【題目】運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的物體包括_____的物體和_____的物體;物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的條件是_____或_____。
【答案】靜止 勻速直線運(yùn)動(dòng) 不受力 受平衡力
【解析】
(1)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變包含運(yùn)動(dòng)快慢的改變和運(yùn)動(dòng)方向的改變;(2)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的物體包括靜止的物體和勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體;(3)據(jù)牛頓第一定律和平衡力的特點(diǎn)分析即可判斷.
運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的物體包括靜止的物體和勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體;物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的條件有兩個(gè):其一是不受力,即一切物體在不受任何力的作用時(shí)總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài);其二是受平衡力,即此時(shí)處于平衡狀態(tài)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】以下現(xiàn)象中不是屬于增大摩擦的是
A. 新鞋鞋底有很深的花紋B. 登山時(shí)穿防滑靴
C. 撥河時(shí)用力抓住繩子D. 機(jī)器零件之間加入潤(rùn)滑油
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】全國(guó)統(tǒng)一整治公路“超限超載”工作已正式啟動(dòng)。小明家是個(gè)體運(yùn)輸戶,最近簽訂了一份為某建筑公司運(yùn)送大理石和木材的合同。如果他家汽車的最大載運(yùn)量是 10t,汽車貨箱的最大容積是12m3。(ρ石=2.5×103kg/m3,ρ木=0.5×103kg/m3)請(qǐng)問:
(1)他家汽車一次最多能運(yùn)輸多少立方米的大理石___________?
(2)他家汽車一次最多能運(yùn)輸多少噸的木材_________?
(3)為了既不超限超載,又使每一趟運(yùn)輸量能最大限度地利用汽車的運(yùn)輸質(zhì)量和容積,提高汽車的利用率,每一趟需要搭配裝載__________m3 大理石和________m3 的木材,才能達(dá)到上述目的。
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【題目】對(duì)下列各物理量大小估測(cè)合理的是
A. 一名中學(xué)生的體重約50N
B. 一只蘋果質(zhì)量約0.20kg
C. 銅的密度約為0.9×103kg/m3
D. 一名中學(xué)生正常步行的速度約為10m/s
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【題目】運(yùn)用知識(shí)解決問題:站在公交車上的人,在突然剎車時(shí)會(huì)向前傾倒,因?yàn)閯x車前人和車一起向前運(yùn)動(dòng),突然剎車時(shí),車和人腳被迫停止運(yùn)動(dòng),人的上半身具有_____,要繼續(xù)保持_____,所以會(huì)向前傾倒。
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【題目】成語(yǔ)“穿壁引光”的意思是鑿?fù)▔Ρ,利?/span>____________________的特點(diǎn)使?fàn)T光照進(jìn)屋內(nèi)的。
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【題目】下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中正確的是( )
A. 聲音的傳播速度是340m/s
B. 聽聲辨人主要是由于聲音的響度不同
C. 兩名宇航員在太空中不能直接對(duì)話,是因?yàn)槁曇舨荒茉谡婵罩袀鞑?/span>
D. “掩耳盜鈴”的寓言故事中,講述的是在聲源處減弱噪聲
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【題目】【探究名稱】探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系.
【提出問題】如圖所示的并聯(lián)電路中,流過A,B,C各處的電流之間可能有什么關(guān)系?
(1)【 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 】
①按圖示連接電路;
②把電流表分別接入到電路中的A,B,C處,測(cè)出它們的電流,填入下表;
③為了使得“由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)所歸納的結(jié)論”更具有可靠性,在不改變電源及電路連接的基礎(chǔ)上,還應(yīng)當(dāng)重做上述實(shí)驗(yàn);
④整理器材.
(2)【分析與論證】
①在接、拆電路時(shí),開關(guān)必須;
②上面設(shè)計(jì)的表格中存在的不足之處是:;
③電流表連入電路前出現(xiàn)上圖所示的現(xiàn)象,必須要;實(shí)驗(yàn)時(shí),開關(guān)閉合后出現(xiàn)上圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,原因是;
④表格補(bǔ)充完整后,通過對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析,可以得出結(jié)論:并聯(lián)電路干路中的電流等于 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用一破損的砝碼測(cè)量一個(gè)物體的質(zhì)量時(shí)結(jié)果
A. 所測(cè)質(zhì)量比物體的實(shí)際質(zhì)量要大
B. 所測(cè)質(zhì)量比物體的實(shí)際質(zhì)量要小
C. 所測(cè)質(zhì)量比物體的實(shí)際質(zhì)量相等
D. 因砝碼破損,無法判斷測(cè)量值是否等于物體的實(shí)際質(zhì)量
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