【題目】實(shí)驗(yàn)桌上有如下實(shí)驗(yàn)器材：光具座、凸透鏡、蠟燭、光屏、刻度尺各一個(gè)，請(qǐng)你選擇合適的實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，證明：“在凸透鏡焦距一定、成實(shí)像的情況下，物體到透鏡光心的距離越大，凸透鏡成的實(shí)像也越大”。

（1）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟；

（2）設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)記錄表格。

【答案】①在光具座上依次放好蠟燭、凸透鏡、光屏，使它們的中心在同一高度上；

②點(diǎn)燃蠟燭，在光具座上調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏的位置，使光屏上出現(xiàn)蠟燭清晰的像；用刻度尺測(cè)出物距D1和像的大小L1，并記錄在表格中

③移動(dòng)蠟燭距透鏡的距離，調(diào)整光屏的位置，使光屏上出現(xiàn)蠟燭清晰的像；用刻度尺測(cè)出物距D2和像的大小L2，并記錄在表格中；

④仿照步驟②、③實(shí)驗(yàn)4次，改變蠟燭到凸透鏡之間的距離，將D3~D6、L3~L6記錄在表格中。

L/cm

D/cm

【解析】分析：（1）為了滿(mǎn)足條件“在凸透鏡焦距一定、成實(shí)像的情況下”實(shí)驗(yàn)時(shí)用同一個(gè)凸透鏡，在光具座上依次放好蠟燭、凸透鏡、光屏，使它們的中心在同一高度上；點(diǎn)燃蠟燭，在光具座上調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏的位置，使光屏上出現(xiàn)蠟燭清晰的像；用刻度尺測(cè)出物距和像的大小，并記錄在表格中，改變蠟燭距透鏡的距離，多做幾次實(shí)驗(yàn)，并將結(jié)果并記錄在表格中；
（2）需要記錄物距和像的大小，據(jù)此設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)表格．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】攀巖是一項(xiàng)挑戰(zhàn)自然，超越自我的驚險(xiǎn)運(yùn)動(dòng)。一位攀巖者體重為520N，背著質(zhì)量為8kg的背包，用時(shí)40min登上高為9m的峭壁。（g取10N/kg）問(wèn)：

（1）此過(guò)程中攀巖者對(duì)背包做功多少；

（2）此次攀巖，他總共做功多少；

（3）他做功的平均功率是多少。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于電與磁的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．地磁南極在地理北極附近，地磁北極在地理南極附近

B．奧斯特實(shí)驗(yàn)說(shuō)明電流周?chē)嬖诖艌?chǎng)

C．電磁波不能在真空中傳播

D．發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的，工作時(shí)將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某校物理小組想通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明：“壓強(qiáng)一定時(shí)，壓力與受力面積成正比”的結(jié)論，他們從實(shí)驗(yàn)室找來(lái)了如下器材：托盤(pán)天平一架（含砝碼），刻度尺，底面積已知且不同的平底試管六只，足量的沙子，裝有適量水的大水槽，抹布。請(qǐng)你幫忙設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，并寫(xiě)出主要實(shí)驗(yàn)步驟并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)記錄表格。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】以下實(shí)驗(yàn)中符合控制變量法要求的是：（ ）

A．研究開(kāi)水瓶中水溫下降快慢是否與瓶?jī)?nèi)水量多少有關(guān)時(shí)，取5磅和8磅的兩個(gè)溫水瓶作對(duì)比實(shí)驗(yàn)

B．研究物體在水中下落的快慢是否與物體質(zhì)量有關(guān)時(shí)，取體積大小不同的兩個(gè)鐵球放在水中觀察

C．研究降落傘下降快慢是否與傘繩的長(zhǎng)度有關(guān)時(shí)，改變降落傘的形狀做對(duì)比實(shí)驗(yàn)

D．研究人的身高是否早晚不同時(shí)，讓他一個(gè)人在相同的情況下早晚測(cè)量身高，進(jìn)行對(duì)比

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于聲音，下列說(shuō)法中不正確的是: （ ）

A．過(guò)年放炮，有時(shí)人需要捂住耳朵，因?yàn)槁曇艨梢詡鬟f能量

B．鈴聲意味著上課，說(shuō)明聲音可以傳遞信息

C．在室內(nèi)說(shuō)話聽(tīng)起來(lái)比在室外聲音大，主要是因?yàn)榉块g里空氣不流通

D．在同種介質(zhì)中，聲音、超聲波和次聲波的傳播速度相同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用焦距10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，如圖所示。（凸透鏡的位置固定不動(dòng)）

（1）為了便于觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)環(huán)境應(yīng)該 （選填“較亮”或“較暗”）一些此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中蠟燭燃燒后逐漸變短，則光屏上燭焰的像也將逐漸向 移動(dòng)。

（2）記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表，請(qǐng)將所缺的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

物距u/cm

像距v/cm

像的性質(zhì)

1

30

15

①____________

2

20

20

倒立等大的實(shí)像

3

15

②_______

倒立放大的實(shí)像

4

6

無(wú)

正立放大的虛像

請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)序號(hào)4的成像規(guī)律，寫(xiě)出在生活中的一個(gè)應(yīng)用③

（3）若已在光屏上成清晰的像，此時(shí)用遮光布遮住凸透鏡的下小半部分，則所成的燭焰的像為 （選填“不完整的像”、“亮度相同的完整像”或“亮度稍暗的完整的像”）。

（4）曉紅在早上9：00利用太陽(yáng)光進(jìn)行觀察凸透鏡焦點(diǎn)的活動(dòng)，她將凸透鏡與水平地面平行放置，調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離，直至地面上出現(xiàn)一個(gè)最小的亮點(diǎn)，她認(rèn)為此點(diǎn)就是凸透鏡的焦點(diǎn)。你認(rèn)為她這種活動(dòng)過(guò)程存在的問(wèn)題是： 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在一堂物理活動(dòng)課上，同學(xué)們正以“假如失去……”為主題展開(kāi)討論。以下是由四位同學(xué)提出的具有代表性的觀點(diǎn)，你認(rèn)為不正確的是（ ）

A．假如失去了摩擦力，任何物體都不可能處于靜止?fàn)顟B(tài)

B．假如導(dǎo)體都失去了電阻，那么所有的用電器都不能正常工作

C．假如失去了重力，天平就不能再用來(lái)測(cè)量物體的質(zhì)量

D．假如磁體周?chē)チ舜艌?chǎng)，世界上就再不會(huì)有電的產(chǎn)生

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）春天，冰雪融化匯成溪流 ， 。

（2）夏天，從冰箱里面拿出來(lái)的飲料罐“出汗” ， 。

（3）秋天，清晨的霧在太陽(yáng)出來(lái)后散去 ， 。

（4）冬天，室外草地上出現(xiàn)了霜， 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案