8．如圖下列各描述的實(shí)驗(yàn)中，用來說明聲音的說法錯(cuò)誤是（　�。�
A．
發(fā)聲喇叭旁的燭焰晃動(dòng)，說明聲音由振動(dòng)產(chǎn)生
B．
不能聽到真空罩中鬧鐘聲，說明聲音傳播需要介質(zhì)
C．
發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開，說明發(fā)聲的物體在振動(dòng)
D．
8個(gè)高度不同玻璃瓶裝不同高度的水，敲擊它們時(shí)發(fā)出聲音的音色不同

分析 聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，聲音的傳播需要介質(zhì)；聲音的特性包括音調(diào)、響度和音色，音調(diào)與頻率有關(guān)，響度與振幅的關(guān)，音色與發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)．

解答 解：A、發(fā)聲喇叭旁的燭焰晃動(dòng)，說明聲音由振動(dòng)產(chǎn)生的，故A正確；
B、圖中的實(shí)驗(yàn)不能聽到真空罩中鬧鐘聲，說明聲音傳播需要介質(zhì)，即真空不能傳聲，故B正確；
C、發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開，說明發(fā)聲的物體在振動(dòng)，故C正確；
D、8個(gè)高度不同玻璃瓶裝不同高度的水，敲擊它們時(shí)發(fā)出聲音的音調(diào)不同，而不是音色不同，故D錯(cuò)誤．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了與聲現(xiàn)象有關(guān)的多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，包括聲音的產(chǎn)生與傳播、聲音特性的認(rèn)識(shí)等，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．電熱水壺是一種常用家電，它在工作時(shí)涉及到很多物理知識(shí)，請(qǐng)你回答下列問題：
（1）電熱水壺在工作過程中，能量如何轉(zhuǎn)化？
（2）用水壺?zé)_水時(shí)，壺嘴會(huì)冒“白汽”，這些“白汽”是怎樣形成的？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．閱讀下面的短文     熱管與心電圖儀
如圖11是青藏鐵路通過“千年凍土”區(qū)的照片，照片中插在路基兩旁的一排碗口粗細(xì)的是熱管（還有一部分埋在路基下面）這是為了解決“凍土”區(qū)路基在溫度過高時(shí)會(huì)變得松軟不牢固，采取的其中一種方法．

熱管是一根兩端封閉的金屬管（如圖2是管內(nèi)物質(zhì)物態(tài)變化的示意圖），管內(nèi)有容易汽化的液體，上方一端處在溫度較低的地方，下方一端處在溫度較高的地方，當(dāng)它的下方一端受熱時(shí)，里面的液體會(huì)吸熱而汽化，蒸氣跑到溫度低的上方一端時(shí)放熱而液化后的液體通過重力作用（或其它途徑）又回到受熱的下方一端，如此循環(huán)往復(fù)．熱管就相當(dāng)于一個(gè)天然“制冷機(jī)”．請(qǐng)回答下列問題：
（1）熱管里面發(fā)生的物態(tài)變化是汽化和液化．
（2）當(dāng)熱管“制冷”時(shí)，上方一端的溫度⑥下方一端的溫度此時(shí)，熱管把從高溫處吸收的③“搬到”低溫處放出．當(dāng)上方的溫度和下方的溫度相同時(shí)，熱管①（橫線內(nèi)選填以下其中一個(gè)數(shù)字序號(hào)：①停止“制冷”②開始“制冷’’③熱量 ④溫度 ⑤高于⑥低于）
去西藏高原地區(qū)，必須用心電圖儀對(duì)心臟進(jìn)行體檢．心電圖儀如圖3所示，通過一系列的傳感手段，可將與人心跳對(duì)應(yīng)的生物電流情況記錄在勻速運(yùn)動(dòng)的坐標(biāo)紙上．醫(yī)生通過心電圖，可以了解到被檢者心跳的情況，例如，測量相鄰兩波峰的時(shí)間間隔，便可計(jì)算出1min內(nèi)心臟跳動(dòng)的次數(shù)（即心率）．同一臺(tái)心電圖儀正常工作時(shí)測得待檢者甲、乙的心電圖分別如圖3甲、乙所示．若醫(yī)生測量時(shí)記下被檢者甲的心率為60次/min．則：
（3）根據(jù)甲的心率為60次/min可知，甲每次心跳時(shí)間間隔（即甲心電圖紙帶相鄰波峰走紙所用時(shí)間）為1s；
（4）這臺(tái)心電圖儀輸出坐標(biāo)紙的走紙速度大小為0.025m/s．
（5）乙的心率為75次/min．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．力是一個(gè)抽象的概念，為了便于理解和交流人們用一個(gè)直觀、形象的圖樣來描述它，這就是力的示意圖，它能形象地描述出力的三要素．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．在本學(xué)期學(xué)習(xí)電學(xué)知識(shí)過程中，小明利用如圖a所示的電路圖，做了多個(gè)實(shí)驗(yàn)，電阻R0是待測定值電阻

