【題目】將塑料塊、鐵塊、冰塊和空心鐵球放入一盛有水的容器中，靜止時(shí)它們的狀態(tài)如圖所示，下列分析正確的是（ ）

A. 冰完全熔化后，鐵塊上表面受到的壓力增大

B. 冰完全熔化后，空心球的狀態(tài)不變

C. 在水中加鹽，鐵塊對(duì)容器底部的壓強(qiáng)不變

D. 在水中加鹽，塑料塊露出水面的體積會(huì)減小

【答案】B

【解析】試題分析：由于冰漂浮于水面上，有F浮=ρ水gV排=G冰，當(dāng)冰熔化成水后，質(zhì)量不變，重力不變，故G水=ρ水gV水=G冰，可得：ρ水gV排=ρ水gV水，故V排=V水，冰熔化為水的體積等于冰排開水的體積，因此冰化水后水位不變；由公式p=ρgh可知，待其完全熔化后水對(duì)鐵塊上表面壓強(qiáng)將不變，鐵塊的上表面積不變，根據(jù)p=F/S可知，冰完全熔化后，鐵塊上表面受到的壓力不變，故A錯(cuò)誤；冰完全熔化后，水的密度不變，所以空心球的狀態(tài)不變，故B正確；在水中加鹽，液體密度變大，根據(jù)F浮=ρ水gV排可知，鐵塊受到的浮力變大，鐵塊的重力不變，所以鐵塊對(duì)容器底部的壓力變小，鐵塊與容器底部的接觸面積不變，根據(jù)p=F/S可知，鐵塊對(duì)容器底部的壓強(qiáng)變小，故C錯(cuò)誤；在水中加鹽，塑料塊仍然漂浮，浮力等于重力，重力不變，則浮力不變，在水中加鹽，液體密度變大，根據(jù)F浮=ρ水gV排可知，塑料塊排開液體的體積變小，所以塑料塊露出水面的體積會(huì)增大，故D錯(cuò)誤；故應(yīng)選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用燃?xì)庠顭�，完全燃�?/span>0.5 kg的煤氣，使50 kg的水從20℃升高到70℃，已知水的比熱容為4.2×103J/（Kg·℃），煤氣的熱值為4.2×107J/Kg.求：

（1）0.5 kg的煤氣完全燃燒放出的熱量是多少？

（2）水吸收的熱量是多少？

（3）燃?xì)庠顭男适嵌嗌伲?/span>

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一次實(shí)驗(yàn)中，郝奇同學(xué)連接了如圖所示的電路，電源電壓為6V且保持不變，電阻R1＝8Ω，滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值為10Ω．他所選用的電壓表量程為0～3V，電流表量程為0～0.6A．為了保證電路安全，實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值范圍是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的裝置做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)．

（1）如圖甲所示，凸透鏡位置固定，發(fā)光的小燈泡放在40cm刻度線位置時(shí)，移動(dòng)光屏發(fā)現(xiàn)光屏上始終能呈現(xiàn)一個(gè)面積大小不變的光斑，則該透鏡的焦距為__________cm．

（2）小明做實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像成在光屏的上方，若要使?fàn)T焰在光屏中心成像，只調(diào)節(jié)光屏，應(yīng)將光屏向__________（選填“上”或“下”）移動(dòng)．

（3）調(diào)整好光屏后，小明用蠟燭代替小燈泡繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)，燭焰在圖乙所示位置能在光屏上成一清晰的像，則該像是倒立、__________的實(shí)像（選填“放大”、“等大”或“縮小”）．

（4）若想使光屏上的像變得再大一些，在不改變凸透鏡位置的情況下，應(yīng)將蠟燭向__________（選填“左”或“右”）適當(dāng)移動(dòng)一段距離，再調(diào)整光屏的位置．

（5）在圖乙中，小明借來物理老師的眼鏡，并將其靠近凸透鏡左側(cè)，發(fā)現(xiàn)光屏上的像由淸晰變模糊，向右移動(dòng)光屏又發(fā)觀清晰的像，說明老師所戴眼鏡的鏡片是__________透鏡，老師的視力缺陷是__________（選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）．

（6）當(dāng)光屏上成實(shí)像時(shí)，若透鏡上落下一只小蟲，則像的大小將__________ （選填“變大”、“變小”或“不變”），像的明暗程度將__________（選填“變暗”、“變亮”或“不變”）.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)仔細(xì)閱讀下文，按要求回答問題。

人類的眼睛

人類的眼睛很像一架照相機(jī)。眼睛與照相機(jī)的不同之處是：人的眼睛是通過調(diào)節(jié)晶狀體的彎曲程度，改變晶狀體的焦距來獲得清晰的______________、縮小的實(shí)像；普通照相機(jī)是在物距確定的情況下通過改變像距使像變得清晰。由眼睛的調(diào)節(jié)作用所能看清的最遠(yuǎn)點(diǎn)，叫遠(yuǎn)點(diǎn)，正常眼的遠(yuǎn)點(diǎn)在極遠(yuǎn)處。眼睛所能看清的最近的點(diǎn)，叫近點(diǎn)，正常眼的近點(diǎn)約距眼睛10cm。眼睛是人體的重要器官，長(zhǎng)時(shí)間的用眼，比如看書，看電視、計(jì)算機(jī)，都可以引起眼睛的疲勞，眼睛疲勞常見癥狀是頭疼腦脹、眼睛發(fā)干。看物體時(shí)間較長(zhǎng)也不易感到疲勞的距離叫明視距離，正常眼的明視距離25cm。

