【題目】用水平力F將一木塊壓在豎直墻上保持靜止（如圖），下列說法中正確的是（ ）

A. 水平力F與木塊所受到的重力是一對平衡力

B. 水平力F與木塊所受到的摩擦力是一對平衡力

C. 若水平力F增大，則木塊所受到的摩擦力隨著增大

D. 木塊所受到的重力和摩擦力是一對平衡力

【答案】D

【解析】試題分析：A、水平力F與木塊受到的重力方向垂直，大小也不一定相等，由二力平衡的條件可知，這兩個力不是一對平衡力．故A錯誤．

B、水平力F與木塊受到的摩擦力方向垂直，大小也不一定相等，由二力平衡的條件可知，這兩個力不是一對平衡力．故B錯誤．

C、木塊在豎直方向上受到的重力與墻壁對它的靜摩擦力是一對平衡力，由于木塊受到的重力大小沒有變化，根據(jù)二力平衡的條件可知，摩擦力也不會變化，故C錯誤．

D、木塊在豎直方向上受到的重力與墻壁對它的靜摩擦力這兩個力大小相等，方向相反，并且共線、共物，根據(jù)二力平衡的條件可知這兩個力是一對平衡力．故D正確．

故選D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，平底茶壺的質(zhì)量是400g，底面積是40cm2，內(nèi)盛0.6kg的開水，放置在面積為1m2的水平桌面中央．試求：

（1）水對茶壺底部的壓力；

（2）茶壺對桌面的壓強．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我們國家規(guī)定的家庭電路的電壓，安全電壓，一節(jié)干電池電壓分別是（ ）

A. 380V 不高36V 1.5V

B.220V 不高于36V 1.5V

C.220V 36V 2V

D.110V 不高于24V 2V

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面例子中，屬于做功改變物體為內(nèi)能的是（ ）

A.給電爐通電后，電爐絲發(fā)熱

B.冬天站在太陽光下感到暖烘烘的

C.把湯匙放入熱湯中，湯匙變熱

D.把開水倒入冷水中，變成溫水

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)時，某同學(xué)作了如圖所示的三個實驗：

（1）通過觀察三次實驗時泡沫塑料的 ，顯示壓力作用的效果；

（2）比較 與 兩圖所示實驗，說明受力面積相同時，壓力越大，壓力作用效果越明顯；

（3）比較乙與丙兩圖所示實驗，說明 相同時，受力面積越 ，壓力作用效果越明顯．

（4）為了表示壓力的作用效果而引入的物理量是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，木塊豎立在小車上，隨小車一起以相同的速度向右做勻速直線運動（不考慮空氣阻力）．下列分析正確的是（ ）

A．木塊沒有受到小車對它的摩擦力

B．小車運動速度越大，其慣性也越大

C．木塊對小車的壓力與小車對木塊的支持力是一對平衡力

D．當小車受到阻力而停下時，如果木塊與小車接觸面粗糙，木塊將向左傾倒

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列給出的現(xiàn)象中，物體運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是（ ）
A.熟透的蘋果從樹上落下來
B.汽車啟動時均勻加速
C.小孩沿直滑梯勻速下滑
D.草坪上滾動越來越慢的足球

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】愛好動手的明鳴和添淳將一塊銅片和一塊鋅片插入西紅柿，做成了一個“西紅柿電池”．明鳴和添淳在探究過程中，找來了電壓表，連成如圖所示的電路．發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為0.5V，因此他們探究出第一個結(jié)果是： 片是西紅柿電池的正極．

（1）在水果中插入不同金屬制成的極板，并保持兩塊極板之間的距離、極板與水果的接觸面積不變，用電壓表直接測量兩塊極板之間的電壓，結(jié)果如表：

鐵──鋅

鐵──銅

銅──鋅

蘋果

0.55V

0.60V

0.95V

梨

0.40V

0.50V

0.90V

菠蘿

0.50V

0.55V

1.00V

橙

0.70V

0.78V

1.05V

①在答題卷上畫出這個實驗的電路圖；

②分析實驗數(shù)據(jù)可以得出：在上述條件下，選用銅──鋅兩種金屬材料時，水果電池的電壓大；并且水果電池的電壓還與 有關(guān)；

（2）若該小組的同學(xué)選用一只橙子并用銅──鋅做極板，研究水果電池的電壓跟極板與水果的接觸面積之間的關(guān)系時，應(yīng)控制 不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將重物從長4m、高1m的斜面底部勻速推上斜面頂端。已知沿斜面所用的推力是300N，斜面的機械效率是75％，則推力做的總功是 J，推力做的有用功是 J，物體與斜面間的摩擦力大小是 N。

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同步練習(xí)冊答案