【題目】下面例子中,屬于做功改變物體為內(nèi)能的是( )
A.給電爐通電后,電爐絲發(fā)熱
B.冬天站在太陽(yáng)光下感到暖烘烘的
C.把湯匙放入熱湯中,湯匙變熱
D.把開(kāi)水倒入冷水中,變成溫水
【答案】A
【解析】
試題分析:改變物體內(nèi)能的方法:做功和熱傳遞,熱傳遞是能的轉(zhuǎn)移過(guò)程,即內(nèi)能從高溫物體向低溫物體轉(zhuǎn)移的過(guò)程;做功實(shí)質(zhì)是能的轉(zhuǎn)化過(guò)程。電爐通電,電熱絲發(fā)熱變紅,是電流做功的過(guò)程,將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,A符合題意;冬天人站在陽(yáng)光下感下暖和,是通過(guò)熱傳遞的方式使人暖和,B不符合題意;放在熱湯里的勺柄變熱,是通過(guò)熱傳遞的方式使勺柄變熱,C不符合題意;把開(kāi)水倒入冷水中,變成溫水,是利用熱傳遞改變物體的內(nèi)能,D不符合題意。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,電源電壓恒為6V,當(dāng)S1閉合,S斷開(kāi)時(shí),電流表示數(shù)為0.7A,若只閉合S,而斷開(kāi)S1時(shí),電流表示數(shù)為0.3A,則通過(guò)燈泡L2的電流是 A,燈泡L1的電阻 Ω.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在一些嚴(yán)重缺水的地域,人們會(huì)向“空氣”要水﹣﹣收集露水使用,露水的形成屬于下列哪種物態(tài)變化( )
A.熔化
B.液化
C.汽化
D.升華
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】晾曬衣物時(shí),把衣物用衣架撐開(kāi)目的是___________;放在陽(yáng)光下目的是__________;放在通風(fēng)的地方目的是______________,從而可以加快蒸發(fā)使衣服干得快。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明通過(guò)平面鏡發(fā)現(xiàn)衣領(lǐng)處有一點(diǎn)污漬,便走近鏡子,鏡中的像將(選填“變大”、“不變”或“變小”);由于光線較暗,為了看清衣領(lǐng)上的污漬,小明應(yīng)將光源照向(選填“衣領(lǐng)”或“平面鏡”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用水平力F將一木塊壓在豎直墻上保持靜止(如圖),下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 水平力F與木塊所受到的重力是一對(duì)平衡力
B. 水平力F與木塊所受到的摩擦力是一對(duì)平衡力
C. 若水平力F增大,則木塊所受到的摩擦力隨著增大
D. 木塊所受到的重力和摩擦力是一對(duì)平衡力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材,現(xiàn)用電流表、電壓表分別測(cè)出通過(guò)燈泡的電流和燈泡兩端的電壓,電路中電流約為0.5A,并用變阻器改變小燈泡的電流,要求滑片向右滑動(dòng)時(shí)燈泡變亮.
(1)按要求連接實(shí)物圖.
(2)畫出相應(yīng)的電路圖.
(3)連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)處于 (填“斷開(kāi)”或“閉合”)狀態(tài),變阻器的滑片應(yīng)處于阻值 (填“最大”或“最小”)處.
(4)若閉合開(kāi)關(guān)燈不亮,但電壓表示數(shù)約等電源電壓,此時(shí)故障可能是 ;如發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表的指針均反偏,最簡(jiǎn)單的解決方法是 ;如移動(dòng)滑片P發(fā)現(xiàn)兩表示數(shù)均比較小且不變,則原因?yàn)?/span> .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一個(gè)未裝滿水的瓶子,正立放置在水平桌面上時(shí),瓶子對(duì)桌面的壓強(qiáng)為p1,瓶底受到水的壓力為F1,倒立放置時(shí)瓶子對(duì)桌面的壓強(qiáng)為p2,瓶蓋受到水的壓力為F2,下列關(guān)系正確的是( )
A.p1<p2 F1>F2 B.p1>p2 F1<F2
C.p1<p2 F1<F2 D.p1>p2 F1>F2
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