèn)為小雪的實(shí)驗(yàn)需要兩次才能完成，過(guò)于繁瑣，于是使用兩套完全相同的裝置同時(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則曉彤實(shí)驗(yàn)中必須用到的測(cè)量工具是 ______ ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為一種溫度自動(dòng)報(bào)警器的原理圖。圖中的水銀溫度計(jì)在制作時(shí)，玻璃管中封入一段金屬絲，電源的兩極分別與水銀和金屬絲相連。當(dāng)溫度達(dá)到金屬絲下端所指的溫度時(shí)，電流通過(guò)電磁鐵的線圈產(chǎn)生磁性，電鈴響起，發(fā)出報(bào)警信號(hào)。電磁鐵的a端為______極。溫度計(jì)的報(bào)警溫度為_________。小紅想把水銀溫度計(jì)換成煤油溫度計(jì)，小玲認(rèn)為這樣做不對(duì)，因?yàn)?/span>______________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】課外學(xué)習(xí)小組在探究“彈簧的伸長(zhǎng)量與受的拉力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表。

拉力F/N

0

0.5

1

1.5

2

2.5

3

3.5

4

彈簧長(zhǎng)度/cm

22

23

24

25

26

27

28

28.5

28.6

根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你認(rèn)為：

（1）用這樣的彈簧能做一個(gè)測(cè)量范圍是__________的測(cè)力計(jì)；

（2）在一定范圍內(nèi)，彈簧所受的拉力F與伸長(zhǎng)量ΔL關(guān)系的數(shù)學(xué)表達(dá)式是__________；

（3）當(dāng)懸掛物體后，彈簧長(zhǎng)度是25.5 cm，那么該物體向下拉彈簧的力是______N。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用細(xì)線將正方體A和物體B相連放入水中，兩物體靜止后恰好懸浮，此時(shí)A上表面到水面的高度差為0.12m。已知A的體積為1.0×10﹣3m3，所受重力為8N；B的體積為0.5×10﹣3m3，水的密度ρ=1.0×103kg/m3，g取10N/kg，求：

（1）A上表面所受水的壓強(qiáng)；

（2）B所受重力大��；

（3）細(xì)線對(duì)B的拉力大小。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是我們家庭用的空氣開(kāi)關(guān)的工作原理示意圖。當(dāng)線路發(fā)生短路或嚴(yán)重過(guò)載電流時(shí)，電磁脫扣器產(chǎn)生足夠大的吸力，將銜鐵吸合并撞擊杠桿，使搭鉤繞轉(zhuǎn)軸向上轉(zhuǎn)動(dòng)與鎖扣脫開(kāi)，鎖扣在彈簧的作用下將干路主觸頭分?jǐn)�，切斷電源。�?dāng)線路發(fā)生一般性過(guò)載時(shí)，過(guò)載電流雖不能使電磁脫扣器動(dòng)作，但能使熱元件產(chǎn)生一定熱量，促使雙金屬片受熱向上彎曲，推動(dòng)杠桿使搭鉤與鎖扣脫開(kāi)，將主觸頭分?jǐn)鄰亩袛嚯娫础８鶕?jù)上述情況，下列說(shuō)法正確的是

A. 空氣開(kāi)關(guān)應(yīng)用了電磁感應(yīng)現(xiàn)象

B. 空氣開(kāi)關(guān)應(yīng)用了電流的磁效應(yīng)

C. 空氣開(kāi)關(guān)沒(méi)有應(yīng)用杠桿原理

D. 空氣開(kāi)關(guān)應(yīng)用了電流的熱效應(yīng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小凱和小奇同學(xué)做“測(cè)量小燈泡的額定功率”實(shí)驗(yàn)，小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣，如圖甲所示是他們沒(méi)有連接完整的實(shí)物電路。

(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線把圖甲中的實(shí)物電路連接完整____________。

(2)連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于_________狀態(tài)：實(shí)驗(yàn)前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)滑至圖中位置_________。

(3)如圖乙所示的表格是他們的實(shí)驗(yàn)記錄，第二次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率是_________W。他們表格中記錄的數(shù)據(jù)有一處明顯的錯(cuò)誤，錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是_________。

(4)小李認(rèn)為，進(jìn)行第一次測(cè)量后，小凱他們就不用再測(cè)量即可計(jì)算出小燈泡的電功率。因?yàn)橥ㄟ^(guò)第一次測(cè)量即可算出小燈泡的電阻，進(jìn)而可以算出小燈泡的額定功率。你認(rèn)為小李的想法是_________的(選填“可行”或“不可行”)，原因是：___________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是甲乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象，以下分析正確的是

A. 同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值是變化的

B. 不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值是不變的

C. 甲物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值比乙物質(zhì)大，說(shuō)明甲物質(zhì)的密度大

D. 甲物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值比乙物質(zhì)大，說(shuō)明甲的密度小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問(wèn)題：

很多物理現(xiàn)象跟氣壓的大小（通常說(shuō)氣壓的高低）有關(guān)系，對(duì)人類(lèi)的生活、健康有重要影響．

實(shí)驗(yàn)：（如圖a）燒瓶中的水沸騰后移去酒精燈，水就停止沸騰；待水的溫度降低一些后將大注射器接到燒瓶口上（如圖b），向外拉注射器活塞，看到了什么現(xiàn)象？這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了什么問(wèn)題？

現(xiàn)象________________________ ．

說(shuō)明問(wèn)題 ________________________．

換用其它液體，在各種氣壓下實(shí)驗(yàn)，表明一切液體的沸點(diǎn)，都是氣壓減小時(shí)降低，氣壓增大時(shí)增高．

（1）研究問(wèn)題的過(guò)程通常有下列的步驟：A提出假設(shè)；B分析歸納；C得出結(jié)論；D提出問(wèn)題；E實(shí)驗(yàn)研究；F理論推導(dǎo)；G經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等．你認(rèn)為編者對(duì)“液體沸點(diǎn)與氣壓關(guān)系的研究”依次采取的步驟是：_____．

（2）小明同學(xué)把圖b的裝置改成圖c的裝置，注射器改為加熱，待水沸騰后，才與膠管連接，并繼續(xù)加熱，目的是想通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證“氣壓增大時(shí)，液體的沸點(diǎn)升高”．

你猜想小明的操作是________________．

他看到的現(xiàn)是________________________．

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同步練習(xí)冊(cè)答案