某同學在做透鏡成像的實驗時，將一支點燃的蠟燭放在距離透鏡20cm的地方，當它向透鏡移動時，其倒立的像移動速度大于蠟燭移動速度，則可判斷此透鏡

A．是凸透鏡，焦距為20cm B．是凸透鏡，焦距可能為15cm

C．是凹透鏡，焦距為20cm D．是凹透鏡，焦距可能為15cm

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：


小強做測定“小燈泡的電功率”實驗時，所用器材有電壓為6V的電源，額定電壓為2.5V的小燈泡，以及符合實驗要求的滑動變阻器、電表、開關(guān)和導線．圖14甲是小強沒有連接完的實物電路．

（1）請你用筆畫線代替導線，幫小強將實物電路連接完整．

（2）連接電路時，開關(guān)應 ．小強連好電路閉合開關(guān)，移動變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，但電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則故障的原因可能是 ．

（3）小強排除故障后閉合開關(guān)，當滑動變阻器的滑片P移動到某一點時，電壓表示數(shù)如圖乙所示，為 V；如果要使燈泡正常發(fā)光，應將滑片P向 端滑動（選填“左”或“右”）．

（4）在實驗中，小章同學發(fā)現(xiàn)當小燈泡兩端電壓減小時，它的亮度隨之減弱，測量的小燈泡電阻也相應減小，造成這一變化的合理解釋是（ ）

A．導體電阻與導體兩端的電壓有關(guān)；

B．根據(jù)歐姆定律，電流一定時，導體的電阻與電壓成正比；

C．電壓減小時，通過小燈泡的電流不變，電阻變小；

D．電壓減小時，小燈泡亮度變暗，溫度變低，電阻變小．

（5）小強通過移動滑片P，分別記下了多組對應的電壓表和電流表的讀數(shù),并繪制成了圖14丙所示的U－I圖像。根據(jù)U－I圖像提供的信息，可計算出小燈泡的額定功率是 ___ W，當加在小燈泡兩端的電壓為1.5V時,小燈泡的電阻是_______Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：


汽車輪胎的外表面有凸凹不平的花紋，這是為了__________ （填“增大”或“減小”）摩擦；快速行駛的汽車，剎車后由于具有_________，還會繼續(xù)向前運動一段距離；以行駛的汽車為參照物，路旁的樹木是__________的（填“運動”或“靜止”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列做法中容易發(fā)生危險的是

　　

A．使用試電筆時手要接觸筆尾金屬體

B．在高壓線下釣魚

C．高大建筑物上安裝避雷針

D．發(fā)現(xiàn)有人觸電應先斷開電源

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科目：初中物理 來源： 題型：


在嚴寒的冬天，需要排盡汽車水箱里的水并注入防凍劑．與水相比，防凍劑不易冰凍也不易開鍋（沸騰），這是因為

A．防凍劑的凝固點比水的凝固點高，沸點比水的沸點低

B．防凍劑的凝固點比水的凝固點高，沸點比水的沸點高

C．防凍劑的凝固點比水的凝固點低，沸點比水的沸點低

D．防凍劑的凝固點比水的凝固點低，沸點比水的沸點高

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖是一個體重測試儀的工作原理圖，電源電壓保持不變，重顯示表的指針偏轉(zhuǎn)角度會隨著人的體重的增加而增大，有關(guān)測試儀的下列說法正確的是

A．作用在B點的力為動力，圖中的ABO是一個省力杠桿

　 B．體重顯示表使用電壓表改裝而成的

　 C．體重越大，該電路消耗的功率越小

　 D．壓力傳感器R的阻值隨壓力的增大而減小

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科目：初中物理 來源： 題型：


小東利用一個已經(jīng)調(diào)零的彈簧測力計、一根輕質(zhì)細線、一個小石塊、兩個燒杯和足量的水測量某液體B的密度.小東同學根據(jù)這些器材設計出了下面的實驗步驟，但不完整，請你按照他的實驗思路，將實驗步驟補充完整．

（1）用細線系住小石塊，將適量的水與液體B分別倒入兩個燒杯中；

（2）用彈簧測力計測出小石塊的重力為G，并記錄在表格中；

（3）用彈簧測力計測出小石塊浸沒在水中靜止時受到的拉力為F1，并記錄在表格中；

（4）                                                  ，并記錄在表格中；

（5）已知水的密度為r水，利用測量出的物理量和r水計算出液體B的密度：

ρB＝                 ，并將計算結(jié)果記錄在表格中．

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科目：初中物理 來源： 題型：


電磁波家庭成員很多，有無線電波、紅外線、可見光、紫外線、X射線、γ射線等，電磁波與人們的生活密不可分，已滲透到我們生活的各個方面，下面幾種設備中，不是利用電磁波來工作的是

A．手機                                 B．微波爐          

C．B超                              D．“北斗”衛(wèi)星導航系統(tǒng)

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科目：初中物理 來源： 題型：


小華和小敏同學用電池組、電壓表、電流表和滑動變阻器等實驗器材，測量標有“2.5V”字樣小燈泡的電功率。

（1）如圖甲所示是小華連接的實物圖，請你用筆畫線代替導線幫他們完成電路的連接。要求滑動變阻器滑片P向B端滑動時，電壓表的示數(shù)增大。

（2）實驗中，當小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是 。

（3）小明組的同學需要測量標有“3.8V”字樣小燈泡的額定功率，則必須對圖甲的實驗電路進行的改動是 。

（4）同學們在實驗時都遇到了閉合開關(guān)后燈泡不亮的情況，但通過調(diào)節(jié)滑動變阻器后，燈泡逐漸變亮了。則閉合開關(guān)時燈泡不亮的原因是 。

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