【題目】關(guān)于聲音，下列說法中不正確的是: （ ）

A．過年放炮，有時(shí)人需要捂住耳朵，因?yàn)槁曇艨梢詡鬟f能量

B．鈴聲意味著上課，說明聲音可以傳遞信息

C．在室內(nèi)說話聽起來比在室外聲音大，主要是因?yàn)榉块g里空氣不流通

D．在同種介質(zhì)中，聲音、超聲波和次聲波的傳播速度相同

【答案】C

【解析】

試題分析：聲能夠傳遞信息，也能夠傳遞能量。過年放炮，有時(shí)人需要捂住耳朵，因?yàn)槁曇艨梢詡鬟f能量，這樣可以在人耳處減弱噪聲帶來的傷害，故選項(xiàng)A正確；鈴聲意味著上課，說明聲音可以傳遞信息，故選項(xiàng)B正確；在室內(nèi)說話聽起來比在室外聲音大，主要是因?yàn)榛芈暤竭_(dá)人耳的時(shí)間不到0．1s，回聲與原聲相混使原聲 加強(qiáng)，覺得聲音更響亮，故選項(xiàng)C不正確；影響聲速的因素:介質(zhì)的種類,介質(zhì)的溫度，在同種介質(zhì)中，聲音、超聲波和次聲波的傳播速度相同，故選項(xiàng)D正確；故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)物理知識(shí)指出下列“奇異現(xiàn)象”的真相：如現(xiàn)象：魔術(shù)表演者從沸騰的油鍋中取物，手卻未被燙傷。真相：油鍋上面浮著少量植物油，下面是沸點(diǎn)較低的醋。

（1）現(xiàn)象：氣功師躺在布滿釘子的釘板上安然無恙。真相： 。

（2）現(xiàn)象：游客躺在人造“死�！钡乃嫔峡磿�。真相： 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在以“力”為主題的辯論賽中，正方和反方提出了許多觀點(diǎn)，小明把他們的觀點(diǎn)歸納整理如下表．你認(rèn)為正確的觀點(diǎn)有 ．（只填序號(hào)）

正方

反方

1．兩個(gè)物體相接觸，就一定有力的作用

2．兩個(gè)物體接觸，但不一定有力的作用

3．兩個(gè)物體不接觸，一定沒有力的作用

4．兩個(gè)物體不接觸，也可能有力的作用

5．力不能脫離物體而單獨(dú)存在

6．力可以脫離物體而單獨(dú)存在

7．力的產(chǎn)生總涉及兩個(gè)物體

8．一個(gè)物體也可以產(chǎn)生力的作用

9．力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因

10．力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】課堂上，學(xué)生聽到了老師的講課聲，其聲音主要是靠______傳播的，狗睡覺時(shí)通常把耳朵貼在地面上，更容易聽到遠(yuǎn)處的聲音，其聲音是由______傳播的．弦樂隊(duì)在演奏前，演奏員都要調(diào)節(jié)自己的樂器﹣擰緊或放松琴弦，這樣做主要是改變樂器發(fā)出聲音的______；在演奏過程中，演奏員要根據(jù)需要時(shí)而用力，時(shí)而輕柔的演奏，這樣做主要是改變樂器發(fā)出聲音的______；坐在后排的觀眾即使看不清舞臺(tái)上的情況也能聽出進(jìn)行獨(dú)奏的是何種樂器，這樣主要利用了樂器發(fā)出聲音的______不同．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)桌上有如下實(shí)驗(yàn)器材：光具座、凸透鏡、蠟燭、光屏、刻度尺各一個(gè)，請(qǐng)你選擇合適的實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，證明：“在凸透鏡焦距一定、成實(shí)像的情況下，物體到透鏡光心的距離越大，凸透鏡成的實(shí)像也越大”。

（1）寫出實(shí)驗(yàn)步驟；

（2）設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)記錄表格。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】微風(fēng)吹過，管風(fēng)鈴發(fā)出悅耳的聲音。小明想探究金屬管子發(fā)出聲音的頻率與長(zhǎng)度、直徑的關(guān)系。他選取了材料與管壁厚度都相同、長(zhǎng)度和直徑都不同的三根直管，將它們用細(xì)線懸掛，敲擊后，測(cè)出各自發(fā)出聲音的頻率，數(shù)據(jù)如下表：

編號(hào)

長(zhǎng)度/cm

直徑/cm

頻率/Hz

1

20．50

1．50

2131

2

31．00

2．00

1284

3

48．50

2．50

656

（1）三根管中音調(diào)最低的是 號(hào)。

（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，能否得出“管子發(fā)出聲音的頻率隨長(zhǎng)度、直徑的增大都會(huì)減小”的結(jié)論？請(qǐng)說明你的理由。答： （能/不能）； 理由 。

（3）小明發(fā)現(xiàn)懸掛的金屬管發(fā)出聲音時(shí)在做有規(guī)律的擺動(dòng)，認(rèn)為金屬管發(fā)出的聲音是由于擺動(dòng)所產(chǎn)生的。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)來檢驗(yàn)小明的想法，簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)方案和判斷方法。實(shí)驗(yàn)方案 ；判斷方法 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一輛質(zhì)量為4t的汽車，車上裝有6t的貨物，在平直的公路上以10m/s的速度勻速行駛了60km，所受阻力為整車重的0．1倍。（已知汽油的熱值大約為5×107J/kg）。求：

（1）汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的功率。

（2）若發(fā)動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)化效率為40%，則需要燃燒多少千克汽油。

（3）若汽車保持發(fā)動(dòng)機(jī)功率不變，在4min內(nèi)將貨物從坡底運(yùn)送到100m高的坡頂貨場(chǎng)，汽車運(yùn)送貨物的機(jī)械效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】北京奧運(yùn)會(huì)“祥云”火炬燃料為丙烷氣體，為了便于儲(chǔ)存或攜帶，常溫下采用 的方法使其液化，液化需要 （選填“吸熱”或“放熱”）；嚴(yán)冬時(shí)節(jié)，我們經(jīng)�？吹讲ＡТ吧嫌忻利惖�“冰花”，這是 （選填“室內(nèi)”、“ 室外”或“室內(nèi)外”）空氣中的水蒸氣遇冷 （填物態(tài) 變化名稱）形成的。嚴(yán)冬時(shí)節(jié)里冰凍的衣服也會(huì)變干是 現(xiàn)象。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦 發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對(duì)此進(jìn)行研究。經(jīng)過和同學(xué)們討論，提出了以下猜想：

猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫載面積有關(guān)．

猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān)．

猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)．

為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

編號(hào)

材料

長(zhǎng)度/cm

橫截面積/mm2

編號(hào)

材料

長(zhǎng)度/cm

橫截面積/mm2

A

銅

60

0．76

F

銅

100

0．76

B[]

銅

60

0．89

G

鋼

80

1．02

C

銅

60

1．02

H

尼龍

80

1．02

D

銅

80

0．76

I

尼龍

100

1．02

E

銅

-

-

-

-

（1）為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選用編號(hào)為 ， ， 的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（2）為了驗(yàn)證猜想二，應(yīng)選用編號(hào)為 ， ， 的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（3）表中有的材料規(guī)格還沒填全，為了驗(yàn)證猜想三，必須知道該項(xiàng)內(nèi)容。請(qǐng)?jiān)诒碇刑钌纤睌?shù)據(jù)。

（4）隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，小華又覺得琴弦音調(diào)的高低，可能還與琴弦的松緊程度有關(guān)，為了驗(yàn)證這一猜想他還需進(jìn)行操作是 。

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