如圖所示的四個裝置,以下關(guān)于它們的說法中正確的是
A.圖a可用來演示磁場對電流的作用
B.圖b可用來演示發(fā)電機的原理
C.圖c可用來演示電流的磁場的
D.圖d不可用來演示磁極間相互作用
科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,電源電壓保持6V不變,電流表的量程為0 ~ 0.6A,電壓表的量程為0 ~ 3V,定值電阻的規(guī)格為“10Ω 0.5A”,滑動變阻器的規(guī)格為“20Ω 1A”.閉合開關(guān),為了保證電路安全,在變阻器滑片移動過程中,下列說法正確的是
A.電路消耗總功率允許的變化范圍為1.2W~ 3W
B.電流表示數(shù)允許的變化范圍為0.2A~ 0.5A
C.變阻器R2接入電路的阻值允許變化范圍為2Ω~ 20Ω
D.電阻R1消耗功率允許的變化范圍為0.4W~ 0.9W
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示是某型號的水陸兩用坦克,它的車體比普通坦克要大,既能在陸地行駛,也能在水中浮動.該水陸兩用坦克的總質(zhì)量是22t,每條履帶的觸地面積是2m2,發(fā)動機功率是420kW,水上最大速度14km/h,陸地最大速度54km/h.請根據(jù)以上信息求解該坦克:(g= 10N/kg)
(1)停在水平地面上時,對地面的壓強多大?
(2)在水上航行時,所受浮力是多少?
(3)在陸地上以最大速度勻速行駛時,10分鐘行駛的距離是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
在自制簡易密度的活動中,小明在一支平底試管內(nèi)裝入適量鐵砂,然后先后放入裝有甲、乙兩種不同液體的燒杯里,如圖所示。下列說法正確的是:
A.試管在甲液體中受到的浮力較大
B.試管在乙液體里排開的液體質(zhì)量較小
C.乙燒杯中的液體密度比甲燒杯中的液體密度大
D.在甲液體中試管底部所受液體壓力較大
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科目:初中物理 來源: 題型:
.如圖是探究“摩擦力對物體運動影響”的實驗裝置示意圖,其實驗過程用到了許多科學(xué)方法。
(1)怎樣控制小車在水平面上開始滑行時的速度相等呢?方法是:把小車放在同一斜面的 ▲ ,由靜止開始下滑。(2)怎樣反映“摩擦力”對“物體運動的影響”呢?方法是:比較小車放在不同表面上運動的距離或 ▲ 。
(3)怎樣得出“小車不受力作用是的運動狀態(tài)”呢?必須要用推理的方法,即:如果小車運動時不受摩擦力的作用,那么小車將 ▲ 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖甲是小芳同學(xué)探究“平面鏡成像的特點”實驗裝置.
(1)在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點,便于 ▲ .
(2)實驗時,小芳同學(xué)應(yīng)在 M (填“M”或“N”)側(cè)觀察蠟燭M經(jīng)玻璃板所成的像.
(3)細(xì)心的小芳透過玻璃觀察蠟燭M的像時,看到在像的后面還有一個較模糊、與像有部分重疊的像,出現(xiàn)兩個像的原因是 ▲ .
(4)經(jīng)過三次實驗,記錄的像A'、B'、C'與物A、B、C對應(yīng)的位置如圖乙所示.小芳同學(xué)用線將對應(yīng)的像點與物點連接起來,并用刻度尺測量出像到平板玻璃及物到平板玻璃的距離,這是為了研究為 ▲ 的關(guān)系。.
(5)如圖所示,是某同學(xué)檢查視力時的情景,則視力表在鏡中的像與被測者相距 ▲ m.
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示的電路,電源電壓保持不變,滑動變阻器的滑片P置于中點位置.閉合開關(guān)后,電壓表示數(shù)為U,電流表A1A2示數(shù)分別為I1I2,且燈絲電阻不變,下列分析正確的是
A.滑片P向右移動過程中,燈L亮度逐漸變暗
B.滑片P向右移動過程中,U與I1的比值保持不變
C.當(dāng)滑片P移到最右端時,電路消耗的總功率最大
D.滑片P向右移動過程中,電壓表示數(shù)U的大小保持不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖是探究“通電導(dǎo)體在磁場中是否受到了作用”的實驗裝置。
(1)給直導(dǎo)線(鋁棒)通電時,同學(xué)們根究觀察到 的 現(xiàn)象,說明磁場對導(dǎo)體有力的作用。
(2)為探究“通電導(dǎo)體在磁場中受力方向是否與電流方向有關(guān)”,正確的操作是: ,觀察直導(dǎo)線的運動情況。
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