【題目】對于網絡通信的形式,下列說法中不正確的是( )
A. 郵寄掛號信是網絡通信的一種形式
B. 寄電子郵件是網絡通信的一種形式
C. 手機短信是網絡通信的一種形式
D. 上網聊天是網絡通信的一種形式
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是“蜘蛛人”在做玻璃幕墻清潔工作的情景,關于此情景中下列說法正確的是( )
A. 光在玻璃幕墻表面發(fā)生了漫反射使得人們能看到玻璃幕墻上映射出的藍天白云
B. 人們能看到“蜘蛛人”,是因為光在“蜘蛛人”身體表面發(fā)生了鏡面反射
C. 光在玻璃幕墻表面發(fā)生了鏡面反射和折射
D. 人們能看到“蜘蛛人”,是因為“蜘蛛人”發(fā)出的光進入了人眼
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學為了探究“視力矯正”原理,利用探究凸透鏡成像規(guī)律的裝置做了以下實驗。如圖所示,光屏上得到的是模糊的倒立實像,他將一個眼鏡片放在凸透鏡和燭焰之間,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變清晰了,他移走眼鏡片,稍微將光屏遠離凸透鏡,屏上再次得到清晰的像,則該眼鏡片是
A. 遠視眼鏡片,對光線有會聚作用
B. 遠視眼鏡片,對光線有發(fā)散作用
C. 近視眼鏡片,對光線有會聚作用
D. 近視眼鏡片,對光線有發(fā)散作用
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】要測量1分硬幣的厚度,使測量結果的誤差較小,下列方法中最佳的是:( )
A. 用刻度尺仔細地測量硬幣地厚度;
B. 用刻度尺多次測量硬幣的厚度,然后求平均值;
C. 用刻度尺測量10個1分硬幣疊加起來的總厚度,再除以10,求平均值;
D. 用刻度尺分別測量10個1分硬幣的厚度,然后求平均值.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關”的實驗中,同學們提出了以下猜想:
A.滑動摩擦力的大小與接觸面受到的壓力大小有關
B.滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關
C.滑動摩擦力的大小與接觸面面積的大小有關
某小組根據猜想進行了以下實驗,如圖所示(圖中的木塊、長木板完全相同):
(1)用彈簧測力計勻速拉動木塊,使它沿水平方向滑動的目的是_________________________。
(2)利用圖____________和圖____________可探究猜想A。
(3)利用圖____________和圖____________可探究猜想B。
(4)利用圖____________和圖____________可探究猜想C。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用圖所示的滑輪組4s將重2000牛頓物體勻速提升1米,已知滑輪組機械效率80%,求
(1)繩的自由端被拉下多少米?
(2)有用功?
(3)對繩的拉力F是多大?
(4)拉力的功率是多少?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明看見公園中紅色的花朵,是因為花朵_____(填“反射”或“吸收”)紅色光的緣故;他透過綠色的玻璃看到的這朵花的顏色是_____色;夜晚,在藍色的聚光燈照射下,小明看到該花的顏色是_____色.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】每一次物理學的重大發(fā)現(xiàn)都會影響人類社會的進步和發(fā)展. 發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,才有了今天的通訊衛(wèi)星;德國物理學家 最先通過實驗歸納出一段導體中電流跟電壓和電阻之間的定量關系,即:I=為了紀念他作出的杰出貢獻,人們將他的名字命名為 的單位;繼奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應之后 發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象,從此進入了電氣化時代.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】測量跳遠成績時,下列測量工具合適的是( )
A. 分度值是1cm的15m的卷尺
B. 分度值是1mm的米尺
C. 分度值是1cm的1.5m的鋼卷尺
D. 分度值是0.1mm的游標卡尺
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com