精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

【題目】【2016·婁底卷】下列說法中正確的是（ ）

A．原子核在常溫下就能發(fā)生輕核的裂變

B．太陽的能量來自大量的氖核的裂變

C．核電站內的核反應堆是可控制的鈾核裂變

D．煤、石油、天然氣都屬于可再生資源

【答案】C

【解析】

核裂變必須在幾百萬溫度以上才能發(fā)生，故A錯誤；太陽的能量來自大量的氘核的聚變，故B錯誤；核電站的核反應堆是可控制的鈾核裂變，故C正確；煤、石油、天然氣等化石能源都是短期無法再生的，所以是不可再生能源，故D錯誤；故應選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小芳喜歡喝紅棗汁，于是她在實驗室測量紅棗汁的密度．實驗過程如下：

（1）小芳將紅棗汁倒入量筒中（如圖甲所示），則紅棗汁的體積為_________cm3．

（2）小芳將天平放在水平臺上，調節(jié)平衡螺母直至天平平衡（如圖乙所示），她的操作存在的問題是：_____________________________________。

（3）改正錯誤后，小芳重新調節(jié)天平平衡，并測出空燒杯的質量為55g．接著將量筒中的紅棗汁全部倒入空燒杯中，用天平測出燒杯和紅棗汁的總質量（如圖丙所示）．則燒杯中紅棗汁的質量為_________g。

（4）計算出紅棗汁的密度ρ汁=__________kg/m3，小芳用這種方法測出的紅棗汁的密度比實際密度偏_______（選填“大”或“小”）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·荊門卷】某些物質在溫度很低的情況下，電阻就變成0，這種現(xiàn)象叫超導現(xiàn)象．如果把超導現(xiàn)象應用于實際，則（ ）

A．可用超導材料制作電爐絲

B．可用超導材料制作輸電線

C．可用超導材料制滑動變阻器的電阻絲

D．可用超導材料制作白熾燈泡的燈絲

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將實心正方體木塊輕輕地放人已側傾放置且水已滿的大燒杯內，待木塊靜止時，從杯中溢出75 g水．該木塊質地均勻，邊長為5 cm，木塊吸收的水忽略不計，g取10 N／kg．

求：（1）木塊受到的浮力；

（2）木塊排開水的體積；

（3）木塊的密度．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩透明密閉容器中都有一段電阻絲，內有質量相等的空氣．

（1）實驗中通過觀察 可以表達電流產生熱量多少．

（2）此實驗是為了研究電流產生的熱量與 的關系，將此裝置接到電源兩端，通電一段時間，電流在 容器中產生的熱量較多．

（3）在電路中串聯(lián)一個滑動變阻器，再接入原電路，可以探究電流產生的熱量與 的關系．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中，小明制成簡易電磁鐵甲、乙，并設計了如圖所示的電路．

（1）當滑動變阻器滑片向左移動時，電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個數(shù) （選填“增加”或“減少”），說明電流越 ，電磁鐵磁性越強；

（2）根據圖示可知， （選填“甲”或“乙”）的磁性強，說明電流一定時， ，電磁鐵磁性越強；

（3）電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在電磁鐵正上方用彈簧掛著一條形磁鐵，開關閉合后，當滑片P從a端向b端滑動過程中，會出現(xiàn)的現(xiàn)象是（ ）

A．電流表示數(shù)變大，彈簧長度變長

B．電流表示數(shù)變大，彈簧長度變短

C．電流表示數(shù)變小，彈簧長度變短

D．電流表示數(shù)變小，彈簧長度變長

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2017年環(huán)泉州灣國際公路自行車賽于12月2日開賽，自行車的制作材料是影響自行車比賽成績的重要因素。自行車車架是用密度小、強度大的碳纖維制成的，其密度為1.6×103kg/m3，體積僅為0.0025m3，g取10N/kg。求：

（1）車架的質量為多少kg？

（2）若運動員質量是70kg，自行車總質量為10 kg，則運動員和自行車總重多少N？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【探究名稱】探究凸透鏡成像的大小與哪些因素有關

【提出問題】小明通過前面物理知識的學習，知道放大鏡就是凸透鏡.在活動課中，他用放大鏡觀察自己的手指（圖A甲），看到手指_______的像；然后再用它觀察遠處的房屋（圖A乙），看到房屋________的像.（選填“放大”、“等大”或“縮小”）

他想：凸透鏡成像的大小可能與哪些因素有關？

【進行猜想】凸透鏡成像的大小可能與____________________________有關.

【設計并進行實驗】

小明在圖B所示的光具座上，不斷改變蠟燭與透鏡間的距離，并移動光屏進行實驗，所獲得的實驗數(shù)據如右表所示.

【結論與應用】

(1)分析數(shù)據可知物體到凸透鏡的距離越短，光屏上像的大小就越________，同時發(fā)現(xiàn)像到凸透鏡的距離就越_____.

(2)小明班照畢業(yè)照時，攝影師發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學沒有進入取景框內，這時攝影師應使照相機_____同學（選填“靠近”或“遠離”），同時還應_____照相機的暗箱長度（選填“增長”、“縮短”或“不改變”）.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案