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如圖所示是固定在水平桌面上的圓弧軌道,將一小球由軌道的P點(diǎn)自由釋放,小球滾動(dòng)到Q點(diǎn).在此過(guò)程中,小球的動(dòng)能先變________后變________,重力勢(shì)能________.
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答案:大,小,先變小后變大
解析:
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動(dòng)能的大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān),勢(shì)能的大小與物體的質(zhì)量和高度有關(guān).小球從P點(diǎn)滾到Q點(diǎn)的過(guò)程中,高度先減小后增大,而速度是先增大后減小,小球的質(zhì)量不變,所以小球的動(dòng)能是先變大后變小,重力勢(shì)能是先變小后變大.
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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中物理
來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下
題型:
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如圖所示是中國(guó)航母的設(shè)想圖,一艘航母的艦載機(jī)飛離航母后,則
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[ ] |
A. |
航母將上浮,所受浮力減小
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B. |
航母將上浮,所受浮力增大
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C. |
航母將下沉,所受浮力增大
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D. |
航母將下沉,所受浮力減小
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科目:初中物理
來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下
題型:
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(物理與生活)水桶內(nèi)裝有體積為1.9×10-2 m3的飲用水,小張同學(xué)為班級(jí)的飲水機(jī)換水,他從地面勻速提起水桶放到1 m高的飲水機(jī)上(水桶的質(zhì)量不計(jì)).求:
(1)桶中水的質(zhì)量.
(2)小張同學(xué)所做的功.
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科目:初中物理
來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下
題型:
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(應(yīng)用題)某城市鐵路車站的設(shè)計(jì)方案如圖所示,進(jìn)站和出站的軌道都與站臺(tái)構(gòu)成一個(gè)緩坡,從能量利用的角度看,這種設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)是什么?
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科目:初中物理
來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下
題型:
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陽(yáng)陽(yáng)在蹦床上做游戲,從高處落到蹦床上又被彈起.在她從高處下落且尚未接觸蹦床的過(guò)程中,忽略空氣阻力的影響,以下說(shuō)法中正確的是
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A. |
陽(yáng)陽(yáng)的重力勢(shì)能逐漸變小
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B. |
陽(yáng)陽(yáng)的動(dòng)能逐漸增大
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C. |
陽(yáng)陽(yáng)的機(jī)械能逐漸增大
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D. |
陽(yáng)陽(yáng)受到的力逐漸增大
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科目:初中物理
來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下
題型:
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兩個(gè)相同的籃球,表面潮濕,從不同高度自由落至同一地面,留下的印跡如圖所示.關(guān)于初始時(shí)籃球的重力勢(shì)能,下列說(shuō)法中正確的是
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A. |
落在a處的大
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B. |
落在b處的大
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C. |
兩個(gè)一樣大
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D. |
無(wú)法比較大小
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科目:初中物理
來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下
題型:
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用豎直向上的拉力F1和F2使質(zhì)量相同的兩物體分別以速度v1和v2勻速上升高度h,拉力所做的功為W1和W2,拉力的功率為P1和P2,已知v1>v2,則
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[ ] |
A. |
W1=W2,P1=P2
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B. |
W1=W2,P1>P2
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C. |
W1=W2,P1<P2
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D. |
W1>W(wǎng)2,P1=P2
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科目:初中物理
來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下
題型:
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下列說(shuō)法中正確的是
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A. |
從支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離叫做動(dòng)力臂
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B. |
力臂一定在杠桿上
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C. |
只有杠桿靜止或勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),才叫做杠桿平衡
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D. |
杠桿長(zhǎng)就是動(dòng)力臂加上阻力臂的長(zhǎng)度
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科目:初中物理
來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下
題型:
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推門時(shí),在門把手附近用力,很容易把門推開(kāi),而在門軸附近用力,要把門推開(kāi)就很費(fèi)勁了,這說(shuō)明
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A. |
推動(dòng)杠桿無(wú)論在什么情況下都可以省力
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B. |
推動(dòng)杠桿需要的動(dòng)力與動(dòng)力臂的長(zhǎng)短有關(guān)
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C. |
推動(dòng)杠桿的動(dòng)力臂越長(zhǎng),需要的動(dòng)力越大
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D. |
推動(dòng)杠桿需要的動(dòng)力都與支點(diǎn)的位置有關(guān)
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