小強做測定“小燈泡的電功率”實驗時,所用器材有電壓為6V的電源,額定電壓為2.5V的小燈泡,以及符合實驗要求的滑動變阻器、電表、開關和導線.圖14甲是小強沒有連接完的實物電路.
(1)請你用筆畫線代替導線,幫小強將實物電路連接完整.
(2)連接電路時,開關應 .小強連好電路閉合開關,移動變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,但電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),則故障的原因可能是 .
(3)小強排除故障后閉合開關,當滑動變阻器的滑片P移動到某一點時,電壓表示數(shù)如圖乙所示,為 V;如果要使燈泡正常發(fā)光,應將滑片P向 端滑動(選填“左”或“右”).
(4)在實驗中,小章同學發(fā)現(xiàn)當小燈泡兩端電壓減小時,它的亮度隨之減弱,測量的小燈泡電阻也相應減小,造成這一變化的合理解釋是( )
A.導體電阻與導體兩端的電壓有關;
B.根據(jù)歐姆定律,電流一定時,導體的電阻與電壓成正比;
C.電壓減小時,通過小燈泡的電流不變,電阻變。
D.電壓減小時,小燈泡亮度變暗,溫度變低,電阻變小.
(5)小強通過移動滑片P,分別記下了多組對應的電壓表和電流表的讀數(shù),并繪制成了圖14丙所示的U-I圖像。根據(jù)U-I圖像提供的信息,可計算出小燈泡的額定功率是 ___ W,當加在小燈泡兩端的電壓為1.5V時,小燈泡的電阻是_______Ω.
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用圖示裝置探究“定滑輪和動滑輪的機械效率與所提升的物重有什么關系”,分別得到三組實驗數(shù)據(jù)如下表所示。
(1)實驗時,彈簧測力應沿豎直方向 ▲ 拉動。
(2)定滑輪提升物體時,所提升物體重力增加,機械效率 ▲ ;
(3)動滑輪提升物體時,,所提升物體重力增加,機械效率 ▲ ; 分析主要原因(不計摩擦): ▲ 。(2分)
實驗序號 | 鉤碼重力G/N | 鉤碼移動距離s/cm | 彈簧測力計示數(shù)F/N |
① | 1 | 10 | 1.1 |
② | 2 | 10 | 2.2 |
③ | 3 | 10 | 3.3 |
定滑輪:
動滑輪:
實驗序號 | 鉤碼重力G/N | 鉤碼移動距離s/cm | 彈簧測力計示數(shù)F/N |
① | 1 | 10 | 0.7 |
② | 2 | 10 | 1.2 |
③ | 3 | 10 | 1.7 |
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如圖所示,用兩拇指同時壓鉛筆兩端,通過_______________來比較壓強,左手指受到鉛筆的壓力為F1、壓強為p1;右手指受到鉛筆的壓力為F2、壓強為P2。則F1______F2,p1______p2。(選填“大于”、“等于”或“小于”)
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如圖5所示,一個小朋友從滑梯上勻速滑下來的過程中,下列說法正確的是( )
A.動能減小,重力勢能減小,機械能減小
B.動能減小,重力勢能增大,機械能減小
C.動能不變,重力勢力減小,機械能減小
D.動能不變,重力勢能減小,機械能不變
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一盞標有“6V 3W”字樣的小燈泡,其額定電流是_________ 接入電壓值為12V的電路中,若使燈泡正常發(fā)光,則需 聯(lián)一個阻值為 Ω的電阻。
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科目:初中物理 來源: 題型:
某?萍夹〗M的同學們用PTC元件(即半導體陶瓷材料)制作了一個電加熱保溫杯。常溫下的涼開水放在杯內(nèi)可加熱至60℃,并利用這種元件的特性設定保溫溫度為60℃。已知所用的PTC元件的阻值RT隨溫度的變化關系如圖23甲,使用時PTC元件 如圖23乙接入家庭電路中。
請回答下列問題:
(1)當溫度為 時,電路中的電流是22 mA,通電1min,PTC元件消耗的電能
是 J。
(2)PTC元件的最大電功率是 W。
(3)保溫杯可以利用PTC元件的特性進行保溫的原理是:當溫度達到60℃時,PTC元件發(fā)熱功率等于散熱功率(即在相同時間內(nèi)產(chǎn)生的熱量與散失的熱量相等),溫度保持不變。從圖23甲可以看出,①當它的溫度高于60℃時, , 溫度下降;
②當溫度低于60℃時, ,溫度上升。因此保溫杯中的水可以保持在60℃左右。
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如圖所示的四個圖的裝置可以用來演示物理現(xiàn)象,則下列表述正確的是( )
A.圖甲可用來演示電磁感應現(xiàn)象
B.圖乙可用來演示磁場對電流的作用
C.圖丙可用來演示電流的磁效應
D.圖丁可用來演示電磁鐵的磁性強弱與電流大小的關系
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某同學在做透鏡成像的實驗時,將一支點燃的蠟燭放在距離透鏡20cm的地方,當它向透鏡移動時,其倒立的像移動速度大于蠟燭移動速度,則可判斷此透鏡
A.是凸透鏡,焦距為20cm B.是凸透鏡,焦距可能為15cm
C.是凹透鏡,焦距為20cm D.是凹透鏡,焦距可能為15cm
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