【題目】如圖所示,一個未裝滿水的瓶子,正立放置在水平桌面上時,瓶子對桌面的壓強為p1,瓶底受到水的壓力為F1,倒立放置時瓶子對桌面的壓強為p2,瓶蓋受到水的壓力為F2,下列關(guān)系正確的是( )
A.p1<p2 F1>F2 B.p1>p2 F1<F2
C.p1<p2 F1<F2 D.p1>p2 F1>F2
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【題目】下面例子中,屬于做功改變物體為內(nèi)能的是( )
A.給電爐通電后,電爐絲發(fā)熱
B.冬天站在太陽光下感到暖烘烘的
C.把湯匙放入熱湯中,湯匙變熱
D.把開水倒入冷水中,變成溫水
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【題目】愛好動手的明鳴和添淳將一塊銅片和一塊鋅片插入西紅柿,做成了一個“西紅柿電池”.明鳴和添淳在探究過程中,找來了電壓表,連成如圖所示的電路.發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為0.5V,因此他們探究出第一個結(jié)果是: 片是西紅柿電池的正極.
(1)在水果中插入不同金屬制成的極板,并保持兩塊極板之間的距離、極板與水果的接觸面積不變,用電壓表直接測量兩塊極板之間的電壓,結(jié)果如表:
鐵──鋅 | 鐵──銅 | 銅──鋅 | |
蘋果 | 0.55V | 0.60V | 0.95V |
梨 | 0.40V | 0.50V | 0.90V |
菠蘿 | 0.50V | 0.55V | 1.00V |
橙 | 0.70V | 0.78V | 1.05V |
①在答題卷上畫出這個實驗的電路圖;
②分析實驗數(shù)據(jù)可以得出:在上述條件下,選用銅──鋅兩種金屬材料時,水果電池的電壓大;并且水果電池的電壓還與 有關(guān);
(2)若該小組的同學(xué)選用一只橙子并用銅──鋅做極板,研究水果電池的電壓跟極板與水果的接觸面積之間的關(guān)系時,應(yīng)控制 不變.
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【題目】下列關(guān)于彈力的說法中,正確的是( )
A.相互接觸的物體之間一定存在彈力作用
B.只有受彈簧作用的物體才受到彈力作用
C.只有相互接觸并發(fā)生彈性形變的物體間才存在彈力作用
D.彈簧的彈力總是跟彈簧的長度成正比
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【題目】一位質(zhì)量為60Kg的滑雪運動員,其腳下每塊滑雪板長2m、寬0.1m,重10N.當該運動員站立在水平雪面上時,下列有關(guān)物理量計算正確的是(g取10N/Kg)( )
A.滑雪板對水平雪面的壓力是600N
B.滑雪板對水平雪面的壓力是620N
C.水平雪面受到的壓強是3.1×103Pa
D.水平雪面受到的壓強是1.55×103Pa
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【題目】在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時,小明作出了如下猜想:導(dǎo)體的電阻可能與:①導(dǎo)體長度有關(guān);②導(dǎo)體橫截面積有關(guān);③導(dǎo)體材料有關(guān).
實驗室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如表所示:
編號 | 材料 | 長度/m | 橫截面積/mm2 |
A | 鎳鉻合金 | 0.5 | 0.5 |
B | 鎳鉻合金 | 1.0 | 0.5 |
C | 鎳鉻合金 | 0.5 | 1.0 |
D | 錳銅合金 | 0.5 | 0.5 |
(1)按圖1所示“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素”的實驗電路,在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體,通過觀察 比較導(dǎo)體電阻的大小.
(2)為了驗證上述猜想①,應(yīng)該選用編號 兩根電阻絲分別接入電路進行實驗.
(3)分別將A、D兩電阻絲接入電路中M、N兩點間,電流表示數(shù)不相同,由此,得到結(jié)論:當長度和橫截面積相同時,導(dǎo)體電阻跟 有關(guān).
(4)要進一步研究導(dǎo)體材料的導(dǎo)電性能,就需要測量導(dǎo)體的電阻,小明的實驗方案和操作過程均正確,兩表的連接和示數(shù)如圖2所示.但通過觀察發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)過小,這樣會導(dǎo)致實驗誤差很大,解決這一問題的措施是 .
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【題目】將重物從長4m、高1m的斜面底部勻速推上斜面頂端。已知沿斜面所用的推力是300N,斜面的機械效率是75%,則推力做的總功是 J,推力做的有用功是 J,物體與斜面間的摩擦力大小是 N。
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【題目】教室里,帶磁性的粉筆刷可吸在黑板上不掉下來.如圖所示,關(guān)于粉筆刷的受力情況,下列說法正確的是( )
A.粉筆刷所受磁力與粉筆刷所受重力是一對平衡力
B.粉筆刷所受重力與黑板對粉筆刷的支持力是一對平衡力
C.粉筆刷受到的摩擦力的方向豎直向下
D.粉筆刷所受磁力與黑板對粉筆刷的支持力是一對平衡力
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【題目】下列有關(guān)光的現(xiàn)象中,不是由于光的直線傳播形成的是( )
A.人在太陽光下地面上形成的影子
B.小孔成像
C.日食和月食的形成
D.人能看見本身并不發(fā)光的物體
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