【題目】2017年環(huán)泉州灣國際公路自行車賽于12月2日開賽,自行車的制作材料是影響自行車比賽成績的重要因素。自行車車架是用密度小、強(qiáng)度大的碳纖維制成的,其密度為1.6×103kg/m3,體積僅為0.0025m3,g取10N/kg。求:
(1)車架的質(zhì)量為多少kg?
(2)若運(yùn)動員質(zhì)量是70kg,自行車總質(zhì)量為10 kg,則運(yùn)動員和自行車總重多少N?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是物質(zhì)三種狀態(tài)下的物理模型,圖______的物質(zhì)處于液態(tài)。如圖所示,用細(xì)線把玻璃板吊在彈簧測力計(jì)的下面,記住測力計(jì)的讀數(shù),使玻璃板水平接觸水面,然后稍稍用力向上拉玻璃板,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計(jì)的示數(shù)變大,這表明________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【2016·婁底卷】下列說法中正確的是( )
A.原子核在常溫下就能發(fā)生輕核的裂變
B.太陽的能量來自大量的氖核的裂變
C.核電站內(nèi)的核反應(yīng)堆是可控制的鈾核裂變
D.煤、石油、天然氣都屬于可再生資源
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的裝置中,當(dāng)閉合開關(guān)、導(dǎo)體ab中有電流通過時,導(dǎo)體ab就會運(yùn)動起來,關(guān)于這一現(xiàn)象的說法,正確的是( )
A.此現(xiàn)象說明磁可以生電
B.導(dǎo)體ab運(yùn)動方向與電流方向和磁場方向有關(guān)
C.發(fā)電機(jī)是利用這一現(xiàn)象來工作的
D.在該現(xiàn)象中,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】給你一只量筒和適量的水,請?jiān)O(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn),估測一塊橡皮泥的密度。要求:
(1)寫出實(shí)驗(yàn)步驟及需要測量哪些物理量;
(2)寫出用所測量的量表示的橡皮泥密度的數(shù)學(xué)表達(dá)式。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“測量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中”,已知電源電壓為6V,小燈泡標(biāo)有“2.5V”的字樣,燈泡正常發(fā)光時的電阻約為10Ω.
序號 | U/V | I/A |
1 | 0.22 | |
2 | 2.5 | 0.26 |
3 | 3 | 0.3 |
(1)請將電路補(bǔ)充完整,使滑動變阻器滑片向右移動時電流表示數(shù)減小.
(2)小明按上面電路接好后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),燈泡不發(fā)光,左右移動滑片,現(xiàn)象沒有變化,他將鄰組完好的燈泡與燈座更換后還是沒能排除故障,你認(rèn)為他的電路故障是 .
(3)排除故障后,小明測量出三組數(shù)據(jù)如表,其中第一次試驗(yàn)時電壓表示數(shù)如圖2所示,讀數(shù)為 V,三次實(shí)驗(yàn)中,燈泡的亮度逐漸變 (暗/亮),正常發(fā)光時的功率為 W.
(4)小華認(rèn)為根據(jù)上表數(shù)據(jù)還可得出通過燈泡的電流與電壓成正比的結(jié)論,你認(rèn)為他的看法是 (正確/錯誤)的.
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【題目】甲、乙兩個物體,如果它們具有相等的動能,則 ( )
A. 兩個物體的質(zhì)量一定相等 B. 兩個物體的速度一定相等
C. 兩個物體的質(zhì)量和速度一定都不相等 D. 兩個物體的質(zhì)量和速度可能都相等
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究影響電流通過電阻絲產(chǎn)生熱量多少的因素”時,設(shè)計(jì)了如圖所示的電路,燒瓶中盛有質(zhì)量、初溫均相等的煤油,R甲>R乙.
(1)為了在較短的時間內(nèi)達(dá)到明顯的實(shí)驗(yàn)效果,選用煤油而不用水,主要是由于 .
(2)實(shí)驗(yàn)中煤油吸熱的多少是通過 來 反映的(選填“溫度計(jì)升高的示數(shù)”或“加熱時間”).
(3)將該電路設(shè)計(jì)成串聯(lián)的目的是 .通電一段時間后,比較兩燒瓶中溫度計(jì)的示數(shù),若甲瓶中的溫度計(jì)示數(shù)升高的快,由此得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:在 和通電時間相同時, 越大,導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量越多.
(4)若利用該電路完成“比較水和煤油比熱容的大小”的實(shí)驗(yàn),則應(yīng)將其中一燒瓶中的煤油換成 相等的水,并且使電阻絲R甲 R乙(選填“>”、“=”或“<”).
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