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【題目】對于網絡通信的形式,下列說法中不正確的是(  )

A. 郵寄掛號信是網絡通信的一種形式

B. 寄電子郵件是網絡通信的一種形式

C. 手機短信是網絡通信的一種形式

D. 上網聊天是網絡通信的一種形式

【答案】A

【解析】郵寄掛號信是一種現(xiàn)實通信的手段,不是網絡通信的一種形式,A錯誤;

電子郵件是目前使用最頻繁的網絡通信形式之一電子郵件不僅能傳遞文字,還能傳遞照片、語音或其他信息,上網不僅能收發(fā)電子郵件,還能網上聊天、購物、看電影、發(fā)布信息等,故B、C正確;

上網聊天是網絡通信的一種形式,D正確。

故答案為A。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是蜘蛛人在做玻璃幕墻清潔工作的情景,關于此情景中下列說法正確的是( )

A. 光在玻璃幕墻表面發(fā)生了漫反射使得人們能看到玻璃幕墻上映射出的藍天白云

B. 人們能看到蜘蛛人,是因為光在蜘蛛人身體表面發(fā)生了鏡面反射

C. 光在玻璃幕墻表面發(fā)生了鏡面反射和折射

D. 人們能看到蜘蛛人,是因為蜘蛛人發(fā)出的光進入了人眼

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學為了探究“視力矯正”原理,利用探究凸透鏡成像規(guī)律的裝置做了以下實驗。如圖所示,光屏上得到的是模糊的倒立實像,他將一個眼鏡片放在凸透鏡和燭焰之間,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變清晰了,他移走眼鏡片,稍微將光屏遠離凸透鏡,屏上再次得到清晰的像,則該眼鏡片是

A. 遠視眼鏡片,對光線有會聚作用

B. 遠視眼鏡片,對光線有發(fā)散作用

C. 近視眼鏡片,對光線有會聚作用

D. 近視眼鏡片,對光線有發(fā)散作用

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】要測量1分硬幣的厚度,使測量結果的誤差較小,下列方法中最佳的是:( )

A. 用刻度尺仔細地測量硬幣地厚度;

B. 用刻度尺多次測量硬幣的厚度,然后求平均值;

C. 用刻度尺測量10個1分硬幣疊加起來的總厚度,再除以10,求平均值;

D. 用刻度尺分別測量10個1分硬幣的厚度,然后求平均值.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關的實驗中,同學們提出了以下猜想:

A.滑動摩擦力的大小與接觸面受到的壓力大小有關

B.滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關

C.滑動摩擦力的大小與接觸面面積的大小有關

某小組根據猜想進行了以下實驗,如圖所示(圖中的木塊、長木板完全相同):

(1)用彈簧測力計勻速拉動木塊,使它沿水平方向滑動的目的是_________________________

(2)利用圖____________和圖____________可探究猜想A。

(3)利用圖____________和圖____________可探究猜想B。

(4)利用圖____________和圖____________可探究猜想C。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用圖所示的滑輪組4s將重2000牛頓物體勻速提升1米,已知滑輪組機械效率80%,求

(1)繩的自由端被拉下多少米?

(2)有用功?

(3)對繩的拉力F是多大?

(4)拉力的功率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明看見公園中紅色的花朵,是因為花朵_____(填反射吸收)紅色光的緣故;他透過綠色的玻璃看到的這朵花的顏色是_____色;夜晚,在藍色的聚光燈照射下,小明看到該花的顏色是_____色.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】每一次物理學的重大發(fā)現(xiàn)都會影響人類社會的進步和發(fā)展. 發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,才有了今天的通訊衛(wèi)星;德國物理學家 最先通過實驗歸納出一段導體中電流跟電壓和電阻之間的定量關系,即:I=為了紀念他作出的杰出貢獻,人們將他的名字命名為 的單位;繼奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應之后 發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象,從此進入了電氣化時代.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】測量跳遠成績時,下列測量工具合適的是(

A. 分度值是1cm15m的卷尺

B. 分度值是1mm的米尺

C. 分度值是1cm1.5m的鋼卷尺

D. 分度值是0.1mm的游標卡尺

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