（1）在做“伏安法”測電阻 的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明根據(jù)電路圖a連接的電路如圖b所示，并測得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示．圖中尚有兩根導(dǎo)線未連接，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線完成電路連接（要求：滑動(dòng)變阻器連入電路中的阻值最大）．
實(shí)驗(yàn)中，小明連接好電路，閉合開關(guān)后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)滑動(dòng)變阻器連入電路中的電阻變大時(shí)，電壓表的讀數(shù)也隨著變大，反之，隨著變小，則發(fā)生這一現(xiàn)象的原因是D
A．電壓表的正、負(fù)接線柱接錯(cuò)       B．電壓表的量程選擇不合適
C．電壓表壞了                   D．電壓表與滑動(dòng)變阻器并聯(lián)
實(shí)驗(yàn)序號(hào)電壓表示數(shù)/V電流表示數(shù)/A
12.50.13
24.00.20
35.50.27
正確連接電路后開始實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中，小明選用的是10Ω、20Ω和30Ω三個(gè)電阻中的一只，根據(jù)下表中測量數(shù)據(jù)判斷，小明選用的定值電阻的阻值為20Ω．
（2）小明用小燈泡替換定值電阻R0進(jìn)行了“測量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)，已知小燈泡的額定電壓是3.8V，燈絲電阻約10Ω．
①連接電路后閉合開關(guān)，移動(dòng)變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表、電流表均無示數(shù)，其原因可能是以下情況中的C．
A．小燈泡處斷路      B．小燈泡被短接
C．變阻器處斷路      D．電壓表被短接
②電路連接完好后，改變變阻器滑片位置，測得下表中的三組數(shù)據(jù)，其中第一組數(shù)據(jù)電流表的示數(shù)如圖c所示，其值為0.36A．由表中數(shù)據(jù)可知，小燈泡正常發(fā)光時(shí)的功率為1.52W、電阻為9.5Ω．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)電壓U/V電流I/A小燈泡的亮度
13.00暗
23.800.40亮
34.500.42很亮
③在實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)，當(dāng)小燈泡兩端的電壓逐漸增大時(shí)，通過它的電流也隨之增大，燈泡的亮度變亮，說明燈泡的亮度取決于它的實(shí)際功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．在使用托盤天平測物體質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)中：

（1）將天平放在水平桌面上，將游碼移至橫梁標(biāo)尺左端的零刻度線處后，若發(fā)現(xiàn)天平指針在分度標(biāo)尺中央兩側(cè)擺動(dòng)，擺動(dòng)幅度如圖甲所示，則可判定下一步應(yīng)該進(jìn)行的操作是向右移動(dòng)平衡螺母，直到指針指在分度盤的中線處．
（2）實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)天平右盤內(nèi)所加砝碼和游碼的位置如圖乙所示時(shí)，天平恰好平衡，則被測物體的質(zhì)量是57.4 g．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．“解放牌”載重汽車本身的質(zhì)量3.8t，合3.8×103kg=3.8×106g；一粒人工合成金剛石的質(zhì)量一般約為200mg，合0.2g=2×10-4kg．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．2016年5約6日至8日，由衡水市政府主辦、衡水市體育局承辦的衡水市第三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)田徑比賽在衡水科技工程學(xué)校舉行．請(qǐng)回答下列問題．
（1）若在100m決賽的前50m的路程中，甲、乙兩位同學(xué)一直以相同的速度并肩跑步，則相對(duì)于甲同學(xué)來說，乙同學(xué)是靜止（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的．
（2）某位同學(xué)在100m比賽中的成績?yōu)?2.5s，則該同學(xué)在該項(xiàng)比賽中的平均速度為8m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．在做決定電阻大小的因素實(shí)驗(yàn)時(shí)，提供的導(dǎo)線見下表，為了便于研究，每次需挑選兩根合適的導(dǎo)線，測出通過它們的電流，然后進(jìn)行比較，最后得出結(jié)論．
導(dǎo)體編號(hào)ABCD
長度（m）1.01.01.00.5
橫截面積（mm2）1.21.22.41.2
材料鎳鉻絲錳銅絲鎳鉻絲鎳鉻絲
（1）為了研究電阻與導(dǎo)體材料有關(guān)，應(yīng)選用的是導(dǎo)線A和導(dǎo)線B（填導(dǎo)線代號(hào)）；
（2）為了研究電阻與導(dǎo)體橫截面積有關(guān)，應(yīng)選用導(dǎo)線A和導(dǎo)線C（填導(dǎo)線代號(hào)）；
（3）為了研究電阻與長度的關(guān)系，應(yīng)選用導(dǎo)線A和導(dǎo)線D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案