（1）請(qǐng)把上文中像的性質(zhì)補(bǔ)充完整。

（2）人的眼睛是通過改變晶狀體的________獲得清晰的像，普通照相機(jī)是在物距確定的情況下通過改變________使像變得清晰。

（3）根據(jù)上文，你認(rèn)為人的正常眼睛的觀察范圍是：_____________(填以下選項(xiàng))。

A. 0～10cm B. 10cm～25cm C. 0～25cm D. 10cm～極遠(yuǎn)處

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】過山車在圓形軌道最高點(diǎn)時(shí)不會(huì)掉落。佳佳認(rèn)為，這是因?yàn)檫^山車到達(dá)該位置時(shí)還有一定速度。那么，這個(gè)速度的大小與哪些因素有關(guān)呢？她提出了以下猜想：

猜想一：過山車到達(dá)圓形軌道最高點(diǎn)時(shí)的速度與過山車的質(zhì)量m有關(guān)；

猜想二：過山車到達(dá)圓形軌道最高點(diǎn)時(shí)的速度與過山車開始下滑的高度h有關(guān)。

她設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，用小球代替過山車從斜面不同高度由靜止開始滾下，并在通過圓形軌道的最高點(diǎn)后，落在足夠長(zhǎng)的水平軌道上，實(shí)驗(yàn)中摩擦可忽略不計(jì)。

測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示：

（1）實(shí)驗(yàn)中用水平射程的大小來反映小球達(dá)到圓形軌道最高點(diǎn)速度的大小，運(yùn)用了_____法（填物理方法名稱）。

（2）分析_________兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，過山車到達(dá)圓形軌道最高點(diǎn)的速度與過山車的質(zhì)量____（填“有關(guān)”或“無關(guān)”）。

（3）分析1、2兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可推知，過山車到達(dá)圓形軌道最高點(diǎn)的速度隨過山車在斜面上開始下滑的高度的增大而_________（選填“增大”或“減小”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是小聰在“探究固體的熔化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)裝置。下表為他記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)根據(jù)裝置圖和表中數(shù)據(jù)回答下列問題：

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，將固體粉末放入大試管中，然后用“水浴法”加熱，并用攪拌棒不斷攪拌，其目的是使試管內(nèi)的物質(zhì)____________。

(2)實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)始終注意觀察試管中受熱物質(zhì)的溫度和狀態(tài)變化，并每隔1 min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)。剛開始加熱時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，則被加熱固體的初溫是________。

(3)實(shí)驗(yàn)過程中小聰發(fā)現(xiàn)，加熱到第2 min時(shí)，固體開始熔化，到第5 min全部熔化。分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，這種物質(zhì)熔化時(shí)的特點(diǎn)是______________________，由此可以判斷該物質(zhì)屬于________。

(4)小聰從數(shù)據(jù)中還發(fā)現(xiàn)：該物質(zhì)的熔點(diǎn)是________℃，在第3 min該物質(zhì)處于________________(選填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”)。熔化過程所用時(shí)間為________min。

(5)小亮在做同一實(shí)驗(yàn)時(shí)，是將裝有上述固體粉末的試管直接放置在空氣中，不用酒精燈加熱，針對(duì)他們的探究過程，請(qǐng)說出你的看法：___________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】拓展性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)合作進(jìn)行探究“串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)”設(shè)計(jì)了圖Ⅰ電路，并連接了圖Ⅱ電路。

（1）圖Ⅱ的實(shí)驗(yàn)電路連接中有一處錯(cuò)誤，無法完成實(shí)驗(yàn)。連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線是 （填“a”“b”或“c”）。

（2）正確連接后，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，根據(jù)測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，繪制了如圖Ⅲ所示的曲線圖。

①圖Ⅲ中甲、乙兩條曲線是根據(jù)圖Ⅰ電路測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)所繪制的曲線，其中與圖Ⅰ電路中電壓表V1對(duì)應(yīng)的曲線是 （填“甲”或“乙”）

②已知電源電壓恒為6V，根據(jù)探究目的分析圖Ⅲ中的曲線，得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 。

（3）拓展探究：同學(xué)們根據(jù)串聯(lián)電路的特點(diǎn)，重新設(shè)計(jì)了如圖Ⅳ電路（電源電壓未知）利用電壓表和定值電阻R0（已知阻值）測(cè)量未知定值電阻RX的阻值，閉合開關(guān)S后，接下來的操作是

（只需寫出操作過程和測(cè)量的科學(xué)量，不需要寫出表達(dá)式）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)”活動(dòng)中．

（1）如圖所示，連接電路時(shí)，至少需要___根導(dǎo)線；實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇規(guī)格____（相同/不同）的小燈泡．

（2）在測(cè)L1兩端電壓時(shí)，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，原因可能是___________（填出一種即可）．

（3）小芳保持電壓表的B連接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開A連接點(diǎn)，并改接到C連接點(diǎn)上，測(cè)量L2兩端電壓．她能否測(cè)出L2兩端電壓？____，理由是____________．

（4）小明分別測(cè)出AB、BC、AC間的電壓并記錄在如下表格中，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論：串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和．請(qǐng)對(duì)小明的做法進(jìn)行評(píng)價(jià)：___________，改進(jìn)方法是___________．

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